琵

琶

行
－
－
白
居
易


童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。 －－唐宣宗李忱《吊白居易》


白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共 六首，“唯歌生民病”、“句句必尽规”，与杜甫的 “三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。 白居易


时期生活特点诗歌特点前期（从入仕到贬江州司马以前）44岁仕途一帆风顺，始终抱着“为民命”“兼济天下”的宗旨。以讽喻诗为主。代表作品为《卖炭翁》后期（即自贬江州司马到死）是他“独善其身”的时期，揉和儒家“乐天知命”道家“知足不辱”和佛家“四大皆空”来作“明哲保身”的法宝。悔恨“三十气太壮，胸中多是非”。以闲适诗和感伤诗为主。感伤诗：《长恨歌》《琵琶行》白居易生平与诗作


职奏事”的罪名，
又造谣诬蔑说，白居易井亲母看花坠因而死，而白居易
却作赏花诗，新井诗，“有明伤教”，于是贬为江州
刺史，继而又（为江贬司马州九品小官
。白居易）获罪的因真正原主要是他写的针砭
时弊的讽谕，诗正如他自己所说，“始得名于文章，终
得罪于文章”。对于这次遭贬，诗人既感伤
又愤慨活。到州后一年的江生更使他感受到社会
世态炎凉，他有满腔的怨愤诉处倾无。这首诗是诗人贬
职到江州的第二）（元年十一年和秋天写的，
当时诗人45岁。
写作背景：(借助大聚焦）• 元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，向中央政权示威，白居易认为这是重“国耻”。激于义愤，他率先上疏“急请捕贼，以雪国耻”。但都被权贵们加上“越


题： 《琵琶行》
原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、
引是古代歌曲的三种形式，后成为
古代诗的一歌种体裁者三。虽名称不同，
实则大同小异，常统称歌“行”。是一种具有铺
叙记事性质的歌辞。例如《白雪歌送武
判官归京》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》都是歌行
体。其音节、格律一般比较自由
，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于
变化。本诗是篇一抒情色彩浓很的长篇叙事诗。
琵琶行解




诗结构
头送客闻琵琶江上
聆听琵琶曲歌
女自诉身世苦同病相
怜伤迁谪重
闻琵琶青衫湿2全
江


序言：（注解外）重点词句古
今异义：1、明年：
古义：第二年；今义：今年的下一年。2、
因为：古义：两个词，因此创作；今义：表因果关系的连词。词类
活用：1、歌以
赠之。（歌，名词作动词，作歌）2、
遂（命酒命，名。词动作词，摆酒。） 特
殊句式：一、
倒装句 1.歌以
赠之。（宾语前置句，应为“以歌赠之”。） 　　2.尝学
琵琶于穆、曹二善才。（介词结构后置句，应为“尝于穆、曹二善
才学"琶。琵于"相当于"向"。）二
、省略1句．送客湓浦口
。（"客"后）略介词省于"。"　　2. 本
长安倡女。（“本”后语省谓略“是”。）4．
使快弹数。（曲"使"后，略宾语省之""指"琵琶女"。）
3、


：诗前小序的作用 ?①交
代时间、地点、人物和故事的主
要经过； ②概述
琵琶女身世；③点明写作动
机；④定
下全诗凄切伤怀感的情基调。
思考


文是一首叙事诗，叙了什么事？ 元和十年
秋的一个月夜，被贬浔阳
的白居易在失意之时偶遇流落此地
的琵琶女，被她精湛的技艺折服，共同的
遭遇使两人在声琴中相互理
解，使诗人产“了生同是天涯沦落
人，相逢何必曾相识”的感叹，著名的《琵琶行》
由此写成。&
1.本


人有怎样各的哪遭？遇句话将二人起系联来？• 一
个曾是名誉京都、艺压京城、才貌双全的名艺人，一
个是才华横溢高、居身位、名动
京他的大诗人，师们都有出类拔萃的才。•能 一
因个年长色衰而嫁商，人飘零憔悴，饱
受冷落；一个因直言相谏而遭贬谪，谪居卧
，病飘零天涯。他们都京由有都长安到遥远
地僻的江的州经历，都由有荣至衰的不幸遭遇
都同，怀样着满暗腹幽愁恨，过着冷落凄
清的寂寞 活。 生 “同是天
2.二
涯沦落人，相何逢必曾相识 ”将两人联系起来。&


本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶
女一共弹奏了几次？听者的感受、反应是
样怎（的用句文中的诗回答）？第
女的演奏（三次）
忘归客不发——惊
一次：江头送客闻
异（暗写、略写）第二次
琵琶主人
西舫悄无言唯
：江上聆听
见江心秋月——白沉醉（明写、
琵琶曲第
详写）琵琶
三次：江上感言
青衫湿——伤
再促弦江州司马
悲（暗写、略写）东船
•3、




读第二段，：考思 *
音乐可分为几个乐段？为什么？ *
为什么要详写这一段？ *
音乐描写运用了哪些表现手法?&
4、重


声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。 千
万唤呼始出，来犹琶琵抱半遮面。
轴拨弦转三声两，未先曲调成有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
眉信手续续低弹，说中心尽无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。 大
弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
关间莺花语滑底，泉幽咽流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 别
有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 曲终
收拨当心画，四弦一声如裂帛。
船东西舫悄言无，唯见心江秋月白。 &
寻




师引导：正面描写，大量应比用喻，以声喻声，通感，化
象抽为具象，化为乐感情境，表现很出高的“读力”能曲 和描摹水
平 。
乐特点大
脆象圆润清将
正

面
抽
弦嘈嘈如急雨小重繁密细腻柔美婉转
描

象
摹
弦切切如私语大

的
声
教感



音
音

珠小珠落玉盘间关



错落有致的

乐

强
比

变
莺语花底滑幽咽泉流利低沉抑郁激越高
弱


喻
为
缓
流冰下难银瓶乍


急
可


通
感
破水浆迸铁骑突亢气

的

出刀枪鸣四势雄壮戛然
形

弦一声如裂帛粗而止
诗 句 音


法：1.比
喻：把抽象无形的音乐变成形象可感的实体
，有一种画面。感 急
雨、私语、莺花语底、泉流冰、下 冰泉冷涩
、银瓶乍破、刀枪鸣、裂帛2.叠
词：使音节悦耳动听 弦弦
、声声、续续、嘈嘈、切切3
. 侧面烘托 :写听众的映反，突出曲琵琶了感人的艺术
效果 。 东船
西悄舫无言唯，见江心秋月 。 白 忽
闻水上琵琶声，主人忘归客不发。&
探讨手


品味：琵琶女弹奏调琵的曲，曲琶旋律有没
变化有，有果如，是化怎变样的（旋律特点）
？能从这种变化过程中捕捉到琵琶女情感和生活
变化的轨迹吗？
之飘零。（激越
快事。（
脆圆润清、轻快缓舒） 生活
雄壮，高亢急促
愤曲”琵琶
）探讨
乐曲”“沉
奏曲”“欢
思曲”“悲
悲情。（低沉抑郁 ） 回忆欢
变故，想到不幸，（
幽愁暗恨，冷涩凝绝）命运不平，身世
声 ------诉尽心中悲愤之情 倾诉
“前


四
乐旋律与情感
乐旋律与情感音
弦
一
间
声
关
如
莺
裂
语
帛音
花
弦嘈嘈如急雨小
底
鸣水
滑凝绝
浆
迸




刀
枪
弦切切如私语
不通声暂歇
大


三曲凄凉
悲伤却
（
坐、促弦、转急凄凄
虚
尽感伤以



（不似向前声）满





写
座皆掩泣无
）
评：
音写声、以人衬声点
第


何在第三次听琵琶曲时泪洒青衫？ 1.分
别的感伤： 送
别友人前途，渺茫，之思感伤2.风
物 感伤： 的 湓浦
江口，风清月寒，枫叶飘零 ， 荻
花飘飞，睹物伤怀3
.赏 的感伤： 曲 琵琶
女愤激幽怨的曲调引发的诗人了 情
感共鸣 4.听诉
的感伤： 琵琶
女悲剧命激运起了诗人深深的怜悯 5.自
我 感伤： 的 诗人早年，
才华横溢，誉满 下， 天 今
朝沦落，孤独幽怨 　　　 &
5、诗人为


女弹奏为线索
探究——结构
，一是以诗人感
受为线索，一明一
线结构6、合作
暗，一实一虚，虚
美一是以乐
女
头夜送客月夜弹
实相生
琵
白
琶
景开围营
居
篇造
易
置氛
琵琶月夜听琵琶乐
线明线暗
题结情抒
话女身世之苦诗人之迁谪述恨同是天
篇发
感
点
引
引
出双
出
涯沦落人相
逢何必曾相识
《琵琶行》白居易江


色：•１
、层次分明，故事完整这。是一篇叙事诗，从作者江
头送客闻琵琶声、寻声邀弹相者见写起，接着写琵琶
女演奏、倾诉身世，最后写者作触发迁谪之感而收束
全篇，层次分明，构结紧密。•２
叙事与、情抒密紧结合。强烈的抒情气氛贯彻终始，诗歌所叙
之事本身含饱感情成分景而，色的渲染，情
节的描述，人物的自白，又都渗透着感情，使诗歌的
故事性和抒情性融合无间。•３
刻画细致、，言语生动。人物的举止神态，通过细节
描写，把内心动活也细致入微地表现了出来。如诗中琵琶
女自述身世的话，写得生动、形象、简