教学设计表章节名称第一单元展示我风采第三课我的作品展示计划学时1课时学习内容分析本课内容是让学生对Power Point进行综合操作和应用学习者分析由于有一定的基础，对Power Point进行综合操作障碍不大。教学目标课程标准：1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。　　2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。知识与技能：掌握学生对幻灯片的可操作性，掌握幻灯片的灵活运用。过程与方法：讲解演示，小组合作、学生操作情感、态度与价值观：学生体验自己制作幻灯片的乐趣，并能根据自己的意图设计出好的作品。教学重点及解决措施幻灯片的设计；让学生多操作，互相学习，提高自己的操作能力。教学难点及解决措施设计出好的幻灯片作品；让学生之间相互交流，提高操作能力。教学设计思路在教学过程让学生提高自己的操作能力，为学生学习打开一个好的天地。依据的理论利用学生的兴趣，提高学生的学习兴趣，让学生被动的学变为主动的学。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果制作我的作品页面如何制作页面讲解演示边讲解边演示好选择作品，制作成图片如何选择作品，制作成图片讲解演示边介绍边演示好第 1 页


制作展示页面掌握插入图片让图片动起来设计背景图片讲解演示巡视指导边讲解边演示好设计动画播放顺序掌握设计动画讲解演示巡视指导边讲解边演示好教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生活动设计意图一、导入新课复习以前学习的内容，导入新课5分钟教师讲解演听看复习激发学生学习兴趣二、学习新知制作我的作品页面：选择作品，制作成图片、制作页面6分钟教师讲解演示学生听完后，操作提高学生的操作能力选择作品，制作成图片：介绍如何选择作品，制作成图片3分钟教师介绍学生听看让学生了解图片的来历制作展示页面：插入图片让图片动起来设计背景15分钟讲解演示巡视指导学生听后操作提高学生的操作能力设计动画播放顺序：如何设计动画的播放顺序7分钟教师讲解演示巡视指导学生听后操作提高学生的操作能力小结总结本课的学习内容4分钟教师总结本课的教学内容学生谈谈本课的收获提高学生表达能力教学反思通过本课学习，学生掌握了幻灯片的相关操作，提高了学生的操作能力，使学生体会到了成功的喜悦，增强了学生继续学习Powerpoint的兴趣。每个学生均有不同的收获，教学效果良好。第 2 页