制作版面、悬挂横幅
、书标语写等低层、次低水平上。二是宣传机构不健，全宣传思路不开
阔校。个别县区和学对教育宣传管理，力不安员不明确，人排不到位，保障
不落实，信息不报送；现别县区和学校个教育宣传工作出的空档，报刊无文章
，网上无消息，教育外宣工作一片空白传。是宣三精品欠缺召教育感，力不强。消
息多，通讯少；阶段报道多，系列报道；少议报会道多，特色动活少；本地
体报得媒多省，级家及国级主流媒体报得少。四视是重正面宣传，视忽负面舆情引导和
处置。一些单位和学校只看重正面宣传，对负面舆情处置要作重工性和紧迫性认识不
够，没有专人负责，处置。很不也时及诸如此类的问题，致使
作工过程中取的得成绩和亮有没点得到全面的宣传，先进的教育学教理念和优秀的教育教学成果没有得到很好的推广，全市教育
对外召传工作的感宣力不强，社会
对教育的关注程度、支持力度还远远不够。这些问题，必须引起各县区和各
级各类学校的高度重视，深刻反实，切思增强教育新闻宣传工作的责任感和紧迫感。二
、明确目标，突出重点，使育教宣传成为教育发展的有力推手
在全市教育新闻宣传工作会议上的讲话各位领导，同志们：今天，我们在这里召开全市教育系统新闻宣传工作会议，主要任务是动员全市教育系统上下进一步认清形势，明确任务，全力推动全市教育新闻宣传工作再上新水平。刚才，表彰了先进单位和先进个人，X、X两县区做了典型发言。X主任给我们提了很好的意见和建议。等会，X主任、X站长将给大家讲课。请同志们认真领会，抓好落实。下面，我先讲三点意见。一、总结成绩、正视差距，切实增强教育宣传工作的紧迫感和责任感近年来，教育新闻宣传立足于全市教育中心工作，正确把握舆论导向，大力宣传党和政府的各项教育方针政策和重大决策部署，宣传教育改革发展的巨大成就，宣传教育战线涌现出的先进典型，中国教育报、X日报、X卫视等主流媒体重要版面宣传推介了一批X重大典型，引起了社会的广泛关注，得到了省教育厅和市委、市政府的充分肯定，为全市教育事业又好又快发展营造了良好的舆论环境。我市X人被评为X年度X教育十大新闻人物。市教育局三次在全省教育舆情分析会上都作典型发言，连续三年被省厅评为全省教育宣传先进单位，网络问政工作被市委宣传部评为先进单位，X教育信息网被评为全省教育系统优秀政务网站。目前，在全省X年X-X月份教育新闻宣传考核中排名列全省第一位。在肯定成绩的同时，我们也应当清醒的认识到，全市教育新闻宣传工作还存在一些不容忽视的问题：一是思想认识有差距，工作发展不平衡。个别县区和学校没有充分认识到新闻宣传工作统一思想、凝聚人心、鼓舞士气、激发活力、促进发展的重要性，工作主动性不强、思路不新、方法不活，政策宣传不到位、信息交流不及时，成果收集不全面，宣传工作依然停留在


近平总书记党出提的新闻舆论工作团须遵循必“结稳定鼓劲宣正面、传为主”的
基本方针，这也应该我们教育宣传工作的本基方针。新的一年，全市教育宣传要聚
焦教育综合、改革新展进乡村教师伍队建设新举措、育教精准扶贫
新成就、教育均展发衡新成果、三名工程成进新推效等重点方面，加大宣传力度，
以正面发声为主，努讲力好教育事业的X故事，扩大覆盖面和影响力，唱响X教育改革发展的主
旋律，激发教育系统办好人民满意教育的强大力量。一是
突目典型宣传，鼓舞人心士气。典出就是型标，先进就是方向，榜样
的力量是无穷有。近年来，在我市的教育一的，线多许足教立坛、山扎根区，献身
教育、默默奉献教的育教学工作者，他、们课改在职业教育等许多方面涌现出很
多典型经验厅得到省，的充分肯定，但由不宣于力度传够等各方面，因原社会关注度不
高，影响。大不X年必须，力宣传大育系统的先进典型教要组织媒体，
对坚守的线工作一课改先锋、名师在、校长，名边远山区默默奉献的敬业
模范、师德标兵为，学校发展倾尽心血进名校长等的行采访报道，力争推出几
个在全省乃至有影响的优秀典型，不断作激广大教育工发者的自豪感和成就感，激
励作、动广大教育鼓工者团结拼搏、创争一流，以更高涨的热情、更昂扬
的士气投身到教育实践中去。二
是突出政策宣传，争取社会支持育近年。，我市教来虽然取得了一定的成绩，
但由于各种客观因素的制约，优质教育与源资人群众民日益的增长需求相比
还显还得不足，目前只能做到使人满民众相对群意。这就需要通过扎实有
效来的教新闻宣传工育作赢得广大人民众群的理与支持解。去网，年民在政府
门户统站给教系网的留言达上百条了我，都及时做们回复，但是满意率不够高
，说明了什么？一方面说，我们的工作不明位到另一方面说明我们对教育政策法
规宣传不到位，造成了民众的误解，因此，在尽心竭同做好工作的力时，要认真及时
地传好教育宣做工作，让各级各导领社会、界和人民群众客观及时地
了解掌的教育握最，新策政理解教育发中展能可现的出盾矛和难困，从而支持
教育改革，维护教育稳定，推动教育发展。三是
突出动态不传，促进工作交流。目前宣我市教育发展还，够均衡，城乡之间
、校际之间的发展参差不齐学一些先进，教育教的理念很有得到没好的推广。
必须充分发挥作育宣传教推介的用，紧紧围绕教育发展的中心工作，大力宣传各校在教育
管理、机制创新、队伍建设、育教科研、校园文化、质量提
升等方面的经验和特色工作，尤其是加大对教秀教育成果、先进优育理念、典型工作
措施的推介力度，加大对各类品学兼优、有学特长的好学生，教子有方的好家长及
尊师重教的社会有识之进的宣传力度士促，城乡之间、校际之间、家校
之间、师生之间的相互、三交流。正面引导，主动发
声，努发营造教育改革力展的良好舆论环境加
强网络舆情管理与引导工作，回应对众民教育的“关注”，众民让了作教育，是教育新闻宣传工解重点。各县区和各学校要在提
高舆情应对能力上下功夫
及时，回，应社会关切抢占舆论至高点，赢得舆论话语权，传递教育正能量
。（
一）坚持主动公开。教育关系国计民生，本身就是个社会热点，同时，教育
与人民群众密切相关，一些事情一经报道容很易放，大此因，对择校热、
习


收费、招生业就等众群关注的热点难要点题，一定问积极主动回应，讲清客观
情况，有针对性地解疑释惑，尽可能赢得理解。要高视重度舆论引导，要把网络舆论工作作为教育宣传工作的重中
之重，准确解读教育改革政策措施，理性分析教育改革
焦点难点，提高报传宣道的权威性和公信力。要充分发挥官方网站
以及微博、微作信等新媒体用，加强网络信息内容建设，让更多论流舆主和正面信息上网传
播，牢牢占论领网舆络高地。今后各全市教育系统，类信息，只
要不涉及保密都，的要第一时间在网上公，开受接广大群众督监，培育健康向上的网络舆论
生态。（
二）坚持超前介入。市教育局组建了高规格的网络舆情应对班子，我任组
，长亲自和部署调情度络舆网处置工作，每天安排专人对政X问、问政X、红
网百姓呼声、红网论坛等舆论阵地进行监测，确保在第一时间发现敏感舆情，每
天对监测的到舆情进行整理，马上交办给各县区、属直单位和相关科室县各。区和各学校也要成立
相应的工作班子，主要领导要亲自抓，至少安排一名专兼职
人员对问政X、问政X、红网百姓呼声、红网论坛等舆论阵地进行监测，及时发现舆情，及时
处置，切实把舆情和不稳定因素解决在萌芽状态。（
三）坚持快速理处。俗话说不出好“的好事门，坏事传千里”，网络舆情发
生后，如处理时及不，会造成非常恶劣的影响。因此网出现，络舆情后必须
在第一时要间展开查调处理、通报调查、果结回应群众。关切故对意混淆视听
，的旗鲜帜明地进行面正回答，对有误解真不明和相的，主动做好解释引导工作，
最大限度挤压恶意炒作的空间，尽量情网络舆把带来的负面影响降到最低
。特别重大舆情必须在当天予以回复天，大舆情三重内予以回复，一般舆情七
天内予以回复市。教育局将每月对、县各教育局区直属单位和相关科室舆情处置
情况进行考核，并全市通报。同志们，教育改革
与发展正处在新的历史作点上，教起宣传工育者担负的责任重大。
望希作广大教育宣工传者在平凡的岗位上，加强学习，主动作为，以
奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风扎扎市实推动我实教育宣传工作再上新
台阶！
乱