六年级下科学教案-环境问题和我们的行动教科版 【教学目标】1、科学概念：知道当前突出的环境问题有哪些，人类采取了哪些相应的环境保护行动。2、过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解。3、情感态度价值观：体会对人与环境关系，增强环境保护的意识和责任感。【教学重点】加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。【教学难点】乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题,让学生把环境问题落实到实际行动中。【教学准备】教师准备：课件及相关资料。学生准备：按提纲预习，搜集相关资料。预习提纲：自学86-88页：（1）知道我们面临哪些环境问题?（2）了解这些环境问题产生的原因及我们的对策是什么?【教学过程】一、情境导入：1、师：同学们，在讲新课之前我想让大家先欣赏一首诗，其它同学想听了这首诗歌，你想到了什么？（指名朗读）大屏幕出示：我知道— 你给我的太多太多。 看着你渐渐的远离我， 而我对你的索取从未停止过。 仅管你默默的不说， 你的疼楚已无法掩饰和沉默。 如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。2、学生交流自己的感受。3、师：昨天的地球是那样安详、宁静、平和！今天的地球是那样的无奈，由于人类的某些破坏性的活动，现在的地球已经是伤痕累累了，出现了各种各样的“环境问题”，面对众多的环境问题，我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园――地球呢？板书课题：今天我们就一起来学习第八课：环境问题与我们的行动。（板书课题）第 1 页


本节课的学习目标。三
、小组合作，展示交流（一）
小组合作：1、
请每个小组针对本组的环境问题，结合教材和手中的资料讨论人类的哪些做法污染了环境，目前采取了哪些有
效的措施？2、
小组内讨论交流。（二）
分组展示1、关于大
气污染（1）结合教科书和有关资料
谈一谈哪些做法污染大人们采取了哪些气?措施?（2）
介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。师：我
国也有几个空气污染严重的城市，你知道吗？教师介绍有关这几个城市的资料。（3）教师
介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，你能说说那里为什么空气质量好吗？（4）说一说当地的
空气质量状况，简要说说原因。我们能为改善空气质量做些什么？（二）关于
白色污染：1、出示
白色污染的图片。2、结合实际
谈谈我们平时的哪些行为在加剧白色污染?我们以后应该怎么做?（学生汇报）（
三）关于物种灭绝速度加快：师：面对着
恶劣的自然环境，一些可爱的生灵已没有了栖息之地，它们在一步步地濒临绝
境，让我们再看一看这些可爱的生灵吧！1、欣赏
珍稀动植物。请学生介绍他熟悉的珍稀动植物的资料。2、
讨论：他们为什么稀少?了解人类活动对这些动植物生存的影响。3、人类现在采取了什么
措施?（
四）认识其它的环境问题交流：
除此之外人类还面临哪些环境问题？它们又对地球造成了怎样的影响呢？（
五）认识人与环境的关系1、面对这么严重的环境问题，世界各
国都采取了积极地自救措施，你知道哪些有关环境保护的行动？2、今年的世界环境
日的主题是什么？你知道吗？（多个物种，一个星球，一个未来）五
、当堂训练：（一）
填空：①垃圾污染
、（ ）污染 、（ ）污染） 、（ 污染、（ ）加快等是当前突近日出的环境问题。②
来，我国积极推广 （ ） 日活动，以节约能源和保护环境。第 2 页
二、预习交流，明确学习目标。1、出示预习提纲：2、学生汇报预习情况。3、结合预习情况确定


、（ ）、金丝猴、（ ） 树、珙桐）、（ 树、朱鹮等都是我的国
珍稀动植物。保护生物多样性的有效 方法是（ ）。（二）
连线:• 把环境问题与合理
措施连起来• 大
气污染 建立自然保护区• 白色污染
世界 控制汽车尾气排放• 物
种灭绝 使用可降解塑料 • 物
种灭绝 使用可降解塑料（
三）拓展练5习：月31日
世界 水日6月5日
世界无 烟日• 3月22日
植树节 9月22日
世界无 车日3月12日
世界环境日六、深
化情感，拓展延伸。1、同学们，
虽然现在环境问题不容乐观，但我们还要以积极乐观的态度对待环境问题，增强环保意识和责任感，从
身边的小事做起，为了我们人类更美好的明天，让我们共同携起手
来呵护我们的地球吧！齐
读：还青山翠绿， 还江河清澈
让
空气更加清新， 让
花艳树影婆娑， 让
草绿鸟儿欢歌， 让家园
美丽生机勃勃2、
齐读环保标语。最后
给每位同学一个机会：大声地宣读一个环保宣传语。3、
布置作业：调查勃利县
的环境污染情况，看看我们都面临哪些环境问题，应该采取什么行动？板书
设计 8、环境问题 ：与 我们的行动大
气污染 减排、无车日、用新能源白色污染
可降解塑料物
种灭绝 建立自然保护区，友好相处第 3 页
③鹅掌楸