人美版美术七下第七课《民间艺术的色彩搭配》word教案.doc
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免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com中学美术教材第十四册第七课 民间艺术的色彩搭配 (临沂四中 王学苓)教学重点:明确民间美术色彩搭配的主要特点,总结色彩搭配规律。教学难点;具体了解民间美术作品是怎样运用色彩的强烈对比手法的。教具准备:课件、民间美术实物等。作业要求:完成民间美术的色彩搭配作业(画纸盘、陶片砖头、陶罐等)教学过程设计:组织教学:按常规进行,检查上节课布置的收集民间艺术品的情况。导入:同学们去农村赶过集吗?有的同学去过、有的没有我想我们大部分同学都生活在城市里,很少有机会去农村赶集,今天老师就带领大家到农村集市上去逛一逛(课件演示)大家刚才在集市上看到了什么?生:门签、中国结、小面人……红色的中国结、五彩的小泥人、五颜六色的门签这些都是民间艺术品。这节课老师就带领大家一起走进民间艺术,去欣赏它绚丽的色彩,品味它那浓浓的民俗风情。上次课布置大家回去收集民间艺术品,大家收集好了吗?举起解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!


包括版画、年画、漆画、灯笼画等,重点介绍木版年画、(
产地、内容、设色)3、风
筝:每逢春天的时候,广场上处处飞起了五颜六色的风筝尤其
是我们山东的潍坊被誉为国际风筝都,那儿的风筝以色彩鲜艳、造型
优美传神驰名中外。4、
刺绣:在我国有着悠久的历史,著名的有苏、湘、蜀绣、民间妇女
用智慧的头脑、灵巧的手绣出了对美好生活的向往。5、泥
塑:同学们小时候玩过泥巴、捏过泥人吗?一块小小的泥巴经
过民间艺人的加工,变成了一个个生动、传神的人物、动物形象、很是
讨人喜欢。(引导学生分析造型、色彩搭配特点)6、
虎头装饰物:假如你独自置身天一个大森林中,迎面碰到一只
老虎,你会害怕吗?同学们回答会,虎可在老百姓的目心中是一种吉祥物、
象征着奋发向上、生命力旺盛,传说还能够驱邪8解压密码联系qq 11191396,同学们6 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com手让老师看一看(挑有代表性的2-3件作品介绍)授课:民间美术是中华民族文化中最重要的组成部分之一,它运用最乡土、最自发的艺术语言,完美体现了民间意识中最美好的愿望,同学们收集到的民间艺术品,种类很多,那么同学们能不能总结一下民间美术有哪些种类呢?(发言、归纳、结合图片、实物欣赏讲解)1、剪纸:是民间艺术中最常见的艺术形成之一,表现内容非常广泛有人物、动物、花鸟、虫鱼等,以红色为主,代表喜庆吉祥的气氛。2、绘画:


虎的形象做成了虎枕、虎鞋、虎头装饰物等等。寄托了人们的美好愿望。学生
可能会问:布老虎小朋友可用作玩具、虎鞋可穿、虎头挂饰是
做什么的?(结合课件讲解)虎头挂饰是人们为了镇宅驱邪、保佑平安而
设计的,有着老百姓朴素的寓意,虎面上画着石榴(多子多福
)、荷花等吉祥物,双耳上不是落鸟就是插花。虎的双颊还各飞一只
色彩斑的蝴蝶,充分体现了老百姓乐观豁达、积极向上的精神。(
二)图片欣赏完了,请民学们总结同间美术色彩搭配的特点有哪些?饱满
、艳丽、清新多用原色。(
三)课件演示布老虎制生过程,要作学求注意观察颜色搭配,并说出
运用的手法(对比)可具体分析如何对比。民间常用六色:红、
黄、蓝、绿、黑、白、还有粉红、葱心绿、葡萄紫搭配规律:
原色搭配,纯度高、对比强、黑色起重要的稳定对比作用。(四)作业:
出示画盘,引导学生说出它的作用。可用于装饰美化我们的生活
环境,也请同学们用对比的手法彩绘画盘。(五)作业
展示、点评优
秀作业:肯定、鼓励、学生发言总结成功原因。特色作业:
肯定创意、学生发言谈自己看法,教师鼓励评价提出修改建议
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习点了民间术色彩搭配艺特的及采用的手法,
并且进行了实践,通过这节课的学习,我们不仅要播下民间艺术的种
子,更要烙下民间审美情趣地烙印,我们一起努力,让民间艺术
绽放出更加绚丽的花朵。课
后反思:本课内容内涵较深,相对当于代学生离说距来较远,学生
往往觉得民间美术土、俗、要使学生对其认可并喜欢、应加深对民间美术的了解,
增情强趣,进受而感民间美术的形式美感,彩讨色探搭配规律,是
否能把学生从肤浅的认术识入对民间美带理解的氛
围中,是本课成功与否的关系。解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠!
免费下载网址 http://jiaoxue5u.kuaizhan.com小结:这节课我们学
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