只感到山峰像
刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇峰。你了暮色浓浓，山说却轮廓分明；你说景色
明分，却你又朦朦胧胧。就先看看合掌峰吧峰。在灵站右角寺一看它像鹰只雄，再看它那
锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，一它会扑过定去他啄那；它敛翅的神态，
仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。我一
边看一边想，这奇妙景的色不正是来自朦胧？吗果如所不暮色，那山是峰化成的形象就
不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣，随着人们走到塔头岭看双声峰。向西看，山峰像一个
梳了发髻的老妇，那眉毛、眼晴、鼻子和没有齿牙的瘪干的巴嘴都十分逼真
。她仿佛要与我诉说家务，讲讲儿媳妇的贤惠，儿子的孝顺，邻居和的睦；要与我讲讲
还在的生活好起来了，现想多活几十年。再东南向方走过去，老隐妇去了，出来一
位老头。这是一位蓄了长须的老头，他立在高上山赏欣大自然的美景。亮月出来了，云
有时把月亮遮得忽明忽暗的，光线的变化使老头的胡胡须仿佛微微飘动了。顺着
山坡下去，老头归了去，出来一个老僧，在着手拜月拱。故人而地当称这“三第
1 页
2019年西师大版小学语文五年级上册 4. 游漓江 同步试题1．辨字组词低（ ）抵（ ）纸（ ）底（ ）司（ ）饲（ ）伺（ ）词（ ）2．按下列要求找出适当的词语。1.仔细阅读课文并找出下列示例的同语。 ABB式：（绿油油）（ ）（ ）AABB式：（高高兴兴）（）（ ）2.按要求完成下面的练习。ABCC式：（喜气洋洋）（）、（ ）AABC式：（恋恋不舍）（）、（ ）3.照样子填空。和风细雨：（ ）风（ ）雨、（ ）风（ ）雨、( )风（ ）雨一模一样：一（ ）一（ ）、一（ ）一（ )、一( )一（ ）3．读文章贵在理解文中重点语句的意思，你理解了吗？请填一填。1.“桂林山水甲天下”：“甲”的意思是： 。再写两个与它的意思相近的词： 、 。2.“这一座座矮小的山峰，遍布在漓江两岸，使我感到有说不出的惊讶。”联系上下文说说让作者惊讶的地方： 。3.作者游览漓江发现漓江的水有什么特点：。桂林的山拔地而起，千姿百态，文中介绍了哪些山： 、 、 。4.用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话：4．改病句。1.我家的菜园正在一天天长大。2.许多同学和家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。3.我最爱听的是流行音乐和电视剧。4.老师话音刚落，同学们立刻马上展开了讨论。5.我们要积极地各种有益的活动。5．阅读品味夜游雁荡山暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。∥我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我


婆婆峰、老头峰、僧拜峰。∥月
光把山地铺一了层银小我，心地踏着银光，把恐唯这月光踏碎，破坏了这朦朦胧胧的
美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩，他躲在暮色里探头探脑地窥视对，面的山峰
佛仿和在迷谁捉藏又。走了几步，只见一犀牛只正伸长脖望子在月亮，这就
是犀牛峰了。∥我意
犹未尽，只听见“有人叫：大回去了，回”去！了就不自觉地跟了过，去见许多人上了
车，我看看车是头上的字都，温州市、乐清县几个单位的。他来是特地们夜游雁荡山的，我
本是因为间时紧才不得已夜游雁荡山，想的到雁不山的夜景是这么荡迷人。1.联系上下文，解词。(1)敛翅
：(2)窥
视：2.按
划分的段落，概括段意。第
一段：第二
段：第
三段：第四
段：3.回答问
题。(1)作者夜游雁荡山
时看到的景色有什么特点？(2)作者
走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧
？(3)“月
光把山地铺一了层银小我，心地踏着银光，唯恐把这月光踏碎……”这句话表达
了作者怎样的思想感情？
景”是


押纸张底下司
令饲养伺候词语【
解2．析】1.ABB式：
金灿灿笑嘻嘻黑漆漆 AABB式：欢欢喜喜隐隐约约神神秘秘2.ABCC式：生气
勃勃得意扬扬 AABC式：扬扬得意沾沾自喜3.呼唤顶冒狂暴针线心
意举动【
解析】3．1.第
一首先、像2.魁首--根根竹笋
一、把把宝剑座、座一屏风……每个座一小的山，都像是小硕大的盆景……
蕴藏着许多妩媚。3.静
、清、绿象鼻山斗鸡山画山4.略【
解析】4．1.我家菜园
里我最爱听的是流行音乐。2.许多家长都盼望自己的子女成为“三好学生”。3.的菜正在一天天长大。4 .老师话音刚落，同学们立刻展开了讨论。5.我们要积极地
参加各种有益的活动。【
解)5．1.(1析】收拢翅膀（2)偷偷
地看2.第
一段：雁荡山幕色浓浓，景物朦胧，使人感到神秘。第二
段：我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，座座山峰奇特，景色朦胧，不禁连连叫绝！第
三段：雁荡山月夜朦朦胧胧的美。第四
段：雁荡山的夜景是这么的迷)3. (1人。暮色浓浓，景物朦胧(2)看的
角度不同(3)表达
了作者爱雁荡山朦朦胧胧的美，热爱大自然的思想感情。【
解析】第
1 页
参考答案1．低头抵