高中思想政治必修1配人教版 第一课 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进.pptx
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第一课第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进高中同步学案优化设计GAO ZHONG TONG BU XUE AN YOU HAU SHE JI2021思想政治


内容索引课前篇 自主预习课堂篇 议题探究


学业质量要求1.阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理,揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。2.列举实例,反映不同社会形态的更替,证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会是否进步的标准。3.描述不同社会形态的本质特征,揭示奴隶制、封建制与资本主义生产关系的特点,比较它们的差异。4.以“怎样看待资本主义社会的兴衰”为议题,探究资本主义社会基本矛盾的表现。回顾资本主义生产关系的形成与发展,揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾。评析当代资本主义的发展困境,明确社会主义终将代替资本主义的历史趋势。


核心要点提炼1.四个特点:原始社会生产关系的特点、奴隶社会生产关系的特点、封建制生产关系的特点、资本主义生产关系的特点。2.三个矛盾:奴隶社会的主要矛盾、封建社会的主要矛盾、资本主义社会的主要矛盾。3.三个影响:奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系对人类社会的影响。4.两个条件:资本主义生产关系建立的两个基本条件。5.一个危机:资本主义经济危机。


课前篇 自主预习


一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会生产力与生产关系的特点(1)原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。(2)原始社会生产关系的特点:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(3)在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。(4)在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。(5)到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。


填一填氏族的解体可以用图示去理解。在下列表格中填入:阶级产生、私有制确立、产品剩余、国家产生。


判一判部落是原始人共同生活的基本单位。( × )


财产,这
标确立着私有制的志。(2)所谓
级,就阶中是在一定生产关系处于不同地位的集团。
2.私有制的确立与阶级的产生(1)最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有


断说明私有制从来
就有,并将永远存在下去。(  )答
这 (1)案个观点是错误是从来的。2)私有制不(就有的。在原始社会末期,由
于生产力的发展,使个体劳动成为可料能,生产资才由氏族公有逐渐转
归家庭私有。私有制是与生产力发展水相联系的一定阶段平的,是生产力发展到一定阶段的产
物。(3)私有制也不可能永远存到了下去。在资本主义社会,当资本家私人占有生产资料的生产关系
阻碍生产力发展时,无
产阶级必将推翻资本主义制度,消灭会主义有制,建立社私公有制。这
类历史发展的是人必然人的趋势,是不以意志为转移的客观规律。



并完全占有奴隶;奴隶毫无
人身自由,在奴隶主的强;下劳动制奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和
支奴配,隶主只给奴隶最低限(的生活资料。度2)奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。
3.奴隶社会生产力与生产关系的特点(1)奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料


赤裸裸的剥削和被剥削。关系的( √ )
判一判奴隶主和奴隶是


入文明时代的奴隶社门槛会代替原始社会后,金属
工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和
应用、脑促力劳动和劳动的分工等,体力进了生产力的发展,使人类
摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
4.迈


上哪四个最有名的文明古国最早进入奴隶社会?答
案 古代中国、古埃及、古巴比伦、古印度。
列一列世界


、从封建社会到资本主义社会1.封建制生产关系的特点:地主占有
绝大部分土,通过地地收取租等方式,占有
农民大部分劳动成果判一判。在封建社会,农民
一无所 。(有 × )



所有制是地主阶级剥削农民的基础。判
断并改正封建制生产关系的
出现,就是封建制度确立的标志。(  )答
案 错误。改正:地主阶级政权的建立,是封建制度确立的标志。
2.在封建社会,封建土地


租是地主阶级剥削农民的主要方式,包括劳役地租、实物地租和货币
地租。此外,地主阶级还利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事
各种徭役来剥削农民。
3.收取地


断并改正(1)地主阶级
凭着对封建地租的占有权,残酷地剥削农民。(  )答
案 错误。改正:地主阶级凭着对土地的占有残酷权,地剥削农民(2)。封建社会后期,随着商
货币经济的发展,品地租逐步向实物地租过渡。(  )答
案 错误。着商:封建社会后期,改正随品经济的发展,实物地租逐步向货币
地租过渡。



特征是君主专制、等级为了严森。维护封建国家的统治,地主阶级
还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人
民在想。5.的思封建社会,农民
这和地主阶级是两个基本阶级,阶级两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。
4.封建国家的显著


一连



去生产资料的劳动
者不得不出卖自己的劳动力,受雇于为资,成本家雇佣工人,资本家在生产过
程中占有工人创造的剩余价值。
6.资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料,失


一说谈谈你
对剩余价值的理解。答
案 剩余价值是指在剥削统下制度被,治阶级剥削的、劳动者所生产的新价值
中,劳动创造的价值和劳动报酬的差之间额,“即动由劳者创造的”
被资产阶级无偿占有的劳动。



具备有大两个本条件:一基是要批失去生产资料、有人
身自由、能够自由二劳动力出卖;的人是要有开办资本主义
企业所必需币大量货的当作资本。在历史上,西方资产阶级暴力依靠、通过掠夺促使这
两个条件形成。8.生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种
过剩是相对过剩,即相对
于劳动人民有支付能力的需求来说,社产的会生商品显得过剩,而不是与劳动人
民的实际需求相比的绝对过剩。
7.资本主义生产关系的建立,必须


一记相对过剩是
指相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得
过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。



资本主义经济危机的直接原扩:生因无限产大的趋势与劳动人民有
支付能力的需求相对以小之间的矛盾缩,及个别企业内部生产的有组织性
与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
9.导致


一说用自
己的语言危机一下资本主义经济描述的产生过程。答
案 资本主义经济危机是生产过剩的危机。在资本主义私有制下,个别企
业的生产是有计划有组织的,但整个社会生产处于无政府状,态这就不可
避免地导致整个社会经济的比例失调;同为了,资本家时追逐利润,一方面盲目扩
大生产,另一方面拼命剥削造工人,成生产巨大增长的趋势同劳动人
民有限购买力之间的矛盾。上述矛盾的发展结果,必然导致生产过剩危机。
这种生产过剩,并不是绝而对过剩,是一种相对过剩,不是生产
出来的东西超了过广人劳动大民的实际需而,要是同劳动人民的购买力相比,超
过了有支付能力的需求。



产阶级和资产阶级的对立。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和
冲突的总根义基。资本主源本矛盾的发展,贯穿于
决定本主义社会的始终,资着资本主义的命运。
10.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无


课堂篇 议题探究


正代理解奴隶社会确替原始社会材
境导引议题一
料一 达尔文在环球考察中记叙过这一个一件事:样欧洲人来到美洲的
火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一
块块的分布片,给了当地的每人。一个好端端的被子顷刻间变成了用处
的不大碎使布片,这来访的欧洲人大惑解。不其这实,样的举动反映了当地
居民仍然保持着分配平均的原始习俗。材
料二 据史书记载,古希腊的阿提卡半岛上曾到处竖立着各种各样的债
务石碑。石碑上记录着某年某月这块土地押抵给某以人,及债款数额和
偿还期限。土地抵押完后,如果还是无法偿清债务,债务人就只得把自己连
同妻儿一起作抵押。结果,偿还期限债到一,务尚未还清,不仅土地落入
贵族之而手,债且务人全家都沦为奴隶了。



材的原料一分析原始人平均分配劳动,产品因。(2)根
据材料二说,过明奴隶主与奴隶产生的程。(3)结合上述
材料和所学知识,论证“只到一定发展有生产程度,才可能出
现阶级;只一定生产发展到要阶段,就必然产生阶级”。
(1)结合


时期的生产力十动产品分低下,人们的劳十分有限,只能够维
持人们生存的需要,如果不实行就分配,平均会有一部分人饿死,这
不于利人类的生存当和发展。时人们主要使用石器工具,只靠能依集体的力量共同劳动
才能生存共去,下同劳动决定了生产资料归全体氏族成
员共同所,有决定了劳动产品也归全体氏族成员所共有,这就决定了当时
的社会形态是生产资料归公共所分配、劳动产品平均有的原始共产主义社会;原始社会
没有私有制,因而也�
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