一分钟 你能做什么？


一列火车一分钟的停靠 能给大山深处带来什么呢？


哦
香雪
铁凝


检查预习


壹叁肆注音皱褶(zhě)嘟囔(dū nang)吮吸(shǔn)捂(wǔ)瞥(piē)怂恿(sǒng yǒng)窸窸窣窣(xī sū)辗轧(niǎn yà)


壹叁肆小说是以什么为背景的？一个位于北方大山深处的 偏僻小山村台儿沟。


壹叁肆小说是以什么为背景的？一个位于北方大山深处的 偏僻小山村台儿沟。


壹叁肆火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？（5段）从前,台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,他们仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。于是,台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了,静得那样深沉、真切,好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。


壹叁肆火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？（5段）台儿沟的姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神,她们心不在焉地胡乱吃几口,扔下碗就开始梳妆打扮。她们洗净蒙受了一天的黄土、风尘,露出粗糙、红润的面色,把头发梳得乌亮,然后就比赛着穿出最好的衣裳。有人换上过年时才穿的新鞋,有人还悄悄往脸上涂点胭脂,尽管火车到站时已经天黑,她们还是按照自己的心思,刻意斟酌着服饰和容貌。


壹叁肆“大山”和“火车”分别象征什么？“大山”象征着封闭、传统。“火车”象征着开放、现代。


概括情节


回台儿沟
壹叁肆序幕1-5段开端发展高潮结局火车来到大山6-45段火车停靠的欢乐一分钟46-63段香雪对铅笔盒的渴望64-72段香雪换到铅笔盒的喜悦73-83段香雪深夜走


物形象
人


开端 （6-45段）




凤娇感兴趣的东西不同？也许
就因为香雪是学生吧,是台儿沟
唯一考上初中的人。
壹叁肆为什么香雪和


言不语地点着头,她终于看见了妇女头上的
圈圈金和她腕上比指甲盖还要小的表手。但她也很快
就发现了别的。“皮书包!”她指着行李架上一只普通
棕的色人革学造生这书包。是那种在小城市都随处可见
的学生书包。“棕
色人造革学生书包征象”什么？象征现代
明的文符号，也文是化的符号
壹叁肆（10段）香雪不


在哪儿?”“开到
没路的地方怎么办?”“你们
城市里一天吃几顿饭?” 香雪
也紧跟在姑娘们后边小声问了一句。胆
小
壹叁肆（21段）“烧水


发展 （46-63段）


平时话不多,胆子又小,但作起买卖却是姑娘
中最顺利的一个。旅客们爱买她的货,因为她是那么
信任地瞧着你,那洁如水晶的眼睛告诉你,站在车窗
下的这个女孩子还不知道什么叫受骗。她还不知道怎么
讲价钱,只说:“你看着给吧。”你望着她那洁净得仿佛一分钟前才
诞生的面孔,望着她那柔软得宛若红缎子似
的心嘴唇,中会升起一种美的好感情。你不忍心跟这样的小姑娘
耍滑较头在她面前,,再爱计的人也会变得慷慨
大度。天真
纯洁淳朴善良
壹叁肆（48段）香雪


也抓空儿向他们打听外面的事,打听北
京的大学要不要什么台儿沟人,打听叫“配乐诗朗诵
”(那是她偶然在同桌的一本书上看到的)。精
神层面的追求
壹叁肆（49段）有时她


再也不能平,静了她好像忽然明白了同
学们对于她的再三盘问,明白了 台儿沟是多么贫穷。她
第一次意识到这是不光彩的,因为贫穷,同学们才敢一
遍又一遍地盘问她。她盯住同桌那只铅笔盒,猜测它来自
遥远的大城市,猜测它的价钱肯定非同寻常。三十个
鸡蛋换得来吗还是? 四十个、十五个? 这时她的心又
忽地一沉:怎么想起这些了?娘攒下鸡蛋,不是为了叫
她乱打主意啊! 可么那,是为什诱人的哒哒声老是在耳边响
个没完?是
虚荣吗？
壹叁肆（63段）香雪的心


尊和虚荣都是一种常见的心理，都有希
望获得别人认同的特点，者两的区别就在于为
取这种认获同或光荣的凭依所的手段条件
不同。虚荣者追求的是表面的荣耀，而不是
通过提高自身的实力来实现理想。
壹叁肆 自


高潮 （64-72段）


中年女乘务员走过来拉雪开。香了香雪挎起篮子站在
远处继续观察。当她它属断定于靠窗那位学女生模样的姑娘时,就
果断地跑过去敲起了玻璃。女学生转过脸来,看见香雪臂弯里
的篮子,歉抱地冲她摆了没摆,并手有打开车窗的意思。谁也没提醒
香雪,车门是开着的,不知怎么的她就朝车门跑去,当
她在门口站定时,还一把攥住了扶手。如果说跑的时候她还有点
犹豫,那么从车厢里送出来的一阵阵温馨的、火车特有的气息却
坚定了她的信,心她学着“北京话巧样子,轻”的地跃上了踏板
。她打算以最快的速度跑进车厢,以最快的速度用鸡蛋换回铅笔盒。
也许,她所以能够在几秒钟内就决定上车,正是因为她拥有那么
那是鸡蛋吧,多四十个。勇
敢执着
壹叁肆（67段） 一位


汽车真的不算什么,西山口在旅客们闲聊之中
了。就到这里车的人不上下车的少,却只有一位旅客。车上好像有人
阻拦她,但她还是果断地跳刚才了下来,就像果断地跃上去一样。
膊胳上少了那只篮她把子,它悄悄塞在女学生座 下面了。 位 在车上,当
她红着脸告诉女学生,想用鸡蛋和她换铅笔盒时,女学
生不知怎么的也红了脸。她一定要把铅笔盒送给香雪,还说她住在
学校吃鸡蛋食堂,带回去也没法吃。她怕不香雪指信,又了指胸前的
校徽,上面果真有“矿冶学院”几个字。香雪却觉着她在哄她,难
道除了学校她就没家吗? 香雪收到了铅笔盒,下底还是把鸡蛋留在了车上。台儿沟
再穷,她也从没白拿过别人的东西。自
尊自爱
壹叁肆（70-71段） 三十里,对于火车、


结局 （73-83段）




人物形象塑造有何作用呢？ 在
《哦，香雪》一文中，风娇和香雪都是台儿沟村最普通的两位
农村姑娘，具有农村姑娘普遍共有的性格特点，在台儿沟那群活泼
可爱的姑娘中，香雪是最为朴实、最不出众的一个，可是正是
由于她的这份朴实和她身上所具备那的份与众不同的精神和人生
态度，让她在文中的形象尤为突出。作者写凤娇是为了更好地反衬
香雪的形象。
壹叁肆凤娇


环境描写


出香雪夜半独自走回节台沟情儿中的环境描写
，分析其中的作用？
壹叁肆找


害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕
叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她
又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。三十里,一路走
回去,该路过多少大大小小的林子啊!①渲染
了寂静、恐怖的气氛②交
代了时间在晚上，地点在黑幽幽的大山里③表
现了香雪害怕的情感
壹叁肆（73段）现在她


轮满月升起来了,照亮了寂静的山谷,灰白的小
路,照亮了秋日的败草,的粗糙树干,还有一丛丛荆棘
、怪石、还有漫山遍野那树的队伍,还有香雪手中那只
闪闪发光的小盒子。惟妙惟肖
的表现了人物的心理变化过程。烘托
人物的内心活动
壹叁肆（74段）一




分环节 （
鉴赏环境描写方的法和作用
）
加


人发不是有明果了火车,如不是有人把铁轨铺
么深山,你怎进也不会沟发现台儿这个小村。它和它的十
几心一意户乡亲,一掩藏褶在大山那深深的皱里,从春到
夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴
。①烘托
台儿沟人们安于贫穷和落后，木守麻保的特点②运用社
会环境描写交代了事件发生的背景③为下
文写山里们娘姑对火车的喜作爱铺垫，推动情节发展
壹叁肆（1段）如果


作背景 文
化大革命时期，政治性、阶级性成了人唯一属性和文艺批评
的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。文
化大革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说
《哦，香雪》正是产生于这个时候，小说借台儿沟的一角
，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、
愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。
壹叁肆写


,两而纤细根、闪的铁亮轨延伸过来了。它勇敢
地盘旋在山,腰又悄悄地试探弯弯前进着,曲曲,曲曲弯弯,终
于绕到台儿沟脚,然后钻进下暗幽的隧道,冲向又
一道山梁,朝着神秘的远方奔去。①运用拟
人、象征的手法②火车象征着
改革开前的放中国摆影阴脱的过程虽然
曲折，但仍然在改革、放后走向开放开文明与进步③深化
文章主题
壹叁肆（2段）然


语句
赏析


走的那样急忙，连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像
都在说：不停不停，不停不停！①运用叠词
，强调儿车对台火沟的不怜惜不，愿多停留②运用拟
人的修辞，反衬台出儿沟的小③表
达作者对无法融入现代文明的无奈
壹叁肆（3段）它


害怕它那巨大的车头那么，车头雄壮地吐着
白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的
轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟她前，简直像一叶没根的小
草。②运用拟
理描写写出了火车巨大快速的特点③表
人的修辞生动形象地写代出现了文明对台儿沟的
控制①从香雪的心
达作者在现代明文面前的无奈
壹叁肆（6段）她有点


结延伸
总






享时刻
分


后
会
有
x
x
x
x
x
制
期
作
手落
携落
黄江
石湖
一三
编岛


才
书
高
醉
懒
眠
住
莘
清
月
都