七子之歌——澳门教学目标： 指导学生有表情，自然的演唱歌曲，激发学生对生活，对祖国的热爱，培养集体主义和爱国主义精神，树立积极向上的生活态度。教学重点：1、了解4/4拍的强弱关系，把握好切分音的节奏。2.歌曲的情绪体验，用优美纯净的声音演唱歌曲。教学难点 ：1.歌曲中五，六度音程的把握。2.歌曲情绪，格调的把握。教学过程 ：一、组织教学：听音乐《中华人民共和国国歌》进入教室。[来源:ZXXK]二、新课教学： 1、导入 新课：[来源:ZXXK][来源:学。科。网] 师：刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊？ 生：中华人民共和国国歌。 师：这首歌曲表达了一种什么样的情感呢？ 生：表现了人民不畏压迫，起来反抗的精神。 在历史上，我们国家有名的七个地方都曾被帝国主义侵略者占领，至今有的地方还未回归。闻一多先生在1925年还专门为这七个地方创作了《七子之歌》组诗。今天我们学习的歌曲的歌词就出自组诗，歌曲的名字是〈七子之歌--澳门〉。出示歌曲卡片。 2、欣赏歌曲，让学生欣赏后回答：歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的？（对学生的回答给予肯定，是用朴实深情的情感来唱）3、朗读歌词。（结合刚刚说的情感，有感情的朗诵歌词，并说明全曲表达了一种什么样的思想感情？（反映了人民对祖国母亲无限眷恋之情，和迫切回归的爱国之心。）4、模唱。 （1）播放音乐〈七子之歌〉歌曲，让学生跟随音乐，轻声哼唱，熟悉其中的旋律。 （2）再次播放音乐，让学生用“拉”模唱。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 5、学唱歌曲。第 1 页


非常好，，下面呢大家带上歌曲的情绪情感把歌曲完整的唱一
遍。小
结这首歌曲在澳门回归的
日子里，响遍了大江南北，那怀满深情的主旋律，几乎家
喻户晓。今天咱习学们这首歌曲，告戒大一在有家颗国心的同爱时还，要有爱国的
力能。怎的样才有爱国能力呢？这就大求要家立足现在，努力学习，增长知识
、才能，将来用大家的能力报效祖国，建设祖国！ 第 2 页
三、复习巩固：1、分组接唱歌曲。（男女组）2、师：同学们唱的真好，下面把全班分开四组，你们根据自己对歌曲的不同理解，分别用多种形式把它表现出来。（可以有演唱打击组、朗诵节奏组等）[来源:学&科&网]3、师：同学们表演的