北师大版八年级物理下册知识点总结.doc
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北师大版八年级物理下册知识点《透镜及其应用》知识点一、光的折射1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。 光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度。3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置 高 二、透镜1、名词:薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。 主光轴:通过两个球面球心的直线。 光心:(O)即薄透镜的中心。性质:通过光心的光线传播方向不改变。 焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。 焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。2、典型光路 3、填表:三、凸透镜成像规律及其应用1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:① 蜡烛在焦点以内 ② 烛焰在焦点上 ③ 烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度; ④ 蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。2、实验结论:(凸透镜成像规律)F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:物距像的性质像距应用倒、正放、缩虚、实u>2f倒立缩小实像f2f幻灯机uu放大镜3、对规律的进一步认识:u


惯性和惯性定律:1、
伽利略斜面实验: ⑴三
次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着平面运动的速度相同。⑵实验得出得结论:在同样
条件下,平面越光滑,小车前进地越远。⑶伽利略
的推理论是:在情况想下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下
去。⑷伽科略
斜面实验的卓越之处不是实验本身,而是实验所特使用独的方法——在实验的基础
上,进行理想化推理。(也称作理想化实验)它标志着物理学的真正开端。2、
牛顿第一定律:⑴牛顿总
了结伽利略、卡儿笛的等人研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容:是一切物体在
没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。⑵说明
:A、
牛顿第一定律在大是验经量事实的基础推,通过进一上步理,概括 出而的来且经受住了实
践的检所 验以已成为大家公认的力学基本定律之一。但我们周围是 不受力是不可能的,因
此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、
顿第牛律的内一定涵不受:物体力,原来静止的物体静止保持将状态,原来运动的物体,不
管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.C、
顿第牛律一定做诉我们告:物体匀速直线运不可以动需要力,即力与运动状态无关,以所
力不是产生或维持运动的原因。3、
惯性:⑴定义:物体
保持运动状态不变的性质叫惯性。⑵说明
:惯性物体的一种属性是。一切物体在情况任何下都有惯性,惯性大小只与物体的质
量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4、
惯性与惯性定律的区别:A、
惯性是物体本身的一种属性,而惯性定律是物体不受力遵循时的运动规律。B、任何
体在物况何情任有下都惯性,(即不管受体物不受力、受平衡力还是非平衡力),物体受
非平衡力时,惯性表现运“阻碍为”动状态的变化;惯性定律成立是有条件的。☆
人们有时要利用惯要性,时有防止惯性带来的害危,请就以上两点各举两例(释要求解不
)。答:利用:跳远运动员的助跑;用力可以石头甩将远出很;骑行自车蹬几下后可以
它滑让行。止防型:小客车前排乘客要带安全系;车辆行使要保持距离;包装玻璃制品
要垫上很厚的泡沫塑料。三、二
力平衡:1、定义:物体在受到两个
力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡
。2、二
力平衡条件:二力方向相、大小相等作用在同一物体上、反、两个力在一条直线上概括
:二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。3、平
衡力与相互作用力比较 相同点:① :大小相等 ② 方向相
反 ③ 作用在一条平线上直同点:不衡力个用在一作物体上可以是不同性质的
力;相互力作用在不同物体上是相同性质的力。4、
力和运动状态的关系:物体受
力条件物体运动状态说明力
不是产生(维持)运动的原因受
力受平动状
力为0静止匀速运
态不变运
衡力合动运
非平衡力合是改变物体运动状态的原因5、应用:应用二
动快慢改变运
动状态
力不为0力
动方向改变运
改变
力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图
时力然注:①意画重先后看物体与那些体物触接,就可能受到这些作用体的物力②画图
时还要考虑物体运动状态。四、四种
力弹力
:1、弹
性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。  不受
二、


性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。3、
弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关重力
:⑴重力
的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力:体是物地球。⑵重力
大小的它算公式G计mg=其中g=9.8N/kg 表示质为物 量 1kg 的 体所受的.力为重力重8N。⑶9
的方向:竖其应用是 直向下垂线、水平重仪分别检查墙是否竖面是和 直否水平。⑷重力
的作用点——重心:重力
在物体上的作用点叫重均。质地心匀外形规的物体则重心,它在的几何。心上中如匀均
细棒的重心在它,球的的中点重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点☆假
如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的)① 抛
出去的物体不会下落②; 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强;摩擦
力:1、定义:两个
互相接触的物体,当要发生它们或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍
相对运动的力就叫摩擦力。2、分
类:3、
摩擦动
力静
动摩擦滚
摩擦滑
动摩擦
摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时作用,有时起阻力起动力作用。4、
静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得5、在相同
条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。6、
滑动摩擦力:⑴测量
原理:二力平衡条件⑵测量
方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块运匀速动,读出这时的
拉力就等于滑动摩擦力⑶的大小。 结论:接触
面粗糙程度相同时,越压力大滑动摩擦力越压力;大相同时,接触面越粗糙滑
动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力力的小与压大
大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可滑究研动摩擦力触的大小与接面大、小运速动
度大小等无关7。、应用:⑴理论上
增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。⑵理论上
减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使
接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。压力
:1、 定义:垂直
压在物体表面上的力叫压力2。、 压力
并都是不引由重力起的,通常把物体放在桌面上时,如果他体不物其受力,压力 则 F = 物体的
重力 G 4、
固体可以大小方向不变地传递压力。5、
研究影响压力作用效果因素的实验:
⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明乙。(显)2、丙说明压力
同时、受相力面积越小压力作用效果越明括。显概两这次力验结论是:实压作用的果效
与压力和受力面积有关本。实验研究问题时,采控用了制变量 和法 对比法。《
压强与浮力》知识点一、
固体压强1、
压强:⑴ 定义:物体
单位面积上受到的压力叫压强。⑵ 
物理意义:压强是表示压力作用效果的物理 ⑶量公式 p=F/ S 其中各
量的单位分别::p 是 帕斯 ( Pa ); F : 牛顿卡 ( N ) S : 米 2( m 2 )。A使用该
式计算压强公时,关键是找受压力 F(一般F出G=mg)和=力面( 受 积 S 力积面
要注意两物体的接触部分)。B特例
:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长对放等)体桌面的 强p= 压ρ gh摩擦
2、塑


位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的0 . 压力约5 。成人Pa 站立时对地面的
压强约为它1 :. 5 × 10 4 Pa 。 表示:人站立时,其脚方下平每米面积到,受上的脚
压力为 1 . 5 :×10 4 N
⑸应用:当压力变时不,可通过增大受力面来积方法的减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克
安装履带、书包带较宽等。也可通过减受小力面积的方法来增大如压强:缝一针
做得很�
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