第14讲 减数分裂和受精作用（II） 【书山有径、导学领航】◆课标要求 1．减数分裂的综合运用； 2．减数分裂和有丝分裂的比较。 ◆重点难点 1．细胞分裂图像的判断； 2．细胞分裂过程中相关数目的变化及曲线图的分析。【任务驱动、导学三案】导学第一案---独学案（课前预习，独立感悟）【自主研习】 阅读教材，比较减数分裂和有丝分裂的过程及特点：有丝分裂减数分裂分裂的细胞体细胞或原始生殖细胞染色体复制次数细胞分裂次数子细胞名称及数目有无同源染色体的联会和分离有无非同源染色体的自由组合有无交叉互换子细胞中染色体数目子细胞间的遗传物质是否相同【预习自测】判断正误： 1．分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成。 （ ） 2．在减数分裂过程中，中心体不只在减数第一次分裂前的间期复制。 （ ） 3．某一细胞正进行均等分裂，并每个着丝点都有两条姐妹染色单体，则说明此细胞是初级精母细胞。 （ ） 4．人的正常卵细胞或精子中只含有23个DNA分子。 （ ）【我的疑问】导学第二案---研学案（课中探究，互助解惑）【探究活动一】第 1 页


素仙处理后形是成二倍米。下图体玉该过程中某时
段细胞核染色体含量变化示意图．清根据图回答：（1）用
字母表示出该图所示过程中可能发生基因突变的 阶段 。（2）图中所示的染色体
加倍先后有几 次 ，原因是 。（3）图中有
没有可能发生基 因重组？其原因是 。（4）总结图中染色体
与DNA的关系，在空白坐含标中绘出一条染色体的DNA量变化图。（5）由此方法培
育的玉米为纯种还是杂种? 。导学第三案---展
学案（课后自测，巩固达标）1．下图表示细胞分裂和受精作用过程中
核DNA含量和染色体数目的变化，可得出(　　)①a阶段
为有丝分裂、b阶段L②为减数分裂点→M点所示过程
与细胞膜的流动性有关③GH段
和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发
生了核DNA含量的加倍第 2 页
绘制有丝分裂和减数分裂的图像（以体细胞中含有两对同源染色体的雄性动物为例）：有丝分裂前期 减I前期减II前期有丝分裂中期 减I中期减II中期有丝分裂后期 减I后期减II后期 思考下列问题，小组讨论，归纳其方法，并由小组代表总结（方法越简要越好）。1．前期的细胞有什么共同点，中期的细胞呢？后期的细胞呢？ 2．同是前期细胞，如何区分是在减I，减II还是有丝分裂？中期的细胞呢？后期的细胞？[例1] 假定某动物细胞染色体数目2n＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是(　　)A.⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B.②③④⑤均含同源染色体C.②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D.⑥是次级精母细胞或第一极体【探究活动二】热图解读：观察上述图像，思考并讨论：1．各图表示的是什么过程（有丝分裂还是减数分裂）？实线和虚线分别代表什么？（写在图旁边），你是如何判断的？2．归纳各曲线变化的原因（上升或下降的原因），写在空白处。[例2] 玉米花药培养得到的单倍体幼苗，经秋水


是由受精卵育发而来的二倍体雄蜂(2n＝32)雌，蜂是由未受精的卵细胞育发而来的单倍体，如图为
蜜蜂一内的某体细胞图(n＝16，只画出部，染分体色英文字母表示基)。因下列表述正确的是(　　)A.该
细胞一定是次级卵母细胞或极体B.该
细胞的子细胞染色体数一定为8C.该
细胞核基因转录已停止，细胞质中翻译仍可进行D.该
细胞若为雄蜂的精母细胞，可能发生了交叉互换【链接延拓
，扩大视野】请构建
减数分裂过程中染色体数、染色单体数、的DN核分子数A柱状染。（体细胞图色体为2n的生物），并说出
与有丝分裂柱状图的区别。第 3 页
A.①②④ B.①②③C.①③ D.②④2．蜜蜂蜂王