体育教师网小学二年级体育全册教案与教学计划教学目的：在《小学体育与健康课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”水平一（二年级）教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。课 程 表节数周第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节周一周二周三周四周五体育教师网


核和评定，重视资料的积累和保管并
且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育
委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们
的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严
格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一
旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目的明确，积极自
觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识
技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，
着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前
按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不
得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定4、在课堂上严
格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执
行教师规定的各项保护措施。5、要
爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如
数送还各种器材。体育教师网
体育教师网体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考


体育教师网二年级体育与健康教学进度表二年级体育与健康教学进度表体育教师网


次起至日计期划进度一引
导课 体育常识：做早操的好处1、
队列队形;2、游戏；块块集合二1、基本体
操：2、队列：排纵队，横队；1、基本体
操；2、游戏：块块集合；三1、基本体
操；2、游戏：一切行动听指挥1、
复习基本体操；2、游戏：挑战应战四1、
队列；原地转法；2、复习基本体操；1、
技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；五游戏课：1、
端水平衡；2、障碍赛跑；1、
技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六1、韵律活动
；2、走：各种姿势的走；1、用各种
正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；七1、
队列：报数；2、复习，各种姿势的走；1、韵律活动
；2、队列：报数；八1、
技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；1、
技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；九1、
劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；1、
劳动模仿操；2、游戏：换物接力；十1、
队列：齐步立走-定；2、复习劳动模仿操；游戏课：1、
蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；十
队列：走圆形；2、十字接力；1、
一1、
技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；十
字接2、游戏：“8”操；力；1、
二1、基本体
徒手操；2、游戏：改换目标；十
跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；1、
三1、
走跑交替；2、复习跳小绳；十
走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动
四1、
；2、找自己的家；十
跳小绳；2、游戏叫号赛跑；1、
五1、
跳双绳；2、游戏：迎面接力十
走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；1、30秒跳
六1、
小绳；2、期末总结
间课时教材（
室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处、体育课安全常识体育教师网周
体育教师网二年级体育与健康课时教案二年级体育与健康课时教案时


使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求，确保在教师安全要
求下活动。2、使
学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体
姿态。3、培养学生能
够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学
内容场 动教师活动学生活地数时强开始部分壱
、唱歌
语言要
：弐
清晰。2、坐在教室里按
、师生问
室1、教师讲解课堂要自己的
好：参、宣
求任务。学生位坐好。11座0小基本部分一、
布本
次课的
内容和任务：四、点名；教
讲解本学期体育课的要
室讲解语言
求和任务内容
要清晰
。二、
。2、要
讲解做早操
求遵守纪律。①、学生认真：②、养成良好的
的好处。1、能
够清醒头脑
，有利于
坐在教室里按
学习。2、能
坐立行的正自己的
够呼吸新空气
教 室1、 确姿态。③、能座位坐好。120小体育教师网
，有利于
够自觉做
健康。3、能
到无故旷课，
够全面锻炼身体，有
迟到，有
事要请假。⑷、认真
利于培养良好的
听清教师对自
姿态。4、能
己上体育课的安全
够养成经常锻炼身体的习
防范知识
惯。教
讲解。学生
体育教师网目的1、通过教学


内容场 教师活动学生活动数地时强基本部分重点：了解做
早操的好处。难点
；养成良好的做
早操
的习惯。壱
室1、教师讲游解戏的方法和规则。2、教师做
、小游戏：（
听讲戏方法和游规则。2、学生
抓手指）规则：1、手放
示范
。3、学生行游戏。习。3、学生进练3/46小结束部分壱
平。2、食指尖
练、和游戏。1习学生认真
必须
顶着手掌心。3、听到
教师口令后才能
抓手指
。教
、总结本
室教师总结本次可按教室的
次课的情况。弐
的情况。学生4位坐好。1座小场地设计教
、下课。教
室教学回顾 体育教师网
体育教师网顺序教学


间课时教材1、
队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合目的4、通过本
次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。5、培养学生身体的
正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和
集体主义精神。顺序教学
容场内 强教师活动学生活动数时地准备部分一、课堂常规：1、体
语言要站成四
清晰2、。教师列横队
委整队、师生
讲解课堂要教2、学生和。师一同做游戏。3、学生认真
问好、报告人
求和任务。3、教师
数、检查服装。2、
带领学生一
宣布课的内容
起做游戏。4、教师做
和任务。二、准备活动：1、小游戏
听讲看示范
徒手操4。、学生精神
的讲解和
；“抓人
示范。5、师生一同练饱满。基本部分一、
”2、做二队列1、教师
到三节简单
习。1、学生
徒手操
。3、专项
准备活动。组织：××××××××××××××××× ××× ◎同上
队列队形 立正
讲2动作和要领。解、教师做完整
、稍息、集和作方法动要领。2、学生
合、解散：重点
队列
；挺胸抬头四列横队1。、教师练习
正确示范
。难点： ，分组
。3、教师个
腿要伸制直练习。3、学生
别指
，体要习练时精神饱满
导。1、生认真听
正动作要迅速
。组织：同上整齐一
致。体育教师网
体育教师网小学体育与健康二年级（水平一）课时教案小学体育与健康二年级（水平一）课时教案时


内容场 教师活动学生活动地数时强基本部分二、游戏块块集
合规则：1、必须
将游戏规则。2、教师做
队列四
听戏方法和规游则。2、学生
列横队。1、教师
示范
按信号散开
。3、学生进行游戏活动。1、学生认真
，集
练习
合站队时要
比赛。3、分组
迅速
比赛
。2、分
。结束部分一、
散和集合
队伍时不准
堆人
，拉人
，冲撞他人
。组织：同上
放松；二、小结总结本听讲
次下课情况。2的、情绪饱满
；三、。2、下
课。1、认真场地课。设计教学回顾体育教师网
下课组织：1、教师
体育教师网顺序教学


间课型内容1、基本体
操：第二套广播操—31（）节；2、队列：排纵队，横队；目的1．
通过本次学的课习，使学生初的学步规定习徒手操，（第八套广播操
）。2．
培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3．
培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学
容场内 强教师活动学生活动数时地准�