第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框　原始社会的解体和阶级社会的演进


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升课标要求1．描述不同社会形态的本质特征。2．识记原始社会在人类社会中的地位、特点。3．描述封建社会和资本主义社会的本质特征。4．解释人类社会发展的一般过程。5．阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。6．探究私有制及奴隶制国家的产生。7．阐明社会基本矛盾在封建社会和资本主义社会的表现。8．分析资本主义社会的历史地位。9．探究资本主义的经济危机和基本矛盾。


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升核心素养政治认同：坚信资本主义终究要被社会主义所取代。科学精神：识记原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的生产力和生产关系特点，明确社会更替的过程和原因。


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升自主学习 · 释疑解惑


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升1．地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是____________。2．阶段原始社会阶段旧石器时代新石器时代特点人们主要以采集天然食物为生原始畜牧业和________开始出现，人们从食物的采集者变为________最低阶段　农业　生产者　


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升3．生产关系的特点：原始社会____________使人们不得不共同劳动，____________生产资料，在生产中结成__________的关系，平均分配劳动产品。低下的生产力　共同占有　平等互助　


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升思考：在生产关系诸要素中，起基础作用的是什么？提示：生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他方面。


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升4．上层建筑(1)早期：按照__________结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。(2)末期：一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成__________。提醒：在氏族公社内部，没有人压迫人的现象。这种生产关系是由当时极为低下的生产力水平决定的。血缘关系　部落联盟　


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升5．解体生产力　个体劳动　家庭　


第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升私有制　


可避免的。提示：正
确。父系社会后期，生产工具的改进促进了产生力水平的提
高，个体劳动逐渐有展起来，生产资发开始变为家庭私料。土地成为私有
财产是私有制真正标生的产志。所以说生有制的产私是生产力发展的结果。辨析2：私有
观念的存在，是私有制产生的根本原因。提示：错误
的原始社会末期，生产力的发展是私有制产生。根本原因。
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升辨析1：私有制的产生是社会生产力发展的结果，是不


观念是人所固有的，所以私有制天然合理，会永远存
在。提示：错误
。私有观念是生产资料归有人所私的制度下人们所形成的思想
意识，它不是人所固有的，会随变生产力的着化而变化，因此
，它也不会永远存在。
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升辨析3：私有


今迄为止是，原始社会持续时间最长下社会形态。的列关于原始社会的
叙述，正会的是(　　)①人类社确发展的最初阶段，也是最低阶段　②绝
大部分时间处
于新石器时代　③在旧石器时代，人们主要靠畜集天然食物为生　④在旧石器时代，原始采牧业和农业开始出现A．①③　B．①④　C．②③　D．②④
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析解会】原社始绝大部分处器旧石器时代，在新石于时代，原始农业和畜牧业开始出现，②④观
点错误；①③观点正确。【答案】A
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中：在一定________义处于不同地位的集团。(2)最早的阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级，
前者处______于____的地位，
后者处于被剥削奴的地位。者隶社会生产关系　剥削
者　
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升1．阶级(1)含


全占有奴隶。(2)奴隶
毫无人身，由自在奴隶主的强动下劳制。(3)奴隶劳动的全部产品都
归和奴隶主________支配，奴隶主只给
奴隶____________的生活资料。生产资料　占有　最低
限度　
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升2．奴隶制生产关系的特点(1)奴隶主占有__________并完


两____大________。(2)奴隶社会的主要矛盾：__________和__________之间
立级级　奴隶阶阶　奴隶主阶级　
的矛盾。对
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升3．奴隶社会的主要矛盾(1)奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的


庭　阶级矛盾　
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升法


　文
明时代　
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条件下，脑和劳动力体力劳动的分
工在是社会的进步。(2)，奴隶社会中，没有体力劳动者的
辛勤劳动，脑劳力动者就无法
生存；没有广隶奴大劳动的社会实践，脑力劳动者就丧失了科学文化创造
的丰富源泉。轻视脑力劳动或的力劳动体观点都是错误的。
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升提醒：(1)在奴隶社会当时的历史


了进一步提高业农。、畜牧业、手工
业显著来展起，发商和业城市日益繁荣、文字开始发明和应奴。用隶社会生产力的发展
带来社会的变化　明(表　)①奴隶制的建
立适应了类时生产力的发展要当　②人求告别蒙昧野蛮
进，入了文明时代的门槛　③奴隶制仍然是一种残酷的剥削度压迫制和　④社会进步的标
志会奴隶社是代替原始社会A．①②　B．①③　C．②④　D．③④
第一课　思想政治　必修1　中国特色社会主义自主学习 · 释疑解惑重难探究 · 素养初培框题小结 · 知识体系对点精练 · 素养达成同 步 提 升　在奴隶社会，生产力水平有


解析中奴隶社会】生产力发展、文字发明和应用，体现了①②；材
没有料涉的及奴隶会社剥削现象，；排③除奴隶社会代替原始社会，
促进了误产力的发展，是历史的进步生④说法错，。【答案】A
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后到，当生产力发展期新的水平时，出现
了__________生产关系。封建制代替奴隶制，是__________发展的必然结果。(2)封建制生产关系的特点①地主占有
绝大部分土地；农民有自己的____________甚至少量土
地。封建社会封建制　生产力　劳动
工具　
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