2023年高中政治全复习(统考版)必修三 第六课 我们的中华文化.doc
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第六课 我们的中华文化价值引领中华文化源远流长、博大精深,坚定文化自信。课标要求辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。知识梳理


自主练习1.判一判:(1)汉字和史书典籍是中华文化的基本载体。(  )(2)汉字的发明,标志着人类进入文明时代。(  )(3)中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。(  )(4)中华文化是中华各地域民族文化的总和。(  )(5)中华文化中各具特色的地域文化长期相互交流、借鉴、融合而日趋同一。(  )2.连一连:


3.图示体现了哪些文化生活道理?                                                                                                            核心考点一 中华文化的基本特征考点精析·突出综合性1.区分源远流长和博大精深源远流长博大精深角度从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的常用词早在××年前、历史悠久、追溯到××气势恢宏、丰富多彩、艺术、科技侧重点侧重发展历程,从动态上,即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征侧重成就和魅力,从静态上,即中华文化的内涵上说明中华文化的特征见证汉字和史书典籍独特性、区域性、民族性提醒 文字与汉字是共性与个性的关系,文字是文化的基本载体,汉字是中华文化源远流长的重要见证,汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志。统编教材新表述:中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明古国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。2.正确理解中华文化、民族文化、区域文化、传统文化之间的关系中华文化与区域文化①从大的视野看,中华文化是东方文化的一部分②从小的视野看,中华文化又可分为若干各具特色的地方文化中华文化与民族文化①从世界看:中华文化是世界文化的一种


承中华文明,发挥了巨大作,是用________的重要标志。命
题探究·突出创新性考点分
布命题风长、博大精深中华文化源远流向2019·全国
情分析:高考命题往往提供某种文化产品、某个民族文化、
卷Ⅲ,20考某个区域文化为素材,考查对中华文化基本特征的理解关
注焦点问题:中医药文化发展考向一
中华文化源远流长典
卷 1 [2021·北京例,2]“一字一图画一,语一境。”界中文优美、约简、深邃、传大,书写并博
承了中华文化。中文是联合国指定的六国种官际方语,言文字之一联合国设定
每24月年0日为中文日”“,取典于仓颉时在谷雨”“节造字的传说。对此是正确的理解(  )①语
基文字是文化创新的言础,展现了文化多样语 ②性言文字是了解一国文化的钥匙
,搭建的了世文化交流界桥梁 ③汉字产习生中国传统于俗华是中民族,晶慧智结人类共同和全
财有④“中文日富 ”助于展示中华文化独特魅力,扩大中文影响力A.①②  B.①
③  C.②④  D.③④ [训
练1] 透过下图可以看出(  )
②从内部看:中华文化由各民族文化构成,各民族文化既有中华文化的共性,又有各民族文化的个性区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合,区域文化包括民族文化,民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题中华文化与传统文化传统文化是相对于现代文化而言,中华文化是相对于外来文化而言,中华文化既包含传统文化,也包含现代文化【生活中的文化】[分析] ①汉字是中华文化源远流长的________。②汉字内涵丰富,为书写________,传


物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要
物证 ③作活“为”着的历史,文物明研究文对演进有重要文义具④ 意物博在
物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵A.①
② B.① ④C.②③ D.③④考向
二 中华文化博大精深典
2 例 务商部认先后定两批中华老字号家1 共281,平均的历有史。60多年1北京聚全
德、上祥海老凤、狗天津不理……这些详牌品熟能耳在,百姓老间中有口好良碑和影响广泛
力。这  (表明)①中华
老字号具有明显的地域文化特征②中华
老字号的文化传承取决于品牌的认定③中华
老字号的文化价值不受社会历史变迁影响④中华
老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因A.①
② B.①C ④.②③ D.③④[训
练2] [2021·浙江6月、25]世界上,代最早年树株最老的青铜神树上世界,年代最早、最大、最完
整的青立铜人像上,世界绝无仅有的青铜纵目堆面……三具星出土的这些古
蜀国杰“出作品”,造型奇特、气势恢宏、内涵丰富。这表明,中华文化(  )A.历久
弥新,永不 泯灭 B.各具特色,相互交融C.独
树一帜,独领.历史悠久,一 D风骚 脉相承易错清零·突出
应用性易错
点1 混淆中华文化的源远流长和博大精深训
练 1 从下列有关蹴鞠、足球的组(  图中,我们可知)①中华文化源远流长 ②蹴鞠
文化在传承 发展中③传统蹴运鞠动长盛不衰 ④中华体
育文化博大精深
①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展 ②文


② B.① C.②③④ D.③④澄清思维 源远流长侧重发展历程、纵向角度,博大精深侧重成就和魅力、横向角度 。易错
点2 混淆中华文化的区域性和民族性训
练2 自冬至起,天地阳气开始兴作渐强,表代下一个循环的开始间民,有着“冬至大
如的年”说法。在这一天,苏州人会围坐一在起喝冬酿酒、上海人习惯吃汤圆、人杭州
喜欢吃年糕……这(体现了  )A.中华文化
兼收并.传统文化 B蓄 推陈出新C.民族文化求同
存异 D.一方水土一方文化澄清思维 地域性
指的是一方水土一方文化,民族性指的是不同民族的文化。核心考点
二 中华文化的包容性考点精析·突出综合性1.中华文化的包
容性包
容性求同存异兼收并蓄内涵能
在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的
与其他民族的文化和睦相处能
积极成分侧重点强
调不同文化在相处时的一种外在的、静调不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合意义有
止的状态强
利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他
民族文化的理解常见标志词广泛吸纳
、博采众长、中西合璧、和而不同、和睦相处、交流借鉴系与源远流长、博大精深的关等提醒 ①中华文化的包
容性不,仅指化中华文能和外来文化和睦相处,吸收借、鉴外来文化的
积极成分,也指各华中民族文化之间能够和睦相处,彼此吸收借、鉴各民族文化的
积极成分。②包
容性不融合是其他化民文族或融入其他文,明更不是全盘吸收其他民族的文化,而是说中华文化
吸收、借鉴其他民族的优秀文化。2.中华文化的力
量(1)表现
及原因表现①对外:
始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力。中华文化的力量
,集中表现为民族精神的力量②对内:深深地
熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民
几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是
激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源原因中华文化具有源远流长、博大精深、包
容性特征
A.①


升中华文化的竞争力方向
保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,培育和践行社会主义核心价值观文化传
认识祖国传统文化,“取其精华、去其,”糟粕推陈出新,革故鼎新,使中华文化的发展与
承全面当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性文化交流面向世界、博
采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,
做到以我为主、为我所用文化创新立足
于社会实践,发挥人民群众的主体作用民族精
神弘扬和培育中华民族精神,增强中华文化的凝聚力命
题探究·突出创新性考点分
布命题风向全国
情分析:本部分知识全国卷试题年没考,近5但此部分知识与文化的交流、
继承和创新、中华文化的基本特征等联系密切,具有很强的综合性关
卷五年未考考
注焦点问题:中外文化交流典型案例考向
中华文化的包容性典
山 [2021·例东卷,10]据明古研究考从史前文,始开域,国分化发展中区的文布逐呈渐
一种分现层次的向心结就,构像一个“重中花瓣”:朵原文化区是花心,其周围的甘山青
、东燕辽长、江中游和浙江文化区是第一层花瓣,再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣
,花瓣保持自己的活力,花心花瓣不能分离。由此可见(  )①创新是中华文化
永葆生命力的重要保明 ②文化上的证聚力是中华文凝绵延至今的密码③中华文化的统一性是地域文化多
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