⑶、蹒（ ）跚⑷、秕（ ）谷 、臃（⑸ ）肿 ⑹、xù（ ）说⑺、lú（ ）走
⑻、震sng （ǒ） ⑼、积zn（ǎ ）⑽、戏xuè（ ）2、填空（每空0.5分，共4分）。⑴、鲁迅，原名 ，字 ，伟大的文学家， 和 。⑵、《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的散文，作者回忆了在 和 的生活，两种生活形成了鲜明的 ，表现了儿童对大自然的热爱，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。⑶、《童年絮味》的作者是 。3.下面加点词的解释不全对的一项是（ ）(2分)A．人迹罕至（稀少） 人声鼎沸（水开） B．拗过去（用力弯曲） 雷霆万钧（暴雷）C．无处觅食（寻找） 絮说（絮叨） D．虎视眈眈（眼睛注视） 震悚（害怕）4.阅读文段，回答—
⑴⑵题。(2分)扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。⑴选择最准确的动词填空，恰当的一项是：（ ）A.撑 放 系 拉 B.支 撒 绑 拿　 C.支 撒 系 牵 D.顶 放 连 牵 ⑵选出对此文段分析不正确的一项：（ ）A.文段中用了一系列动词，生动准确地描绘出捕鸟全过程，表现了儿童爱玩的心理。B.文段中用了一系列动词来写捕鸟的过程，体现了儿童捕鸟时兴奋、惊喜之情。C. 写捕鸟的过程，文段中没有出现一个“乐”字，但可以看出，捕鸟给“我”带来了无穷的乐
趣。D.捕鸟是在“拍
塑罗”和“雪人汉”都不相宜的情况下进行的，因此不能从中得到什么乐趣。5．下列
句子没有语病的一句 ( )是（2分）A．
通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的鼓舞。B．我
们应该遵守交通规则，以免发生事故。C．
李校长工作很忙，常常要接待许多学生家长的来访和来信。D．能
否增强法律意识是青少年健康成长的保证。6．
仿照下面句子的含义和形式再续写两句话。（4分）如果你
是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们增添一份春色
。7、用成
语概括句意4 （。分）⑴、人声
嘈杂，如同水在鼎中沸腾一般。成语是：⑵、不转眼珠地看。成语 是：。⑶、
保持在脑子里的过去事物的印象还很清新。成语是： 。⑷、形
容有的人语言、行为使人无法理解。成语是： 。三、（一）不
必说 菜畦的，⑵石井栏，⑶ 的皂荚树，⑷的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长
⑴ 的
吟，⑸的黄蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的就有的
泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时
会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾
。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有连房一般的果实，何首乌有像人形的根。有人说，何首乌
根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也
一、基础知识部分：（23分）1、给加点字注音或者根据拼音写汉字。（要求：拼音、声调全对才能得分，每空0.5）。⑴、确凿（）⑵、珊（ ）瑚


此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小
珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。……不知
道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许
是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站
在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的
蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……8、文
章⑴～中⑸处应该填写的词语⑵6分）⑴、 是：（、 ⑶、 ⑷、 ⑸、
⑹、 9、从上文中找出下列
各词的反义 4分）粗糙——（词（） 矮小——（ ）
瘦小——（ ） 笨重——（ ）10、
第一段文字中，画线的句子在结构的作用上起 ；能概括下半段内容的中心词是 。（2分）11、文中写“我
拔何首乌”表现什么？分） ）（1（A、表现“我”小
时候很淘气，毁坏东西小 B、表现“我。”时候有想吃何首乌成仙的幻想C、表现百草园的生活
充满无穷乐趣小 D、表现“我。”时候很好奇，勇于实践。 12、
第二段中的“也许都是……无从知道。”表达的思想感 ）。（情是（2分）A、对
被送进书塾的不解与强烈不满。B、对读书、学习的厌恶。C、对自
己行为的自责D。、 对家里的人破坏自己生活的愤恨。13、说说下面两
句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？（4分）①肥胖
的黄蜂伏（停）在菜花上。（2分） ②轻捷
的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（2分）（
二）①男孩
爱妹妹胜过爱自己。②然
与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩
而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵
，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作
为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承
受抽血的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。④抽血
时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音
颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医
生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认
为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的
勇敢，并下定死亡的决心。⑥医
生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命
。”⑦男孩
眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医
生微笑着，充“满爱心地说：你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又
蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了刚胳膊——才被抽血的胳膊，昂起头，郑
重其事地对医那生说：“就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”⑨所
有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言14。、从全文看，“男孩
爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（3分15、
⑦段中第画线句子运用了什么描写人物的方眼中“男孩法？”为什么会“放出？”光彩 （3分）
曾因


有怎样的品质？用自己的话回答。（3分） 17、
第③段中说，男孩“经过一番思根据上下文，发”考。挥合理想象，具体描写男孩 “一番
思考”，思考些什么？不超100过字。（3分）(三)卖灶糖
的老汉有多大年纪了？我不知道。我不知道。他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛
弯向两个太阳穴。又顺着腮帮弯向嘴角。那些皱纹给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。当
他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠
的扁担一同忽闪着。我的
话，很快就传进了他的耳朵。那
天，他挑着担子来到我们村，见到我就娃娃乐了。说：“你要给我做媳妇吗?”“对
呀!”他张
着大嘴笑了，露出一嘴的黄牙。他那长在半个葫芦似的头上的白发，也随着笑声抖动着。“你为
啥要嫁我呢?”“我要
天天吃灶糖咧!”他把旱
烟锅子朝鞋娃呀kē（ ）着：底上“，你太小哩。”“你
等我长大嘛。”他摸
着我的头项说：“不等你长大，我可该进土啦。”听
了他的话，我急了。他要是死了，可我咋办呢?急得要哭了。他赶紧拿块
灶糖塞进了我的手里。看着那块灶糖，我又咧（ ）着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。”他
又乐了。答应着我：“我等你长大。”“你
家住哪哒呢?”“这
担子就是我的家，走到哪哒，就歇在哪哒!”我
犯愁了：“等我长大，去哪哒寻你呀?”“你
莫愁，等你长大，我来接你!”这
以后，每逢经过我们这村子，他总是带些小礼物给我。一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还
乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来”!呀18、给文中的加点字注音，给拼音写汉字。（1分）⑴他把旱
烟锅子朝鞋kē底上（ ）着 又咧（ ）着嘴笑了19、文中
⑵我
画线句对老汉进行 了 描写，除此之外，文段还对老汉进行 了、 描写。对
老汉的这些描写，除了表现他年龄大之外，还写出老汉具的性 有 格特征（2分）。20、“我要
天天吃灶糖哩！”，从这句话 “我”的可以看出。（1分）21、文中加点的词“赶紧”能
否删去，为什么？（2分）参考
答案一、基础知识部分：（19分）⑴záo
s、 hān⑵pán ⑶、⑷、 bǐyōng⑸、⑹、xùl、s⑺ú（ng⑻、ǒ⑼、znǎ、戏⑽xuè、2、填空（⑴
周树人， 豫才，伟大的文学家， 思想家和革命⑵、百草园 三味书屋 对家。比⑶、 张洁3．B 4.(1)C (2)D 5.B 6.（
略⑴7、）、人声鼎沸 目不转睛 记忆犹新⑷、不可
⑵、⑶、
思议 8、⑴、（一）、碧绿 ⑵、 光滑 高、 ⑶大