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人教版九年级物理第二十章电与磁第三节电磁铁 电磁继电器导学案第一课时【学习目标】1．了解什么是电磁铁；2．掌握电磁铁的特性和工作原理。【学习重点】 电磁铁的概念及影响电磁铁磁性强弱的因素【学习难点】影响电磁铁磁性强弱的因素【课前预习】1.电磁铁的构造：电磁铁是由____、____两部分组成的．2.电磁铁的原理：通电螺线管具有磁性，通电螺线管的____越多，通过的____越大，它的磁性越强，在通电螺线管中插入____，会大大增强它的磁性．3.电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无由__________来控制；它的磁性强弱由__________来控制；它的磁场的方向由__________来控制．【自主学习】 阅读课本并填空 1．【概念】我们把__________________________叫做电磁铁。 【提出问题2】为什么插入铁棒后，通电螺线管的磁性会增强呢？ 2．【原理】铁棒插入通电螺线管，铁心被__________，形成_____也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有_________产生的磁场，又有__________产生的磁场，因而磁场大大增强了。【互学探究】电磁铁的磁场强弱与什么因素有关【提出问题】如果要使通电螺线管的磁性增强，应该怎么办呢？ 【猜想】增大电流、螺线管绕密些、中间插一个铁芯等方法。 【实验】观察实验：演示实验： 先将小磁针放在螺线管的两端，通电后观察小磁针偏转的程度，再将铁棒插入螺线管，通电后观察小磁针偏转的程度。 【现象】插入铁芯的通电螺线管的磁性明显—————— 【展示交流】第 1 页
1、电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小有关，因为电流越大，电流产生的磁场可能就越强； 2．电磁铁的磁场强弱可能与线圈的匝数有关，因为一匝线圈要产生一定的磁场，匝数多，则产生的磁场也会增强。3．电磁铁的磁场强弱可能与所插入的铁芯粗细有关，因为越粗，铁的质量越大，磁化的量越大。4．电磁铁的磁场强弱可能与所插入的材料有关，可能插入另一种材料的物质，其磁性会有所不同。【互学探究】 1、电磁铁的磁场强弱可能与____________、线圈的______有关， 2、电磁铁通电时产生磁场，断电时______磁场。 3、通过电磁铁的电流越_____，它的磁场越_____。4、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越________，磁场越_______5、把螺线管紧密地套在_________上，这样就构成了一个电磁铁.6、电磁铁通电时_________磁性，断电时_________磁性；通入电磁铁的电流_________，它的磁性越强；在电流一定时，螺线管的_________越多，它的磁性越强.7、电磁铁磁性的有无由_________来控制，它的磁性的强弱可以由_________来控制，它的南、北极可以由_________来控制.8、电磁铁的铁芯是用_________做的，因为它被_________后，磁场大大增强.【展示交流】小组展示，各组互评，教师点评。第二课时【学习目标】1．了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；2．初步认识物理知识的实际应用。【学习重点】 电磁继电器的结构和工作原理【学习难点】电磁继电器的工作原理【课前预习】1．电磁继电器是利用 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 ．２．利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行远距离第 2 页
静动点E 触 ，高压工作电路 ，电。 机当开低压开关时断，流线圈中的电
消失电磁铁的磁性 ， ，簧弹拉将______起与触点D使动静点E 触 ，工作电路 ，电动
机 。4.电磁继电器的实质电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的一种 。电磁继电器的主要组成部分：电磁继电器的主要组成部分是 。5.电磁继电器的应用：1利用电磁继电器可以用________电压
（选填“高”或“低流）”电______（选填“强”或“
弱”）_______电压的电路来控制_____电流电路的通断。2实现远距离操纵
（工作电路处在高温或有毒等恶劣环境中时。）3实现自动控制
（如水位自动报警器、温度自动报警器等交【展示）流】小组展示，各组互评，教师点
拨。【课
堂练习】1.下
列功能中，电磁继电器能完( 成的是) A．控制电路中电流的
连续变 化 B．控制电路中电流的有无 C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D．远距离自动控制和操作2．在电磁继电器工作电路中的电压和电流
比起控制电路来说一般是（ BA．高电压、弱电流）．高电压、强电流C．低电压、弱电流D．低电压、强电流3．如
图9-30，用热敏电温（受阻度影响阻值会发生变电的化）阻电和电磁器组成的继警火器的示意图，热敏
电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）A．电磁继电器控制电路中的电流
减小B．电磁继电器控制电路断开C．
当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D．
当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光4．下
列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A．扬声器B．电磁继电器C．电
热器D．电铃第 3 页
操纵和自动控制．【自主学习】 阅读课本并填空 电磁继电器的构造：1.电磁继电器是由A____________、B___________、C___________、D_________和E________几部分组成的。2.电磁继电器工作时，其工作电路分为_________________和_________________两部分。3.电磁继电器的工作原理：闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈，电磁铁有 ，从而把 吸引下来，使动触点D与
1、电磁铁的磁场强弱可能与电流的大小有关，因为电流越大，电流产生的磁场可能就越强； 2．电磁铁的磁场强弱可能与线圈的匝数有关，因为一匝线圈要产生一定的磁场，匝数多，则产生的磁场也会增强。3．电磁铁的磁场强弱可能与所插入的铁芯粗细有关，因为越粗，铁的质量越大，磁化的量越大。4．电磁铁的磁场强弱可能与所插入的材料有关，可能插入另一种材料的物质，其磁性会有所不同。【互学探究】 1、电磁铁的磁场强弱可能与____________、线圈的______有关， 2、电磁铁通电时产生磁场，断电时______磁场。 3、通过电磁铁的电流越_____，它的磁场越_____。4、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越________，磁场越_______5、把螺线管紧密地套在_________上，这样就构成了一个电磁铁.6、电磁铁通电时_________磁性，断电时_________磁性；通入电磁铁的电流_________，它的磁性越强；在电流一定时，螺线管的_________越多，它的磁性越强.7、电磁铁磁性的有无由_________来控制，它的磁性的强弱可以由_________来控制，它的南、北极可以由_________来控制.8、电磁铁的铁芯是用_________做的，因为它被_________后，磁场大大增强.【展示交流】小组展示，各组互评，教师点评。第二课时【学习目标】1．了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理；2．初步认识物理知识的实际应用。【学习重点】 电磁继电器的结构和工作原理【学习难点】电磁继电器的工作原理【课前预习】1．电磁继电器是利用 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 ．２．利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行远距离第 2 页
静动点E 触 ，高压工作电路 ，电。 机当开低压开关时断，流线圈中的电
消失电磁铁的磁性 ， ，簧弹拉将______起与触点D使动静点E 触 ，工作电路 ，电动
机 。4.电磁继电器的实质电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的一种 。电磁继电器的主要组成部分：电磁继电器的主要组成部分是 。5.电磁继电器的应用：1利用电磁继电器可以用________电压
（选填“高”或“低流）”电______（选填“强”或“
弱”）_______电压的电路来控制_____电流电路的通断。2实现远距离操纵
（工作电路处在高温或有毒等恶劣环境中时。）3实现自动控制
（如水位自动报警器、温度自动报警器等交【展示）流】小组展示，各组互评，教师点
拨。【课
堂练习】1.下
列功能中，电磁继电器能完( 成的是) A．控制电路中电流的
连续变 化 B．控制电路中电流的有无 C．利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D．远距离自动控制和操作2．在电磁继电器工作电路中的电压和电流
比起控制电路来说一般是（ BA．高电压、弱电流）．高电压、强电流C．低电压、弱电流D．低电压、强电流3．如
图9-30，用热敏电温（受阻度影响阻值会发生变电的化）阻电和电磁器组成的继警火器的示意图，热敏
电阻R受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）A．电磁继电器控制电路中的电流
减小B．电磁继电器控制电路断开C．
当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁，L2发光D．
当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位，L1发光4．下
列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A．扬声器B．电磁继电器C．电
热器D．电铃第 3 页
操纵和自动控制．【自主学习】 阅读课本并填空 电磁继电器的构造：1.电磁继电器是由A____________、B___________、C___________、D_________和E________几部分组成的。2.电磁继电器工作时，其工作电路分为_________________和_________________两部分。3.电磁继电器的工作原理：闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁A的线圈，电磁铁有 ，从而把 吸引下来，使动触点D与
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