北方地区的自然特征和农业教学设计一、本节知识结构二、本节教学目标细目表章节知识点课标描述能力要求第六章北方地区第一节自然特征与农业在地图上指出北方地区的范围。运用地图简要评价区域的地理位置。说出掌握北方地区的地形特征及其差异。1、在地形图上识别区域的地形类型，并描述区域的地形特征。2、运用地图与气候统计图表归纳区域的气候特征。3、运用资料比较区域内的主要地理差异。识别掌握北方地区的气候特征及其差异。了解北方地区土壤的分布差异。了解北方地区发展旱作农业的有利、不利自然条件1、根据资料分析区域内存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。说明根据资料，分析北方地区春旱的形成原因、影响及应对的措施。知道北方主要农作物的分布地区，进一步树立因地制宜的观念2、运用地图和其他资料说出区域的产业结构域产业布局特点。找出【课程标准描述】运用地图简要评价某区域的地理位置。在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。运用资料比较区域内的主要地理差异。根据资料，分析某区域存在的自然灾害与环境问题，了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。【教学目标】1.在地图上指出北方地区的位置和范围。第 1 页


让与生知道粮食学主食的关系，明确各的的主要粮食地分布特点。
让学生带着问题去学习新的知识，去思边身考的现象，更能激发学生的学生兴
趣，引发他们积极动脑思考，从而很自然轻松的进入本节课的学习。
么意第 2 页设计？图：通过一则微信，
设计意图：通过提问我国四大地理区域，描述北方地区的范围，填图提高学生的空间思维能力。学会分析北方的海陆位置和纬度位置。2.运用地图资料掌握北方地区的地形、气候、土壤等自然特征及并分析内部差异。3.了解北方地区发展旱作农业的有利条件和不利条件，分析华北平原的春旱的形成原因及采取的措施。4.知道北方地区主要农作物的分布情况。【重点难点】重点：①北方地区的自然特征。 ②北方地区的条件与农作物。难点：北方地区的春旱的原因、影响及其措施。【教学过程】［导入新课 初步感知］最近大家都是用微信，微信中有这样一则消息，黑龙江种的粮食丰收，消息是否真实。与我们学过的知识矛盾吗？承转：相信通过本节课的学习，大家会有明确的答案的。一起来了解北方地区的自然特征与农业。讲授新课： 第六章北方地区第一节自然特征与农业［教学环节一、图析位置］学生活动一：温故知新1、我们前面学习了几个地理区域?2、山东和黑龙江在哪个地理区域？完成学案一：图析位置我会填图：在地图中填写：1、大兴安岭、秦岭、淮河、青藏高原、内蒙古高原2、渤海、黄海我会描述：用地图中的信息描述北方地区的范围。我会识图：1、指出经过北方地区重要纬线：40°N、50°N 2、所在的热量带是什


赏图片［，了解北方地区的自然特征。教学环节二、
走进北方］学生活动一：互助
学自然特征自然特征
可以从土壤类型、气候特征、地形特征等方面入手地形气候土壤。地形类型： 以 和 为主。地形区： 平原 平原
月平均气温低于 。年降水
量 -- 毫米温度带： 。 、 和 。干湿
”“ 土地
区：大部分 属于 。气候类型：主要是 气候。气候特征：
”学生活动二：对比知自然差异比较
； 高原。一夏季 ， 冬季 。 “ 土地
项目结论1、地形西
部 为主，东部以 为2、气候纬度差异 主。，海陆差异 3、土壤东北平原 ，华北平原、黄土高原 承转：观
看视频，体验到农民粮食丰收的喜悦，粮食大丰收。受哪些自然条件的影响呢？［教学环节
看提供的相关要资料主，让学生通过将先的知识进前行提炼纳归，总结、比较分析等方
式反复训练学生的读图能力和提取信息的能力。承转：通过观
三分析条件］、资料袋资料三
耕 地分布图 资料五
长的温床。黑土地是其中最肥沃
、中国土壤资料 资料四、中国年降水量图 资料
的，黄土地比较干燥肥沃。
、济南气温降水 量图 资料六、哈尔滨气温降水 量图资料三：黄土地和黑土地都是农作物生
七、中国水资料 资源分布八、南北方水资源、 耕第 地资源对比图3 页资料一、北方地区地形图 资料二、中国
设计意图：通过


小组探究发展农业的条件。有利条件：地形农业生产条件 气候 土壤 耕
地 不利条件： 学生活动二：春旱的原因及措施。通过
视频资料分析原因。明确发展节水农业是农业可持续发展的必由之路。所
以，在北方地区旱作做农业为主，农作物耐旱能力强。［教学环节四、
袋，中的信息让分生学会学析条件，小组合作探究，读的分析问题产生图原因，并提出相应的解
决措施，培养学生形成可持续成展的观念，形发协调的人地
关系。设计意图：让
合理布局］小组
活动：1、选出适合在北方种植 的农作物。 2、根据农作物的生活习
性，将农作物布局在适宜生长的地区。［教学环节
学生充分利用各作农种物的生活习性，分在布做适合生长的地区。辩证的看待事
，的，因地制宜物扬长避短充经利用有利分件发展条济，得农北方的出作物分布格
局。设计意图：从
五图、完目标］成过地通笔记的形式将点本课的重节记［地图上。在教学环节六、
图上地将相关知识顾回再，梳理各地理要素间的关系，使生学形成较完整的知识
体系。设计意图：通过学习，
拓展延伸］课下探究新疆种水稻是真是假？课
使学生关心家乡的环境与发展，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。通过
具体实例进一步认识北方地区。 学生活动一：
堂评价： 一、
单项选择题1.“黑土地
” 是指 （ ）A 东北平原 B 华北平原 C 长
江中下游平原 D 四川盆地2．下列
气温曲线、降水柱状图能反映北方地区气候特点的是 （ ）3、制
约华北地区农业发展的主要因素 是 （ ） 页4 第
设计意图：通过资料


． B高原山地能源不 足 C．劳
动力资源不 足 D．水资源紧张二、
双项选择题4、下列
地形区中，都位于 我国北方地区的是 （ ）A、黄土高原、华北平原 B、华北平原、东北平原C、东北平原、
云贵 高原 D、长江中下游平原、四川盆地5、北方地区
共 有的自然特征是 （ ）大部分位A
于湿润 区 B 1月均温在0℃以下 C 都位
于第三级阶梯主要位 D 于暖温带和中温带三.综合
题6、
济南多年看平均各月和温气降水量图，认及华北平原春旱识治理（1）华北平原春
季（3、4、5月）的气温变化是特点 ；降水
特点是 。（2）
分析华北平原春旱严重的原因。（3）为缓
解华北平原春旱带来的不利影响，应采取哪些有效的措施？参考
答案：1、A 2、B 3、D 4、AB 5、BD 6、 (1)气温上
快升，）降水少（2气温回升快，降水少，蒸发旺盛，农作物需水
量大。（3）南水北调等跨流域调水措施，发展节水农业、修水库等。第 5 页
A．多