第二章 细胞怎样构成生物体习题命题点1 细胞的生长、分裂和分化考法一 动、植物细胞的分裂过程1.(2018·陕西渭南)小树苗由小长成参天大树是（ ）A.细胞体积增大和细胞数目增多的结果 B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果2.（2018·湖南邵阳模拟）下图表示植物细胞分裂过程中的变化，正确的顺序为（ ）A.a→c→d→b B.a→b→c→d C.c→d→a→b D.a→d→b→c考法二 细胞分裂时遗传物质的变化3.(2018·江西四模)动物体细胞通过分裂产生新细胞，分裂产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目( )A.加倍 B.减半 C.不变 D.无法确定4.(2018·上海模拟)一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( )A.6个和1条 B.8个和1条 C.6个和8条 D.8个和8条考法三 细胞生长、分裂、分化的判断5.(2018·浙江衢州)2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的( )A.分裂能力 B.分化能力 C.增殖能力 D.免疫能力6.(2018·湖北恩施州)骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的( )A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变7.(2018·广东模拟)如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是( )1


A.过程①表示细胞的生长 B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化 D.过程②表示染色体数量减半考法四 细胞分裂、分化的综合考查8.（2017·内蒙古包头）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是( )A.在细胞分裂的不同时期，染色体形态相同B.在细胞分裂的不同时期，染色体数目相同C.通过细胞分化，细胞功能不发生变化D.通过细胞分化，细胞数目不发生变化9.(2018·海南海口模拟)如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程，有关叙述错误的是( )A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织 D.细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变10.(2018·山东诸城二模)如图是某种生物生殖、发育的部分过程，有关叙述错误的是( )A.⑤和⑥的DNA不相同导致了结构和功能是不同的B.①~③表示的生理过程是分裂，④表示的过程是分化，它们是生殖和发育的基础C.图中细胞是一种动物细胞，①过程首先是从细胞核开始的D.在①~③过程中伴随着细胞的生长，只有细胞生长到一定程度才能分裂命题点2 动、植物体的结构层次考法一 判断动、植物体的组织类型2


肉组织2.(2018·湖南
常德)泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“
筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋)( ”属于A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌
肉D. 组织 神经组织考法二 动、植物体
器官的判断3.(2018·山东
临沂)皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流
血。说明皮肤 ( )A.细胞 属于人体结构层次中的 B.组织 C.器官
D.系统4.(2018·广东模拟)下列
各项中，均属于器官 ( 的一组是 )A.心脏
、肝脏、小肠树皮、树 B.根、果实C.血
管、血液、肺 D.叶脉、叶片、种子考法三 动、植物体的结构层次5.(2018·四
川德阳)如图，按照构成生物体的结构层次排→⑤( )A.⑤→①→③→④→② B.①序，正确的是→③→④→②C.⑤→①→④→③→② D.①→⑤→④→③→②6.(2018·四
川南充模拟)下列能正确表示小白鼠( 的结构层次是 )A.细胞
→组织→系统→器官→细胞个体 B. →组织→器官→系统→个体C.细胞
→器官→系统→组织→ 个体 D.系统→器官→组织→细胞→个体考法四 动、植物结构层次的综合考查7.（2017·新
疆）吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构，咀嚼时会有许
多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后
的蔗渣 ( 分别是 )A.保护
组织、营养组织、输 导组织 B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护
组织、输导组织、结缔组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织8.(2018·山东
泰安)如图所示为人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)。分析正确的是( )3
1.(2018·湖北襄阳)下列不属于动物组织的是( )A.神经组织 B.结缔组织 C.营养组织 D.肌


微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体B.①是受精卵，在人体形成的
场所是子宫，它通过不断分裂形成③C.皮
肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成D.③有四种基
本类型，其中a具有保护、分泌等主要由神经功能，d元构成命题点3 单
细胞动物考法一
单细胞生物及(21.其生理功能的判断018·黑龙
江)下列生物中属于单 ( 细胞生物的是 )A.草履虫
B.水稻 C.蝗虫 D.蘑菇2.(2018·山东
泰安)如图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及有关叙述正确的是( )A.①是
叶绿体，将光能转是细胞核，其内的染色体成 变成化学能 B.②对存在C.③是细胞
膜，控制物质进出 细胞 D.④是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物考法二
草履虫的结构及各结构的（3.作用2017·江
苏苏州）某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具
有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命
活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③、④四部分。预期一段时间后，最
可能再生形成喇叭虫 的结构是（ ）A.① B.② C.③ D.④4.(2018·广东中山一模)如图为
草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是( )4
A.结构层次从


纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进B.③为口
沟，是食物进入草履虫体内的通道C.②为表
膜，草履虫通过它进行气体交换D.⑩为
伸缩泡，⑨为收集管，草履虫依靠它们排出食物残渣考法三
草履虫的应激(25.性018·湖南
怀化)如图是在同一玻片上相互连通的草履虫端A培养液，在加入冰块，草履虫将
如何运 ( )A.不动 动 B.在A、B之间运
动 C.从B到A运运 D.动 从A到B动6.(2018·广东广州模拟)如图中，一
段时间后，草履虫出现最多的位置( 是 )A.肉汁
B.食盐酒 C .精 D.醋精考法四
以实验为依托考查对草履虫的7观察.(2018·黑龙
江大庆)观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位
是( )A.培养液的下层 B.培养液的中层 C.培养液的表层 D.培养液的
任意部分8.(2017·云
南曲靖)在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是( )A.表层
含氧量高，草履虫比较集 中 B. 表层营养丰富C.草履虫
有趋光性，分布草履虫身 在表层 D. 体轻，漂浮在表层参考
答案命题点1 细胞的生长、分裂和分化考法一 动、植物细胞的分裂过程1.A2.A【解
析】植物细胞的分裂过程是细胞核中的染色体复制加倍的过程，如a;细胞核经过一
系列变化，由一个分成同等的两个，如c；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核，如d；
在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁，如b。因此,过程中的变化，植物细胞分裂正确的顺序为a→c→d→b。考法二 细胞分裂时遗传物质的变化5
A.①为


析】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的
两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所
含的遗传物质相同。。C故选4.D【解
析】一个细胞分裂N次后的个数是1×2N。因此，一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目=1×23=8(个)。细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体数目相同，因
此这个细胞连续分裂3次
后 8条。考法三 形成的每个新细胞中的染色体数为细胞生长、分裂、分化的判断5.B【解
析】在特定条件下干细胞能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。6.B【解
析】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长
出现了差异，就是细胞的分化。因此，造血干细胞分化为不同种类血细胞的过程为细胞分化。7.D【解
析】过程①中细胞数目不变，细胞体积由小变大，因此过程①表示细胞的生长，A分析正确
；过程②中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程②表示细胞分裂，B分析正确
；过程③中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程③表示细胞分化，C分析正确
；过程②表示细胞分裂，细胞分裂过程中染色体数量不变，不是染色体数量减半，D分析不正确。而考法四 细胞分裂、分化的综合考查8.D【解
析】在细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同，有染色体和染色质两种形态，A叙述错误
；细胞在分裂过程中染色体会进行复制，染色体数目会发生变化，B叙述��