做生活当一中的种趣乐，花开得大小好坏不都较计要，只开就，我花高兴。（
改为“被”字句）——————————————————————————————————————3、我爱雏鸟。（
扩句）————————————————————————————4、
山里的空气非常清新。感叹句
：——————————————————————反问句
：——————————————————————5、
爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道（”了。改为间接引语）——————————————————————————————————六
、根据课文内容（空。填12分）1、
《养花》的作者是现代著名，作家-------原名--------，代表作有》————》《————《等，获得“——————”的
称号。2、








：《养花》一课让我懂得的道理——————————————————————————是——————————————————————————————。3、
号
学









《山中杂记》一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为——————————————————————————————————————————————。4、










：
名
《美猴王》选自《————》，作者这——朝———是。本书里我最喜欢的章节—————是—————。5、
姓












《四时田园杂兴》的作者朝是——的———。诗中写道“——金黄————，——雪白————”描绘
班



了————————的景色。七

年





、阅读短文并回答问（。题20分）可爱的小鸟 没有一
：
级
班
片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台
风袭过只，一孤单可小鸟的家无归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而姗，下姗而来，近了，近
了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个
优雅劲儿，真是太妙了！ 小鸟，
那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅
的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。 忽然，小鸟张
开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗一啦”声落在船上。许是累了？还是发现了“新
大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧
健康成长。五
，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱
、按要求写句。（子18分）1、不
里，给”“搭铺它，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜
劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句 ）-----------------------------------------------------------------------------------------------------------2、 我只把养花
美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开
美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭qi（ān）吝得
学校：龙泉小学 命题人:张海燕 评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、给下列画横线字注音或根据拼音写汉字。（8分）循环（ ） 昙花（ ） 瞥见（ ） 雏鸟（ ）蓬松（ ） 杂兴（ ） 妩媚（ ） 镌刻（ ）zá yāng tíng xì( )死 菊（ ） 蜻（ ） 缝（ ） lüè pān méng pú领（ ） ( )姗 （ ）胧 胸（ ）二．比一比，组词语。（8分）增（ ） 狡（ ） 拔（ ） 蛱（ ）赠（ ） 皎（ ） 拨（ ） 峡（ ）猾（ ） 峰（ ） 燥（ ） 镌（ ）滑（ ） 蜂（ ） 躁（ ） 携（ ）三、把下列词语补充完整。（8分）（ ）（ ）大物 出（ ）不（ ） 偷（ ）捉（ ） 心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ） （ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地 4、 满意： 四、选词填空。（6分）无论……都…… 不是……就是…… 因为……所以……虽然……但是…… 只有……才…… 宁可……也……1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。3、（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。4、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。6、他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子


艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航
生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给
水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归
宿，人和动都是一物样，的哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回大到海的摇篮去
，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，
掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面……1、 根据意
思，从文中找出合适4的词语。（分）（1）
灰心失） 望。（（2）
喜爱的舍不得 放不下。（）（3）
形容人瘦弱，面色不好看。（ ）（4）
形容十） 分小气。（ 2、写出下列
各词语的反义6词。（分） 广袤
（ ） 畏缩离别 （ ）（ ） 悭吝
（ ） 慈祥优 ）（ 雅（ ）3、
从第三自然段中你体会到了什 5分）么？（ 4、
请你谈谈你读了文章后的感想5。（分） 八
、妙笔生。（花20分）人
生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，
介绍一件有趣的事。 要
求：叙述具体，语句通顺。
把自己的