人教版高中历史必修3第三单元第9课 辉煌灿烂的文学学案.doc
2023-04-18,文件大小:28.00K,下载:0
下载
下载地址加载中.... 下载教程 (新手必看)
提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
如《子虚赋》 材料
四 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 ——杜甫
《春望
》 材料
五 波渺渺,柳依依。孤村芳草远,斜日杏花飞。江南春尽离肠断,苹满汀洲人未归
。——寇准
《江南春
》 材料
六 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 ——《
天净沙·秋思》马致远 2. 阅读下
列材料:材料一 
硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾。逝将去汝,适彼乐土。乐土乐土,爰得
我所。——《诗经·硕鼠
》材料二 
乱曰:已矣哉!国无人莫我知兮,足何怀乎故又!既莫都与为美政兮,吾将从第 1

高二历史LS-15-06-09第九课《灿烂辉煌的文学》导学案班级:__________ 组别:__________ 组名:__________ 姓名:____________【学习目标】 1.能记住诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。 2.能说出中国古代不同时期的文学特色。 3.会运用历史分析方法揭示一定社会的文学与政治、经济之间的内在联系。 【重点难点】 重点:唐诗、宋词与明清小说。难点:不同时期文学主流形式发展变化的根源。【学法指导】 通过阅读、观察、分析、评论等多种学习方式学习,对所学的内容进行、比较、概括和阐释,感受古人的思想、情操,增强文化修养。通过体验学习,激发学生对祖国历史与文化的自豪感,增强民族自信心。【知识链接】上节课我们学习了《古代中国的发明和发现》,了解掌握了古代中国在各个领域领先世界的科技成就。作为世界闻名的文明古国,我国古代不仅科技成就突出,而且文学成就更加辉煌灿烂。【学习过程】 第一部分 感知古代中国文学特色1.感知以下不同题材的文学风格材料一 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ——《诗经·关雎》材料二 吾方高驰而不顾,驾青虬兮骖白螭。吾与重华游兮瑶之圃,登昆仑兮食玉英。 ——《楚辞·九章·涉江》 材料三 “臣闻楚有七泽,尝见其一,未睹其余也。臣之所见,盖特其小小者耳,名曰云梦。云梦者,方九百里,其中有山焉。其山则盘纡……” ——司马相


之所居!——屈原
《离骚
》材料三 
海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横
,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。——李
白《梦游吟姥天留别》材料
四 国破在山河,深城草木春。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金
。白头搔更短,浑欲不胜簪。——杜甫
《春望
》请回答
:(1)根
据材料,请把材料所反映的两种诗歌按不同的风格归类,并说明两种风格各自的特点。(2)材料二、
四的内容有何相同之处?请试着列举其他相似内容的文学作品。(3)材料一、二和材料三、
四反映的现象在中国古代诗歌发展中地位如何?第二部分
究探成代中国文学古展的发因材料一
淮南王赋八十二篇,……淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……
阳成侯刘德赋九篇……太子(刘爽,汉宣帝子之)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫
》颂(赋名),今后富贵人左右皆诵 读之。 ──《汉
书》材料二
北宋的都城汴京、南宋的都城临安以及建康、成都等都是人口达十万以上的大城市
……“新声巧笑于柳陌花衢,按管调弦于茶坊酒肆(孟元老《东京梦华序录·》)”,民间的
娱乐场所也需要大量的歌词,士大夫的词作便种过各通径途流传于“民间。……教坊乐工
,每得新腔,必求永为辞,始行于世。传于声是时。一(叶梦得《暑避录话》卷下
)”──袁
行霈《中国文学史》材料三 古有
儒释道三教。自明以来又多一教,曰:小说。小说演义之书未尝自以为教,而
士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。以至儿妇童女不识字者亦皆闻而如见之。是其教较之
儒释道而更广也。──钱
大昕(清)《十架斋养新录》请回答
:(1)
材料一反映了什么文化现象?结合所学知识指出,该文体主要反映了什么时代特征?(2)据
材料二并结合所学知识,指出宋词兴盛的主要原因。(3)据
流料三,概括明清小说材传的特点,并结合说学知识,指出对明清小所产生影响的
新因素。(4)
综合上述材料,指出文学流传有何趋势。对此你有何认识?【
核心突破一】 先秦至清代的主要文学成就及其演变趋势主
要成就代表人物或代表作品演变趋势《诗经》《关雎》逐渐
《离骚》汉赋西
成熟、完善;楚辞屈原
汉:司马相如《子虚赋》《上林赋》;东汉:张衡《二京赋》第 2

彭咸


唐:王勃、陈子盛昂;:高唐适、参岑、王维、孟浩然诗,“通化、俗
仙”李诗“,白圣”甫杜;中唐:白居易、刘禹锡;晚唐:大众唐诗化初
杜牧、李商隐宋词婉约派
:柳永《雨霖铃》、李清照;豪放派:苏轼、辛弃疾元曲关汉
卿、马致远明清小说《三国
演义》《水浒传》《西游记《》红楼梦》;《聊斋志异
》《儒林外史》【
核心突破二】 西汉和东汉的赋呈现出不同特点的原因 西
汉由于实和政治、经济现文化思想的大一统,呈现一种蓬勃发展、昂扬向上的气派。在
这种历史景背之下产,生赋的大多篇幅较长,气势恢宏,手法夸张,词藻华美,充满着豪
迈昂扬的精神。 东
汉中期以后,政治黑暗,文人关注的热点也从廷苑囿转宫向更广阔现社会的实,赋的
创作逐渐趋向短篇,以抒情为主,昔日以铺张厉扬、汪洋肆恣主为调豪的格和风迈昂扬的
气势,也逐渐被深邃冷峻、平正典雅的风格所取代。【
核心突破三】 分析文化繁荣原因的一般方法(可从
政治经济民族关系对外关系和文化发展五个方面分析) 1国
家统一,政治清明,矛盾和社会缓,安定。 ② 统
治者的文化政策。③ 经济发展,农业
和工商业发展,城市经济和人民生活水平的提。;④ 民族关系
融合,对外关系开放,文化交流频繁。 ⑤ 对
前代文化的继承和发展,受其他文化领域成果的影响。 结
论:一定社会文学与政治、经济之间的内在联系。第三部分 体验古代中国文学的
魅力 同学们:
如果能够实现时空穿越,你最愿意回到哪个朝代,去做一名才华横溢的文人?【课
堂小结】【
当堂检测】【学习
反思】1、
基础知识方面___:___________________________________________________________2、学习方法方
面_______:_______________________________________________________3、情感
认识方面_____:_________________________________________________________第九课《灿烂辉煌的文学》
参考答2案、(1)材料一、
四:现实主义创作风格,以现实社会为题材,深沉、悲壮、凝重。材料二、三:
浪漫主义创作风格,夸张、想象丰富、张扬个性等。(2)相同:
忧国忧民的情怀。原因:屈原、杜甫都处在社会动荡、民不聊生的时代,作者都对
统治者特别是对社会有一种强烈的责任感。(3)材料一、二
反映的是中国古代诗歌发展的奠基时期。材料三、四反映的是中国古代诗歌的
繁荣时期。第二部分(1)
现象:赋成为汉代代表性文体;受到上层贵族(王室)的喜爱。特
征:大一统。第 3

逐渐


:)都市城市(的业繁;商荣的发展;市民数量的增加(或民间娱乐的需要);词更
适应市井生活的需要。(3)
特点:被社会各阶层所接受(读者群包括了社会各阶层);影响力超过儒佛道三教。因
素:君主专制的加强或(封建专制统治日暗腐益黑朽);本资主萌义芽现出;市民阶层扩
大,适应市民阶层需要。(4)
趋势:从社会上层逐渐流传到下层民间(或逐渐世俗化、通俗化)。认
识:文学体裁要更加适应社会大众的需要;学一时期的文定艺术都是期定时一政治、经济的
反映。【解析】试
题分析:(1)从
料信材息“太子爽(刘,汉宣帝之子褒喜)王)(所为《甘泉》及《洞箫》颂(
名赋),富今贵后人诵左皆右读之”可知统治阶级喜欢代“赋,赋成为汉”代表性联系汉代体;文
大一统的社会现实回答“特征”。(2)
结合材料信息“北宋的都城汴京、南宋的安都临城以及康建、成都等是都人口达十万
上的以大市城的”,“民间娱乐场所也需要大量的歌词,士大夫的词作便通过各种途径流
传于民间”,再回忆宋代经济发展、市民壮层阶伍队大等识知回答词指出宋兴盛的主要原因
。(3)
问从材料信息“士大夫、农、工、商、贾无以习闻之。不至儿童妇女不识字者亦皆闻而
如见之”可知明清小说受到不同阶层人士的迎欢“其,教较之儒释道更而广”说明其影响力
之大,据此回答“特点”;联系明清时期政治、经济、思想特征回答“因素”。(4)
意注流概中国古代文括学传的趋势,从社会上层逐渐流传到下层民间(或逐渐世俗化、通
俗化)。课
后检测一、
选择题(每2分,小题分共6)1.从
唐诗、宋词到元代的杂剧再到明清的小说,说明我国古代文学 ( ) A.
反映了教育的普 及 B.
逐渐通俗 化 C.有
利于白话文的 推广 D.在发展中,高
雅文化消失 2.下
列文学体裁的繁盛,与商品经济的繁荣、城市经济的活跃和市民阶层的扩大密切相关的
是 ( ①)汉赋 ②
唐诗 ③
内容系创作者发布,涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为,不代表夹子盘观点,可联系客服删除。
夹子盘