第1课 申请起来很轻松教学目标：知识与技能：了解MSN，上网申请MSN帐号。过程与方法：上网申请MSN帐号的方法。情感态度和价值观：愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。教学重点：了解MSN，上网申请MSN帐号。教学难点：上网申请MSN帐号的方法。教学准备：能上互联网的计算机 教学方法：讲解法 演示法 观察法 练习法教学课时：1课时教学过程：一、谈话导入同学们，你们了解MSN吗！今天就让我们试试吧。二、新授 1、MSN是什么介绍MSN的功能及特点。2、申请MSN帐号（1）单击“开始”， 单击“WindowsMessenger”。（2）单击“单击这里登录”，进入注册向导。（3）单击“下一步”，继续申请操作。（4）选择“使用现有电子邮件地址”，单击“下一步”。（5）选择“没有”，立即注册，单击“下一步”。（6）单击“下一步”，网络浏览器会被打开。（7）按照提示填写相关信息后，单击“继续”。（8）输入“电子邮件地址”， 单击“接受”。（9）关闭浏览器，返回注册向导。（10）单击“完成”，就会自动登录MSN。三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 教学反思：总之，这节课的设计，充分的体现了“教为主导，学为主体，练为主线”的教学原则，灵活机动地运用启发式、讨论式、自主式、协作式和任务驱动式等教学方法，因地制宜创设了一个解决了生活中的问题的情境，让学生通过亲身体验，积极主动的获取、整理、创造地完整任务，更进一步的提高了学生的信息综合素养，培养了学生的探索精神，提升了学生探究思维能力。第 1 页