第三单元第8课 《唯物辩证法的发展观》课时训练(人教实验版必修4).doc
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第三单元第8课 《唯物辩证法的发展观》课时训练(人教实验版必修4)时间:45分钟    分值:100分一、选择题(每小题4分,共72分)1.唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题,必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是(  )A.发展就是事物的运动和变化B.发展是同一事物的重复和循环C.发展是指前进的、上升的运动和变化,即新事物代替旧事物 D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程解析:A项没有看到发展与运动和变化的区别,故不选。B项没有认识到发展的前进性和上升性,故应舍去。C项正确反映了发展的实质,故应选。D项为错误说法,不合题意。答案:C2.下列对于新事物必然战胜旧事物原因的理解,正确的有(  )①新事物优越于旧事物②新事物符合客观规律③新事物符合社会全体成员的利益④新事物发展的道路是曲折的A.①②        B.③④C.①③ D.②④解析:本题考查的知识点是新事物必然战胜旧事物。新事物必然战胜旧事物,这是发展的实质。新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途,因此,新事物优越于旧事物。故①②符合题意。新事物就自然科学来说,不一定非要指符合人民的利益,即使是社会领域里的新事物从根本上只是符合绝大多数人民群众的利益,不可能符合社会全体成员的利益,所以③表述不正确。④是讲新事物发展道路的曲折,与题干无关。答案:A3.郑板桥有诗云:“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是(  )①新事物具有强大的生命力②发展的实质就是旧事物的灭亡③旧事物不符合发展的规律④新事物的成长要靠人们的热情扶持A.①④ B.②④C.①②④ D.②③④解析:此诗寓意深长,富于哲理,形象地表述了新竹(学生)和老干(老师)的关系,揭示出后来者居上的客观规律。但是,后起之秀必须依靠前辈的扶持,唯有如此,方能茁壮成长。①④正确,选A。答案:A第 1 页 共 5 页


摔跟头,不碰壁,不碰个头破血流
,怎能炼出钢筋铁骨,怎能长大呢?这表明(  ) ①新事物具有旧事物无可
比拟的优越性②事物发展的前途是
光明的,道路是曲折的③新事物的成长壮大不是一
帆风顺的④旧事物必然要走
向CA.①② B.②③灭亡.①②④ D.②③④解析:题干
并没有把新旧事物作比较,①不符合题目要求。题干强调人生不摔跟头、不碰壁①大,②③符合题意,选B。④与题干无关。答案:B5.对于质变与发展的关系,下列说法正确的是(  )就不能长发展一定是质变②质变一定是发展③发展不一定是质变④质变不一定是发展A.①② B.③④C.①④ D.②③ 解析:此题考查质变与发展的关系。事物的质变分为
两类:一类是前进的、上升的质变;一类是下降的、
倒退的质变。只有那种前进的、上升的质变才的表述错误。②③是发展。答案:C6.
青海湖每年吨湖入量987万沙,湖深由上世纪初塞37.5的淤米到现5的2在.28米,堤湖裸露面积达359.4平
方公里,成为近年来沙尘活动新的诱发地。这表明(  )A.自然
界是变化发展的 B.人
类社会是变化发展的C.发展是事物的前进和上升D.
整体和部分相互联系、密不可分解析:青海湖
的变化,属于自然界答案:的变化发展。A7.事物的发展
最终是要通过质变来实现的,没有质变就没有发展,这启(示我们  ) A.要
抓住机遇,赢得主动B.要
促成质变,实现事物的飞跃和发展C.要从
整体上把握事物的联系D.要正确对
待前进道路上的各种困难解析:A项不体
现哲学道理,C、D两项都没有分析质变的重要性。答案:B8.“学
习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这句话告诉
我们(  )第 2 页 共 5 页
4.在人生的路上,有一条路每个人非走不可,那就是年轻时候的弯路。不


视量的积累 B.要
抓住机遇,促成飞跃C.要重
视意识的作用D.要对
未来充满信心解析:学
习要想日有所长,必须重视量的积累。答案:A9.
据专家介绍:“毒品能使人产生身体上和精神上的双依重赖性,第一毒次吸是吸毒终身的开始,保护
自己不受毒害唯一有效的方法是永远不尝试第一次。”这是因为(  )A.错误的
思想意识严重阻碍B事物的发展.事物是变化发展的C.
量变引起质变,质变是量变的必然结果D.质变是
量变的前A解析:提、B两
项不符合题干含义答案:D项说法错误。,C10.
迅先鲁:生说“我独中解不国人何以于旧状况那,么心平气和,于较事的新物这首疾么蹙额,于
已成之局那么委于曲求全,初兴之事就这么求全较备?”责这其中人们对“初的事兴”“新物之事”的
态度反映了(  )①新事物的成长壮大一
般要经历一个艰难曲折的过程②旧事物
总是竭力扼杀和摧残新事物③人民群众对新事物的认识、理解、
接受,需要一个过程④新事物
最初出现时不可能完全具备并充分显示和发挥A.①②④ B其优越性.①③④C.①②③ D.②③④解析:本题
旨在考查事物发展的道路是曲折的。本题是一道引文式选择题,考查的知识是新事物的成长壮大为
什么是一个艰难较曲折的过程。之所以对“新的事物疾首蹙额”“初兴之事求全责备”,除了认识方
面的原因③外,还在于新事本物身原因④的,②虽也大新事物的成是壮长艰难B折的原因,但与题干无关。答案:曲11.新事物的成长(  )A.一
开始就表现出具有强大的生命力B.在其
初期就完全具备并充分显示和发挥其优越性C.是一
帆风顺的,没有任何艰难险阻D.要
经历一个由小到大、由不完善到比较完善解析:A、B的过程、C三项都是错误观点,都没有正确揭示新事物的成长过程。答案:D12.“野火烧
不尽,春风吹又”的哲学寓意是生(  )A.事物是
普遍联B.新事物是不可战胜的第 3 系的页 共 5 页
A.要重


切从实际:解析出发解答此题的关
键是弄清楚诗句的含义诗从,学上看,哲句主要是强调展事新的发物趋势A不可战胜的,应选B。是、C、D三项都不是题干所体
现的哲学寓意。答案:B13.
量变和质变的根本区别是(  )A.事物的变化是前进
还是后退B.事物的数
量是增还是减 C.事物的变化是大
还是小D.事物的性质是
否发生了根本变化解析:此题考查的是
量变与质变的根本区别,从二者的。可知,此题应选D含义答案:D14.下列不符合
量变和质变辩证关系原理的是(  )A.
绳锯木断,水滴石穿B.
防微杜渐 C.
城门失火,殃及池鱼D.
勿以善小而不为,勿以恶小而为之解析:C项体
现的是事物是普遍联、A系的观点,B、D三项都符合量答案:C。变和质变辩证关系原理,应选C15.
航空界有个关于飞行安恩的全海“法则”:每一起严重事故的背,必然有29后次轻微起故事300和
起事故1000未遂先兆及隐患。“海恩法启”则示我们(  )A.规律是客观的,我们要
善于发现和利用规律B.
矛盾是普遍的、客观的C.
量变是质变的前提,质变是量变的必然结果D.
任何事物之间都存在联析解系:事物都是从
量变开始的,由事故隐患逐步发展到严体重故,事现了量定变发展到一阶段必然引
起质变,故选C。答案:C16.1979年1月1日
,全国人大常委会发表了《告台湾同胞书多年过去了,。》03两岸从隔绝到交往,从
交往到商谈,从商谈到共同和平发展,克服了许多干扰和杂音,不断迈出向前发展的坚实的步伐这表明(。  ) A.新事物本
身不可避免地存在着弱点和不完善的地方B.人们对新事物的认可有一个过程C.事物发展的前途是
光明的、道路是曲折的D.
任何事物的发展都是漫长的、曲折的解析:题干说的是
海峡两岸之间的关系在曲折中向与题意无关C正确。A前发展,、B;D说法错误,事物的发展
并不都是漫 答案:C第 4长的、曲折的。页 共 5 页
C.新事物战胜旧事物的道路是曲折的D.一


国明代大学士文嘉《在今中诗》日写道:“今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了。人生
百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今
日始。”这首诗主(表明要  )A.有了质变就有发展B.事物的发展
离不开量的积累C.质变是
量变的必然结果D.
量变必然引 解析:起质变A、D说法错误。题干
材料强调的是要获得成功就必须从今天开始努力,这表明要注重量的积累,B当
选。C不符合题意。答案:B18.“等
了好久终于等到今天,梦了好久终于把梦实现,前途漫漫任我闯,幸亏还有你在身旁。盼了好久
终于盼到今天,忍了好久终于把梦实现,那些不变的风霜就无所谓,累也不说累励志歌。”曲《今天》中的
歌词,给我们的哲学感悟(  有)①事物发展的道路是曲折的②信
念是实现理想的决定力量③在
砥砺自我中走向成功④量
的积累必然推②③A.①④ B.动事物的发展C.①③ D.③④解析:信
念是实现理想的促进力量,不是决定力量。量的积累达到一定程度引起质变,质变不等于发展。
排除②④。答�
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