第1课时第2课时


第1课时谜语导入身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘中。 （打一动物名）青蛙


指导书写小青蛙青qīnɡ 同学们请仔细观察田字格中的“青”。书写时，需要注意什么呢？


青qīnɡ 书写要领：第一横要写得略短，第二横最短，第三横最长，三横之间距离要匀称。“月”字下面藏。


“学样子”：根据“青蛙”的构词特点说新词。青青的草就叫（ ）；青青的山就叫（ ）；青青的玉石就叫（ ）。青草青山青玉玩游戏


3 小青蛙


多种形式，识记生字 借助拼音自读儿歌两遍，要求：读准字音，将不认识的字多读几遍。


同桌合作读儿歌。你读我听，我读你听。配乐朗读儿歌，学生小声跟读。


再次读课文，把要求会认的字圈出来，想想可以用什么办法记住它。小组合作学习，相互读一读，说一说，看谁的办法多。


清晴睛情请 仔细看一看，这首儿歌里有很多长得很像的生字，你们发现了吗？


清 晴 睛 情 请jīnɡqǐnɡqīnɡ qínɡqínɡ这些字有什么特点？读一读


这几个字都是“青”加上不同的偏旁组成的，读音相同或相近，偏旁不同，表示的意思也不相同，像这样的字就是形声字。如何区分这些形声字呢？


“晴”是日字旁，表示与太阳有关，太阳出来了就是晴天；“睛”是目字旁，表示与眼睛有关；“情”是竖心旁，多与心理活动有关；偏旁辨析


“清”是三点水，多与水有关，河水清清就用它；“请”是言字旁，多与说话有关，请人做事要说话。


晴：晴天　晴朗　晴空万里睛：眼睛　目不转睛　眨眼睛情：心情　友情　亲情请：请客　请坐　请教清：清水　清晨　清香组词法


“青”字是个后鼻音，加上偏旁仔细分。云散日出天放晴，目光锐利好眼睛，三点水儿水清清，有言在先把你请，心有所感动真情，没有偏旁草儿青。儿歌串字


青加氵是什么？青加日是什么？青加目是什么？青加讠是什么？青加忄是什么？青加氵就是清，清水的清。青加日就是晴，晴天的晴。青加目就是睛，眼睛的睛。青加讠就是请，请问的请。青加忄就是情，心情的情。我问你答


眼睛请问晴天心情清水睛 情 晴 清 请填一填


ɡɡ病“病”字的偏旁是什么呢？疒：表示人卧在床上。病人病句治病认读“病”
生 病shēn bìn


文小篆事楷体
文金
示中的“事”表文手持旌节
，出使发生争端的国界和谈
字理识“事” 甲骨
。甲骨


识记“事”一个
扁扁口，横山出了
头，最后是竖
钩。
顺口溜


、减一减眼
＝＋－彳很目　让＝
讠＋上害
＝宀＋丰＋口
加一加


识字，指导书写眼离书
姿势三个一：
本一尺远，胸
离书桌一拳远，手
离笔尖一寸远。写字
巩固


构看一看，说一说
结构呢？左右结
这些字都是什么


位置么我们在书写时要注意什，呢？清晴睛情请
请同学们仔细观察生字在田字格中的


；左右结
构的字要注意穿插关系，右边
“青”的第四笔横都穿边到左插。清晴睛情请
左窄右宽；右边比左边高


写“请”学习新
笔画：请横
折提 书写要领：横
笔略上
斜，再折下，最后
轻提笔向上。
范


写“请”
折提中的折要写得
直，和第一笔要点基本保持
在一条线上，边右“青”的第
四笔横要紧挨着横
折提的横。范
书写要领：横


第2课时


抢读
习旧知，导入新课眼睛　
禾苗　事情　生病　
保护青蛙　害虫　　清　晴　请　
让生字词
复


的字晴宝回家请　青　清　情　宝　睛 （ ）山
脚下有一条 河，河水（ 小 ）（ ）的。天
气朗 ）（，我要去郊游。青　清清晴小游戏
送迷路


有一双明亮 眼（ 的）。（ ）
让一下，好吗？妈妈
心（ ）很的快愉。睛请情
请　青　清　情　晴　睛 姐姐


读儿歌
气晴， 小小青蛙
大眼睛。 保护禾苗吃
害虫， 做了不
少好事情。 请你
爱护小青蛙， 好
让禾苗不生病。齐
小青蛙 河水清清天


读儿歌，读出韵味听
老师范读儿歌，划出朗读停顿
。小青蛙河水清清天
气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃
害虫，做了不少好事情。请你
护爱好小青蛙，苗禾让不生病。
趣


读儿歌
一生边想着画面，一对边读。像对对
子一样来读儿歌。 如：
男生——水清清，河 女
生——天气晴。趣
男女


击掌 儿歌。 读如：读“河水清清天
气晴”时，读
到，河水”这个词“同桌相互击掌
。
同桌


上动作读儿歌。 学生自
由加动作读儿歌，一边做动作，一
边读儿歌。
带


生合作读儿歌。 如：
老师——河水清清天气，晴 学生
——小小青蛙大眼睛。男女
生赛读。
师


儿歌
背诵请歌 儿同学们将这首儿歌的
内容补充完整
。并在填完后闭上眼睛，
通过想象画面来背着试诵儿歌。背诵
填空式


气晴，小小青蛙________。__________吃
眼睛保护禾苗好事情小青蛙好
害虫，做了不
让禾苗
小青蛙__________天
少________。请你
爱护________，__________不生病。河水清清大


文阅读，激做情感读儿歌，青蛙发了什么好事情？保护禾苗吃
害虫
图


插图，用自己的话说说图中的景象。 田里的
禾苗长得绿
油油的，一只小青蛙
正在捉禾苗上的害虫。
请看


喜欢这只？蛙吗青 让
我们用欢快的语气来读《小青蛙
》青首儿歌。小这蛙河水清清天
气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃
害虫，做了不少好事情。请你
你们
护爱好小青蛙，苗禾让不生病。


解“保护”
其实它是在——保护禾苗 青蛙
吃害虫就是保护禾苗生在。活中，你有像小青蛙
保护禾苗那样保护别
人吗？有人保过护你吗？理
同学们，青蛙在田里捉害虫，


能在儿歌中找出和“保护思意”相近的词吗？保护——爱护

你


送回家吗？爱护
　　　　护 保小青蛙（ ）
禾苗 我们要（ ， ）它，不要
让它受到伤。害爱护保护
你会把它们


知道一只小青蛙一年可以吃掉
多少只害虫吗？猜猜看！ 别
看小青蛙个子小，可是它的肚皮大
，一年可以吃掉10000多只害虫！补充材料
你们


还知道哪些像小青蛙一样
保护庄稼或保护大自然的动物？小
蜻蜓头
上两只大眼睛，身体细长轻又轻
，张着翅膀
拓展延伸 说说你
空中飞，专害捉虫有本领。


己喜欢的小动物的特点
和本领，仿照文课中的句式编
子一两句。句说写即通顺可。说一说
说说自


读儿歌
气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃
害虫，做了不少好事情。请你
护爱好青蛙，小苗让禾不生病。齐
小青蛙河水清清天


字，横笔画之间的距离要
紧凑，横斜勾起笔要紧贴
横中线，横微斜生。气 独体
字，中间的短横写在横中
线上，竖写在竖中线上。
独体


书设计
青蛙我们板
小青蛙青蛙保护庄稼爱护