】【 们起来，等到大家的笑声停止了，林肯地 【】 说：“我非常【 你使 】
我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子
。我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好只有” （ 。……才 既……又 虽然……但
是 ） 1、【 】
证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走】【了， ，别难过，你本来就
对此无能为力、【2。 】
敢于拼搏的人，【 】可能取得成功。 3、
威廉叔叔看上去【 】疲惫不堪】，【 忧心忡忡。（五）用
修改符号修改病句，改在原句上。（6分）①这
时，大家的眼睛都集他中在的身上。②范仲淹从
政以后，实施并提出了许多兴国利民的革新措施。③叔叔笑
着说：“别怕，大概肯定是你爸爸妈妈回来了。”（六
）按要求写句子（不
改变原句的意4（思）。分）①范仲淹是一个
值得我们学习的人。改反 问句 ②常香玉捐献
飞机的义举极大的震撼了中华儿女。缩 句 三、
阅读感悟（一）课内
阅读（11分）猫
的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方
，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也可是，它不过问。决定要出去玩玩，就会出走
一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧。的确是啊，要不怎么会一天一
夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视一
连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1、这
段话选 自 ，作者 是 。（2分）2、这
段话主要写的是）的古（ ）、（ ）、（ 猫 怪性格。（3分）3、给
下列句子换个说法。（2分）非把
老鼠等出来不可！ 4、写出下
列词语的近义词。（4分） 任凭
（ ） 的确（ ） 凝 ） 视（ 古怪（ （二）课 ）
外阅读（0分）１ ①周
末下午(我代 着带)妻子儿女回家，近年花甲的母制高兴得控亲不住自，一己()
微差别。（选词填）空（6分）（
定要上o( hà街买点好 hǎo )吃的招待我们。母亲说：“你们回家，妈给你们
讥笑 哄笑 耻笑 安静 宁静 平静 感激 感动 激）动 参议员
2010五年级语文期中一、积累运用。（12分） （一）仿写词语我能写。（3分） 栩栩如生 ： 左思右想： 摇摇晃晃 ： （二）课文内容我熟悉。（6分） 1、范仲淹是北宋初年杰出的 、 。著名的《 》就出自他的笔下，文章中的千古名句“ ， ”，被后人广为传诵。2、海鸥们 扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来 遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围 的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“ ”……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们 ，像是为老人守灵的 。3、一腔热血 ，洒去 。（三）名言警句我会背。（ 3分 ）1、有勇气的人， 。2、真金在烈火中炼成， 。3、 的人损失很大；可是 的人，便什么都完了。二、知识基础。（30分）（一）、我会写。（4分） jí dù qiáo cuì jiā yáo juān zèng ( ) ( ) ( ) ( )（二）辩字组词。（10分）燥（ ） 殃（ ） 虐（ ） 瞩（ ） 瞥（ ）躁（ ） 泱（ ） 虚（ ） 嘱（ ） 憋（ ）（三）根据拼音在括号内写出词语，并用多音字的不同读音组词。（7分）范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分kè kǔ【 】。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了，就用冷水洗洗脸；饿了，就用xī ｚｈōｕ【 】充充饥。后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里既有名师指教，又有大量的书籍可供yuèlǎn【 】，还可以与许多bǎo xué zhī shì【 】切磋学问。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会， fèi qǐn wànɡ shí【 】地苦读诗书，钻研学问。供：gòng（ ） gōng （ ） 切：qiè（ ）qiē（ ）（四）、我能发现它们的细


不是，受是累，！高兴呀”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“你是那位母亲，当时的心情 会是： 。（１分）8．给
好，好，你去，你说买啥妈就买啥到 。” ② 文章拟一个恰当的题目 ： （ １分）四、写
菜市(需 走须)要一段人行道 (， 在再)横穿一条马路，正是下时班间，大街
３０分）人们
作实践（
上车来人往，像流水一样连续不的人断 )(群匆匆而行。 ③穿
常说“男生女生不一样。”你同意这样的说法吗？在学习、生活中体现了男生或女生的
过公路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向
我伸来…… ④一哪些特点呢，一起来写一写吧。可以写自己的故事；也可以写看见或听见的故事 。 要
求：题目自拟；把事情写清楚；；抓住人物特点 400字以上。 ；
刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀! ⑤上小学
时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校
在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。一直把我送过马路才折身回
去上班。过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走
到马路对面，( )低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起⑥ 过……”20年过去了，
日昔的小手已长一成双男子汉的大手，昔日的泥石已路经变成柏油
路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦她，( )牵手的动作依然如此熟。娴
她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。但，永
远也捋不去爱子的情肠。⑦我
没有把手递过去，而是伸出一只手从她弯臂上取了篮子，提在手上，另一只
手轻轻握住她的手，说对她 小时候 每逢过马路都是你牵 我今天过马路 让我
牵你吧 母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开老，像一个来农面对丰收的田农，像一个
渔民提着沉甸甸的渔网……1．
认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里不正确音节和错别字。（2）2．
将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。（1分）3．
将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。（1分）4．
在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。（1分）5．
联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。（1.5分）①段
中写年近花甲的母亲高兴是因 为 ④段
心灵震颤起来”的
中“我的原因是 ⑦段
中写母亲眼里闪过惊喜是因为 6．
此娴熟”。这是
⑥段写：20年后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如
采＿ 用 ＿＿ 的写法来突章 出 。文 最让你感1的是。（动.5分）7.文章
最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如
煮饭