℃时的呼吸强度最有利于果实贮藏D．10-12℃条件下枇杷果实的贮藏期最短4．（2020·北京·101中学八年级期中）某同学设计了如下图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是（）A．装置③应包裹黑色的布使其不透光B．装置④中澄清的石灰水不会变浑浊C．排出的气体②中，氧气含量少于①D．通入空气①前应去除其中二氧化碳5．（2020·北京·101中学八年级期中）京白梨是唯一冠以“京”字的北京特色果品。果实采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。图示为不同温度条件下果实呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述错误的是（ ） 1 / 10
2017-2021北京初二（上）期中生物汇编绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡一、单选题1．（2018·北京理工大学附属中学分校八年级期中）科学家推测大气中氧气的积累来自于（　　）A．光合作用B．呼吸作用C．化学合成D．原始大气2．（2021·北京·101中学八年级期中）对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是（）A．绿色植物的光合作用B．绿色植物的呼吸作用C．绿色植物的蒸腾作用D．生物圈中所有生物的呼吸作用3．（2021·北京·101中学八年级期中）科研人员为研究不同贮藏温度对枇杷果实呼吸强度的影响，测定了坏果率不超过60%的时期内果实呼吸强度（用二氧化碳释放速率表示），结果如图。下列叙述正确的是（）A．果肉细胞的呼吸作用在叶绿体中进行B．降低温度能降低枇杷果实的贮藏时间C．2-4


℃条件下贮藏的果实最先成熟D．6B条件有利于果实贮藏6．（2019·北京四中八年级期中）下列有关植物光合作用的说法，正确的是（　　）A．叶绿素是植物进行光合作用的主要场所℃．植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物D．农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高7．（2021·北京·东直门中学八年级期中）在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳起。有下面几种猜测，你认为
哪种更合理？（　　）A．鱼
喜欢阳光刺激B．鱼要在水面觅食C．池水中含氧量
较低D．池塘表面水较温暖二、
综28．（合题021·北京
市第四十三中学八年级期中）在甜椒的农业生产中，通常采取沟灌的方式进行灌溉，但该方式耗水量大。为
寻求更好的灌溉方式，科研人员进行了如下研究。（1）选
取相同面积的三块样地，将生长状况一致的等量甜椒幼苗种植至各样地中，每个样地幼苗数量不宜过少，目
的是______。（2）
按图1所示分别对三块样地进行灌溉，使各样地土壤含水量基本保持一致。幼苗生长中还要保证各样地_的_____等
条件相同且适宜。（3）分
别测定三块样地甜椒生产的相关指2标，结果如图和表所示。灌溉方式灌
水总m3量（/hm2）甜椒kg/hm2）沟灌产量（2813．627522．7 2 / 10
A．果实的呼吸作用主要在线粒体中进行B．呼吸作用会消耗果实中的有机物C．12


系吸收的水分通过______组织运输到叶片，可作为原料参②与光合作用。图2中，通过测定______来
反映光合速率。据表可知，甜椒产量最高的灌溉方式是渗灌，推测原因是：由于渗灌的
给水位置在土壤深层___，能___根系向下生长，进而促最多，______进叶的生长，光合作用合成的因此产量最高。③为了验证上述推测，可以进一
步测定三种灌溉方式下甜椒等指_____的_标，并进行比较。（4）
综合以上信息分析，渗灌可作为甜椒生产上既能增产又的___能___灌溉方式29．（。021·北京八
十中八年级期中）同学们在学农活动中将荞麦种子磨成荞麦粉，制作面条进行品尝，然后学习了相
关知识。(1)荞麦花
有香味，子房周围有蜜腺，推测其主要依靠___（填“风”或“昆虫”）传粉。荞麦的花粉落在柱头上后，精子沿花粉管
进入胚珠与卵细胞结合，完成____作用。种子萌发最先时____突破种皮发育为根。(2)荞麦
在我国有数千年栽培历史。为了选育适于在不同温度地区栽培的品种，研究人员对三种荞麦进行研究，结果如图所示。由
图可知，品种3光合作用的最适宜是_____。上述结果说明品种_温度是____适宜在较大温度范围内栽种的最佳品种。三
、实验探210．（20究题1·北京·101中学八年级期中）
西瓜为夏季常见水果，果肉香甜富含水分，在全国各地广泛种植。(1)西瓜秧苗
在主蔓上会长出许多侧蔓，即发杈能力强。人们发现，若侧蔓太多，结出的果实总产量反而下降。请根据
植物光合作用原理分析出现此现象的原因：______________________________________。(2)基
于上述原因，在西瓜栽培过程中，通常需要对侧蔓进行修剪。为研究不同修剪方式对西瓜组别下实验。产量的影响，进行如甲组乙组丙组丁 3 / 10
滴灌2407．233548．7渗灌2276．336561．7①甜椒根


蔓保留1主主1侧蔓保留蔓1蔓2侧蔓a实验结果总
叶18片数363831单果重/kg7．38．89．68．4样地总
产量/kg5840704076806720①丁组
为对照组，表格a中处的处理方式__应为__________。②由
实验结果可得出的结论是，其中：_______________________保留1主蔓2侧蔓是产量最高的修剪方式。(3)大
棚种植西瓜时，以下栽培措施能够提高西瓜___产量的是______（多选）。A．
全天输入额外的二氧化碳B．夜晚输入额外的氧气C．合理密植D．
夜晚开棚让棚内热气散去(4)为了
探究一条侧蔓上西瓜叶片的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图
乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题（提示：氢氧化钠溶液具
有吸收二氧化碳的作用）：①图
甲所示的实验设计能探究哪些因素对光合作用的影响？_______________________________________。②一段时间后，
抽取B装置中的气体注_______入澄清的石灰水中，_______（填“能”“不能”）观察到澄清石灰水变浑浊的现
象。D
装置③弯玻璃管中红墨水的移动方向____是____________（填“向左”、“向右”或“不动”）。图乙中的曲____线________与D装置内叶
片的生理活动相211．（20对应。0·北京·101中学八年级期中）为研究气
候变暖和干旱对枸杞产量的影响，研究人员做了如下实验：①选
取枸杞苗20盆，随机分成4组，实验处理如下表所示。其中，干旱处理是指浇水量比正常土壤含水量减少40%；
温度升高是使用加热装置将温度升高5℃。②第90天
时，测试4种处理中枸杞幼苗光合作用的速率，结果如下表。实验
处理含水量温度光合作用速率（
mmol·m-2s-1）甲正常含水量正常温度14.5乙干旱处
理正常温度10.1丙正常含水温度
升10.3 4 / 10
组修剪方式保留1主


升高8.2（1）在
理温度
枸杞幼苗生长过程_____中，二氧化碳和水在细胞的___中被合成为植物生长所需要的________，同时释放出氧气。（2）在
该实验处是对理中，________照组。甲组与乙组之间的变量与甲组与丙组之 ________间的自变量（相种同，不同）。以上4
处______理中，光合速率最低的是__组，这是因为干旱和温度升高的共同作用会进一步降低光合作用的速率。（3）为进一
步探究光合作用速率降低的原因，研究人员测定了甲、乙、丙、丁枸杞幼苗叶片的气孔导度（气孔的开闭程
度，数据的高低代表气孔导度的强弱）和叶片内细胞间二氧化碳浓度（数据的高低代表浓度高低），结果如图所示。由
图可知，与对照组相比，干旱处理和温度升高，下降。____导致____综合以上结果，请运用所学知识分析干旱和温度
升高后枸杞光合速率降低的原________因。 5 / 10
量高丁干旱处


分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能
把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫
光合作用。【
详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光和叶绿体，产物是有机物和氧气。
只有绿色植物才能进行光合作用释放出的氧气，是大气中氧气的主要来
源，维持空气中的碳氧平衡，满足其它生物的需要。【
点睛】知
道光合作用的概念和表达式。2．A【
分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，
从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。【
详解】植物在光合作用中制造氧，超过了自
身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不
断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。生物体利用氧气，
将体内的有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，是一切生物的共同特
征；植物体内的水分以气体状态从体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，蒸腾作用能够降低植物体的温度，促
进植物根对水和无机盐的吸收和运输，对植物的生活具有重要的意义，因此与生物圈中碳-氧平衡有关的生理作用是光合作用，A符
合题意均B、C、，D不符合题意。故
选A。3．C【
分析】本
题主要考查呼吸作用的相关知识。【
详解AA．呼吸作用的主要场所是线粒体，叶绿体是光合作用的场所，】错误。B．温度低枇杷果实的呼吸作用
减弱，以减少呼吸作用对有机物�