Unit 3 Getting Together词句精讲精练 词汇精讲 1. telltell经常作及物动词，意为“讲述，告诉”，后常接双宾语，侧重把一件事情传达给别人。常用结构是tell sb. to do sth. 意为“告诉某人做某事”，其否定形式为tell sb. not to do sth.，意为“告诉某人不要做某事”，tell sb. about sth. 意为“告诉某人关于某事”。例如： My mother tells me to get up early. 我妈妈告诉我早点起床。【拓展】(1) talk意为“谈话”，当talk作此意讲时，不强调内容，一般指说的动作，其后常接介词to和with，表示“与……谈话”；接介词about时表示“谈论……”。例如：Jimmy and Bill often talk about computer games. 吉姆和比尔经常谈论电脑游戏。Mary is talking with Mr. Green in English. 玛丽正在用英语和格林先生交谈。(2) speak一词强调说话的能力、对象和方式。用作及物动词时后接表示语言的名词作宾语；用作不及物动词时，后接介词to，表示“与……讲话”，一般用于打电话用语中或较正式的情况下。例如：They can speak Chinese. 他们会说中文。May I speak to Mr. Black? 请问，我能和布莱克先生讲话吗？(3) say用作及物动词，强调说的内容。若指“对某人说”用say to sb.来表示。例如：Can I say it in English? 你能用英语说它吗？2. sure sure常用于口语中，为说话人较有把握的肯定回答，意为“当然可以，愿意”，相当于certainly或yes。 例如： — May I use your pen?我能用一下你的钢笔吗？—Sure. 当然可以。【拓展】 sure的其他用法： (1) 祈使句“Be sure + 不定式”表达说话人向对方所提出的要求，意为“务必，千万”。例如： Be sure to give it back in time. 务必要及时归还。 (2) “be sure + 不定式”还可意为“一定，肯定”，往往表示说话人的一种推测或判断，主语可以是人，也可以是物。例如： It’s sure to rain tomorrow. 明天一定会下雨。 (3) be sure of/about表示主语“相信”或“对……有把握”，后接名词、代词或动词-ing形式，主语必须是人。例如： He is sure of success.= He is sure that he will succeed. 他自信会取得成功。 (4) “be sure + 从句”表示“肯定，有把握”，主句的主语必须是人。例如： I’m sure who he is. 我知道他是谁。3. some(1) some作形容词多用于肯定句或希望得到对方肯定回答的疑问句中。例如： Some children like playing in the park. 一些孩子喜欢在公园里玩。 Would you like some apples? 你想要苹果吗？(2) 修饰可数名词复数或不可数名词，意为“一些、若干”。例如：There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。 I want to read some books. 我想要读一些书。 【拓展】any的用法：第 1 页


可以修饰不可数名词。前者表示否定，几乎没有“即”。后者表示肯定，I “有一点”。例如： 即have only a little money. 我只有一点
钱m There is little 。ilk in the fridge. 冰箱
里没有牛奶t(2) lit了。le用作形容词，意为“小
同”，与small的义，通常用来作定语，放在名词前面t She has a lit。例如：le brother and she likes him very much. 她有一个
小弟弟 ，她很喜欢他。 There is a little dog in my house. 我
家里有一只小狗so6. 。 so用作
连词，表示“那么，因因此，所以”。当“此，所以”讲时，不能和because连 用。例如： So what do you like for breakfast? 那么
你早餐喜欢吃什么 ？ I got up late, so I was late for school. 我起床
晚了，所以迟 【拓展】到了。 so还可以作
副词，意为“如此，这e”。 例如：Sh么 is so beautiful. 她是如此的
漂亮 7. every/each 。(1) every是形容词，意为“每
一的；每一个的”。后接单数可数名词作主语，谓语动词用单l Every p数。例如：ayer plays very well. 每位球员都
打得非常好( 。2) every修饰名词，在句中作时间
状语时，前面不能加 I get up介词。例如：early every day. 我
每天都很早起床。 【
辨析 each和every 】(1) each和every都
可以用作形容词，作定语，修饰单数可数名词，但each强调个体，而every强调整体
。例如： Each child gets a present. 每
一个孩子都得到一份礼物。第 2 页
(1) any作形容词，多用于否定句、疑问句。例如：I didn’t eat any apples. 我不吃苹果。 Are there any stamps in the drawer? 抽屉里有邮票吗？(2) 修饰可数名词复数或修饰不可数名词，意为“一些，一点”。例如： Can you speak any French? 你会说法语吗？ I can’t see any pictures in the room. 在这个房间里，我看不到照片。4. manymany 意为“许多，大量”。用来修饰可数名词的复数形式。与some相比较，many的数量更多一些，但是some既可以修饰可数名词的复数，也可以修饰不可数名词。例如：We have many new books. 我们有许多新书。There are many students on the playground. 操场上有许多学生。【拓展】(1) much 也是“许多，大量”的意思，但是只能修饰不可数名词。例如：　　She makes much noise in the classroom. 她在教室里制造很多噪音。I eat much rice for lunch. 我午饭时吃了许多米饭。(2) more是many 和 much的比较级，意为“更多”。例如：I have more books than you. 我比你的书多。5. little little可以修饰不可数名词，表示数量，意为“很少，几乎没有”，表示否定意义。例如： There is little water in the glass. 杯子里几乎没有水了。【拓展】(1) little和a little都


个学生都有一支钢笔。 = All students have pens. (2) each指
两个或两个以上中的每一个；指而verye三个或三个以上中的每一个，不能指两 例如： There个中的。are trees on each side of the road. 马路
的两边都有树r I go out fo。a walk every day. 我
每天都出去散步3 (。) each可作代词，作主语或宾语，可与of直
接连用，e而very则h Eac只能作形容词。例如： of us has a ticket. 我们
每人都有一张票。 【口
诀 】every指
全体each强调单两e，cha个以上every三。 every只定each却
不限each，同位every它不管 。every复
合不接of短ae，ch不与not句中现。 every，not句中若相
连，部分否定理解难r othe。可与every，each连
，含义有别记心8. home间。 home指“家
、住人所”，指一个（或一家人）居住的地定，但不一方含有住宅的意味也；可出生或一个人指
长大的地方（乡村、城市或国家等） 。例如：The American friends are leaving Beijing for home tomorrow.明天
美国朋友要离开北京回国
了。 Nowadays a lot of people work at home. 现
在许多人在家工fa【拓展】(1) 作。mily作“家
、家庭”解，是一种社会意义上的团体，与家里的住房无关，这时作为单数处理；family也可指
家庭全体成员、家属或子女，这一意义可按复数来处理l例如：My fami。y are all tall.我一
家人个子都很高s His family i。 going to move. 他
家要搬走o(2) h了。use指“房
屋、住房、，宅”住特指居住的地点和建筑而言。home有感情色彩，有团聚思、
念之含义，是可以变动的；则而hoseu强调房屋所处的地点，是不能迁移s 例如：His hou的。e was built of stones. 他的房子是用
石头建 My的。uncle’s house is very beautiful. 我
叔叔的房子非常漂亮t9. teach 。each 是动词，意为“教，讲
其”，teach sb. sth. 是“教给某人某事”。授过去g是tau式ht, 过去分h是taug词t。例如：Please teach them how to use the computer, will you? 请教给他们如
何使用电脑，好tMr. Wang 吗？eaches us math. 王老师
教我们数学。10. take(1) take意为“带走”，指把某物或某人从说话的
地方带到另一个地方去近也可以说是“，由及和”，常远介词to构成
搭配tYou can take 。例如：his book home. 你可以把这
本书带回家。Can you help me take the books to the classroom? 你能
帮我把这些书带到教室去( 吗？2) take作及物动词，意为“乘
，坐”，其后接交通工具ntake a trai。例如：乘火车 take a bus乘
公 take共汽车a ship乘船 take a plane乘飞机 (3) take意为“花费”，用于“It takes sb. some time to do sth.”的句
型，意为“做某事需要花费某人多长时间”。it是形式主语，
真正的主语是后面dto 的不定式o sth.。例如： It took me half an hour to finish the work. 完
成这项工作花了我半小时。第 3 页
Every student has a pen. 每


校到你家要花多长g11. somethin时间？something意为“某事；某物”，常用于肯定句中，也可用于
征求对方意见rSomething is w的疑问句中。例如：ong with my ears. 我的
耳朵有点毛病 。Jim, could you do something for me, please? 吉姆，请为我做点事
好y? 【拓展】(1) an吗thing 意为“某事；
任何e”，一般用于否定句或疑问句中。例如：Can you h事ar anything? 你能
听到某种声? 音吗You mustn’t eat anything until you see the doctor. 在看
医生之前不许吃任何东西ry(2) eve。thing 意为“每
件事；一切t”，可用于肯定句、疑问句或否定句中。例如：I hope every事hing goes well. 我希望一
切顺利o Who can kn。w everything? 谁能知道万事万物
呢? 12. kind(1) kind 作名词时，意为“种
类”；a kind of 意为“一种”；all kind of 意为“各种样各的”。都表示种类：用来修饰名词。 例如，This is a kind of bird. 这是一种
鸟 。 There are all kinds of birds in the tree. 树
上有各种各样的鸟k(2) 。ind 还意为“善良
的、仁慈。”的例如：　 It’s very kind of you to help me. 你
帮助我真是太好rThey are ve了。y kind to me. 他们对我很