中的
文件，有时甚会至破坏计算机硬件瘫使计算机，痪，如： CIH 病毒可通过多种
渠道传播，发作后导致计算机系统崩溃2、黑客：①。、黑客的定义：一般我们
把那些非法的侵入他络网人、通过网络偷看他人信息、
篡改他人网站或硬盘内容的捣乱者叫做黑客。第
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信息安全与信息道德 信息安全【课 题】信息安全【课 时】1课时【教学目标】1、理解计算机病毒的概念及其特征。2、学会防治计算机病毒的常用方法。【教学重点】计算机病毒的特征及其防治措施【教学难点】学会防治计算机病毒的常用方法。【教学过程】一、激情导入同学们,现在网络已经走入我们万千家庭,你们也都经常上网,都经常听说病毒这个词吧，不光是人类可能被病毒感染，计算机也可以被病毒感染，致使其瘫痪，乃至停止工作。那么计算机病毒是不是和人类通常所说的病毒是同一种事物呢，下面这节课我们就来探讨一下计算机病毒。二、新知探究 任务一： 看一段《熊猫烧香》病毒片段，看后，各小组进行讨论，总结一下计算机病毒的名称、防治计算机病毒的方法究竟有哪些？（每组找一位同学起来发表本组意见 ）学生：观看、思考、回答……教师：同学们总结的都很不错 任务二：计算机病毒阅读教材第79—80页内容，回答下列问题：1、计算机和计算机病毒网络受到的威胁的途径主要来自什么？2、什么是计算机病毒？有哪些特征？3、什么是黑客？黑客现在攻击的目标是什么？教师讲解：1、计算机病毒①、计算机病毒定义：计算机病毒不是微生物，而是一种人为制造的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。 ②、 计算机病毒的特征：传染性、破坏性、潜伏性和寄生性等特征。 ③、计算机病毒的危害：主要体现在对数据的破坏和对系统本身的攻击上，有良性病毒和恶性病毒之分。良性病毒危害较小，一般不会造成严重后果，如：通常表现为占用一定的内存和磁盘空间，降低计算机系统的运行速度，干扰显示器屏幕的显示等。恶性病毒则会破坏磁盘数据，发作时会覆盖或删除磁盘


站、商业机构、府政机关计算用机户、普通的计算机用户
。(观看)视频病毒和黑客
紧密的结合起一在，严重的威胁着网络信息的安全。那么针对这个问题，我们
该怎么去维护我们的网络信息的安全呢？任务
三：网络信息的安全81阅读教材第保护页内容，回答下列问题：1、
保护信息安全的常用的措施有哪些？2、信息安全之
盾是什么？3、如
何设定密码学生：阅读教材、思考、回答……教师讲解：1？、 计算机病毒防治：
当然计算机病毒的防治也要从防毒、查毒、解毒三方面来进行，要以
预防为主。具体应从以下几方面入手：A 不使用来
历不明或盗版的软盘、光盘，特别是游戏盘。使用外来盘时，应查
后毒再用不；B 打开来历不明的定子邮电；C 经常或件期备份硬盘中的重要
件文，一遭旦病计算机受毒的破坏，可最大限度对减少损失；D 地装的有系统重要数据或
软盘，设置保“写为护”；E 安优秀装行防病毒系统的进，实时监控；
定期用毒防件软检测统系资源，定期升级统病毒系防；F 一旦发现病毒，就
即立的止系统一停操切作，用干净的软盘启动系统，然后再用相应的杀毒软件
进行清除。 　2、信息安全之
盾是什么？（出示课件）3、如
何设定密码？（出示课件）想
一想：你知道哪些杀毒软件？三
、课堂小结 通过本节课的学
习你学到了哪些知识？四
、大显身手：１
、 列举几种计算机染上病毒后的症状。 ２
、 列举几种计算机病毒的名称以及查杀这些病毒的杀病毒软件。【教学
反思】第
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②、攻击目标：网