高中物理选修3-4课件本章优化总结


高中物理选修3-4课件专题归纳整合知识网络构建


高中物理选修3-4课件知识网络构建


高中物理选修3-4课件专题归纳整合电磁振荡电磁振荡在近年来的高考中出现的频率较高，学习中若能抓住三个“两”，就可把握好本章的知识要点，从而使知识系统化．1．两类物理量考题大部分是围绕某些物理量在电磁振荡中的变化规律而设计的，因此，分析各物理量的变化规律就显得尤为重要．这些物理量可分为两类：


高中物理选修3-4课件


高中物理选修3-4课件图14－1


高中物理选修3-4课件2．两个过程电磁振荡过程按电容器和电荷变化可分为充、放电过程．当电容器的电荷增加时为充电过程，这个过程中电路的电流减小；电荷减少时为放电过程，这个过程中电路的电流增加，变化如图14－1.在任意两个过程的分界点对应的时刻，各物理量取特殊值(零或最大)．电磁振荡的一个周期内经历两次充电、两次放电．


高中物理选修3-4课件3．两类初始条件图14－2中的电路甲和乙，表示了电磁振荡的两类不同初始条件．图甲中开关S从1合向2时，振荡的初始条件为电容器开始放电，图乙中S从1合向2时，振荡的初始条件为电容器开始充电．学习中应注意区分这两类初始条件，否则会得出相反的结论．


高中物理选修3-4课件图14－2


高中物理选修3-4课件例例11 如图14－3所示，L为一电阻可忽略的线圈，D为一灯泡，C为电容器，开关S处于闭合状态，灯D正常发光，现突然断开S，并开始计时，能正确反映电容器a极板上电量q随时间变化的图象是图14－4中的(图中q为正值表示a极板带正电)(　　)图14－3


高中物理选修3-4课件图14－4


高中物理选修3-4课件


高中物理选修3-4课件【答案】　B


高中物理选修3-4课件1．不同波长电磁波的比较电磁波 名称特性　　无线电波红外线可见光紫外线X射线γ射线主要作用通信热作用视觉作用化学作用穿透作用贯穿作用产生机理振荡电路中自由电子的周期性运动原子外层电子受到激发原子内层电子受到激发原子核受激发


高中物理选修3-4课件 名称特性　　无线电波红外线可见光紫外线X射线γ射线真空中的速度都是c＝3×108 m/s频率小→大同介质中的速度大→小


高中物理选修3-4课件 名称特性　　无线电波红外线可见光紫外线X射线γ射线说明振荡电路中产生一切物体都能辐射由七种色光组成一切高温物体都能辐射伦琴射线管中高速电子流射至阳极产生放射性元素衰变时产生


法　确的是(　中正)A．
医院里X用常射线对病房和手术室进行消毒B．
工业上利γ射线用属检查金部件内部有无砂眼
和裂缝C．
侦刑线上用外紫片拍摄指照纹，因为紫外线波长
短、分辨率高D．
卫星用红外遥感技术拍摄云图照片，因为红外线
衍射能力较例强例22
高中物理选修3-4课件关于电磁波的应用，下列说


精讲精析】　医院里用来消毒的是紫外线，工业
上是利用了γ射线极强的穿透力，红外线衍
射能力强【由于波长长．是答案】　BCD
高中物理选修3-4课件【


与机械波的比较电磁波机
械波本质电磁
场的传播质点机械振动的传播传播传播
机理是电磁场交替感机理是质点间的机
应，不需介质传播械作用，需介质频率由波
源决定，传播时频率不变由波源决定，传播时频率不变传播
与介质有关，与频率无关干涉
速度真空中波速总是c，介质中的波速与介质、频率
有关波速
、衍射可可横
波、纵波横
波既有横波也有纵波
高中物理选修3-4课件2．电磁波


福建市厦门高二如期中)果你用心看书
就会发现机，械磁波波和电许多有可比之处，小
王同学对此作了一番比较后，得到如下结论，
你认为错误　　(的是)A．机
械波的传播依赖质，而于介电磁波可以在真空中
传播B．机
械波可能是纵波，也可能是横波，电磁波一
定是横波C．当机
械波和电磁波从空气进入水时，频率中不变，波长和波速都变小D．机
械波和电磁波都能产生反射、折射、干涉和
衍射现象例例33
高中物理选修3-4课件 (2011年


精讲精析】　机械波由机械振动产生是能量波，传播需
要介质，可以是纵波，也可以是横波，其波速由介质
决定，由空气进入水频率不时，中变，速度增大，由
＝fλ知v其长波也增大；电磁波是变化的电磁
场，本身是一种物质，其传播不需要介质，可
以在真空中传播，当其由空水气进入中时频率不变，波速和波长
均变小；A、B故正确，C错误；
但它们都具有波的共射、性生反，能发折射、干涉
和衍射现象，D正确，选故C.【答案】　C【
方法总结】　熟练掌握机械波和电磁波的异同点是
解决此类问题的关键所在．
高中物理选修3-4课件【