第3课 打开窗口天地宽一、教学内容 小学信息技术第一册（上）第3课打开窗口天地宽。二、教学目标1．知识与技能： （1）了解桌面的组成； （2）学习窗口的菜单操作； （3）使用窗口的方法； （4）畅游网上世界。2．过程与方法： 以任务为驱动为主线，通过学生活动培养学生自主探究、在实践中归纳总结的能力。3．情感、态度价值观： 通过具体实践，让学生自我展示，自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。三、教学重、难点 1．教学重点熟练掌握窗口和对话框的操作 2．教学难点窗口和对话框的区别四、教学方法第 1 页


任务驱动法、自主探究法、操作实践法五、教学过程1、创设情景 小熊贝贝看见元元在计算机前拿着鼠标点来点去，打开一个又一个画面，一会儿恐龙，一会儿南极，还有好多漂亮的图片，可羡慕了。他要元元教教他，元元说，双击桌面上的这个图标打开窗口，再单击…… 小朋友，你们知道下一步怎样操作吗？2、导入新课 板书：打开窗口天地宽3、新授知识 观察桌面的组成，用鼠标单击、双击、右击桌面不同的位置的任何一个对象或者桌面上空白位置。Windows启动成功后的整个画面就是桌面。师：桌面上有很多图标，这些图标也叫“快捷方式”，每一个快捷第 2 页


只会有一个打开窗口按钮处于比较亮的显示状态，而其它按钮都
处于灰色显示状态。当用鼠标单击某个灰色的打开窗口按钮，这个按钮
变亮，而且对应的程序窗口显示在屏幕最上方，也就是说通过打开窗口按钮可以实现窗口之间的
切换口 板书：认识窗。（任务栏 转换
窗口）4、练习： 让学生
汇报操作的结果。第 3 页
方式表示着一个程序。 位于桌面最下方的是“任务栏”，任务栏里有“开始”按钮、快速启动区、打开窗口按钮以及指示区，指示区里有输入法指示按钮、时间/日期指示按钮等。板书：认识桌面（图标 快捷方式）用鼠标单击任务栏里的“我的电脑”窗口和“回收站”窗口图标，会出现什么结果？ 师：从上面的操作中可以发现，当打开任何一个窗口之后，任务栏里都会出现对应的打开窗口按钮。如果有多个窗口被打开，任务栏里


检查学生的掌握情况。 识
几个常用的按钮： 最小
化“－”按钮 最
大化按钮“□” 还
原按钮“　□” 关闭
按钮“X” 几
个基本的操作： 1、
拖动标题栏，窗口随之移动。 2、
拖动上下或左右滚动条，窗口中的内容随之移动。 3、
移动鼠标到窗口的四个角或四条上，箭头形状控点时，拖动鼠标，窗口
大小随鼠标移动的方向调认板书：使用窗口（整。识按钮） 用鼠标双击桌面上的IE浏览器
图标”e”，就可以进入精彩的网上世界。 当你
把鼠标指针指向网页的某个位置时，如果鼠标指针变为“一只手”的
形状，说明这里有超链接，单击它可以打开下一个网页窗第 4 页
教师


超链接，可以看到全世界计算机中提供的网页内容，这可是一个
无穷无尽的精彩世板书：畅游网上世界。界（认识IE浏览器
图标）5、教师总结六
、作业内容：进入东莞科技馆的站网浏览科技知识，寻找科技的故事
，下一节课交流。七
、板书设计：第3课
　开窗口天地宽 一、认识桌面打二、认识窗口三、使用窗口四、畅游网上世界第 5 页
口。通过