第二课　文化对人的影响价值引领优秀文化塑造人生，积极参加健康向上的文化活动。课标要求辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；感受文化差异对人们的经济、政治和日常生活的影响。知识梳理自主练习判一判：(1)文化决定人们的交往行为和交往方式。(　　)(2)文化对人的影响总是无形的、非强制的。(　　)(3)文化能够增强人的精神力量。(　　)(4)优秀文化对促进人的全面发展起决定作用。(　　)(5)人创造文化，文化也在塑造人，文化不断丰富人的精神世界。(　　)(6)经典诗歌以其特有的感召力和感染力能丰富人们的精神世界，为人的成长提供精神食粮。(　　)


才能塑造人生，要远离不良题命的文化环境。探究·突出创
新性
核心考点一　文化对人影响的表现和特点考点精析·突出综合性1.从文化特点上理解文化对人影响的来源2．区分文化对人影响的特点潜移默化深远持久内涵是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和方式侧重影响的时效特点一般不是有形的、强制的具有相对稳定性，短期内一般不会改变注意事项人们接受健康向上的文化影响，并不都是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的启示启示我们要自觉学习、主动接受健康向上的文化影响，提高自身素养启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展标志词语无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等联系二者密切联系，文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中，不知不觉受到影响，这种影响一旦内化为人的态度和信念，就会形成惯性和定势思维，对人产生深远持久的影响【生活中的文化】[分析]　文化对人的影响来自特定的①________和各种形式的文化活动，具有②__________、③__________的特点；优秀文化


布命题风向全
情分析：地方卷主要以选择题的形式考查文化对人影响的表现和特点关
国卷五年未考考
注焦点问题：最美奋斗者和道德模范评选表彰活动等考向一
文化对人影响的表现典
例 1　有调查显示，许多来华的外国人都欢喜上了中国。当被问及原因时，他不表示，们
仅在于中国的活“生便利”和“人，友好民”还在于从中国文化中找到了“归。有感”属
两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌gI'm 曲《oing to China》并走红网络
。由此可见(　　)A．文化影响人的
认CB．优秀文化促进人的全面发展识活动．文化增强人的精神力量D．优秀文化提高人的
审美素养[训
练1]　“老理指儿(意”老规矩)时是间的沉淀，是做人的智慧。管尽有时你会觉得“老
理儿”烦透了，但它总像一条温暖的河，流淌着你的人生。这告诉(　　我们)①人们在
社会生活中获得和享响文化　②文化影用人们的交往行为和交往方式　③文化对人的影响源
于特定的文化环境　④优秀文化决定个人成长和社．A会发展①②　　B．①
③　　C．②④　　D．③④考向二
文化对人影响的特点典
古代孟母三迁2　[2021·浙江1月，21]例，当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化
走廊、文化橱窗建设。两者相隔千年，背后却蕴含着相同的道理，这就是(　　)A．精神活动
离不开物质活动B．文化
建设推动着经济建设C．文化环境对人的素
质有重要影响D．人的文化素养在
教育活动中养成[训
练2]　登滕王阁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；游西湖感受，“水光潋滟晴
方好，。色山蒙雨亦奇”空纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅为人们出行”成
游新选择。对此认　　(识正确的是)A．
游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验B．以文塑
旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值C．文化
旅游的发展取决于人们的文化修养D．文化
与旅游相结合是文化创新的根本途径易错清零·突出应用性易错
点1　误认为文化决定人们的交往行为和交往方式训
1　练百几年来中国一人直延续的“年廿八，洗邋遢”的习俗，寄托着人们破旧立新
的愿望。这反映了(文化对人的影响　　)A．深远持久
．源远 B 流长C．潜移默化
． D 博大精深澄清
思维　“ 潜移默化 ” 强调化是文的对人的影响的无形性和非强制性； “ 深远持
考点分


调持的是化对人的影文的响续性和稳定性。前者强调影响的方式，后者强调影响的时
间。易错
点2　误认为接受健康文化影响的过程往往是被动的训
卷2　[2020·浙江练，20]党的十大八以来，全国各地周期性开种各展纪念活动，利用文
字、语言、图片、影像等媒介形式传播英雄事迹和精，神众民在视和觉听觉的震撼中真善美
的体悟中产生对英雄的崇敬之情，不断提高思想道德素养。这说明(　　)①文化对人的影响一般不是有形的、强制的　②接受健康文化影响的过程往往是被动的　③价值观是在生活和学习过程中
逐渐成的　形④经年累月形成的文化习俗人的影响是难以抹去的对A．①② B．③④ C．①
③ D．②④澄清
思维　人们接受健康文化影响的过程一般是积极主动的。核心考点二　优秀文化塑造人生考点精析·突出综合性1.优秀文化塑造人生丰富精神世界增强精神力量促进人的全面发展基本内涵强
调优秀文化通过特定的文化环境
或一定形式的文化活动，调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，
可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起
开阔人们的视野使人深受
，促进思想解放和观念更新强震撼，力量倍增优秀文化为人的健康成长提供不
着不可替代的作用侧重点侧重
广度，强调人格的完善调力度的加大质，强调人的核心素
，强调人的主观领域，人的主观精神感受侧重力度，强，强调在具体行动中文化质的提高，使全面发展成为
转化为人们行动的动力侧重综合素可能统
利于迸发出强大的精神力量，强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而丰富精神世界，二者都能促进人的全面发展提
一性丰富的精神世界有
　不醒同性质的文化均精对人的成长产生深刻影响。“丰富会神世界，增强精神力量，促进人的全面发展”特指优秀健康的文化。文化对人的塑造并非是“决定性”作用。2．正确理解人的全面发展
与社会发展的关系提
醒　人的发展与社是的发展不会完全同步的，社展的发展促进人的发会不是消极被动的；
社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的，关键在于能个人不能把握社会发展
所提供的条件和机会。
久 ” 强


星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越
过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们可爱的家乡。我们爱
和平，我们家爱们乡，我团结友爱坚强如钢《。”歌唱祖国》《没有共产党就没有新》中国
等系列爱国革命歌曲染深深感，着一代又一代中国人，激励他们为祖国独立、民族解放
和民族复兴而努力奋斗[。分析]　①在
欣赏、吟唱爱国革命歌曲中获得精神享受，说明优秀文化可_________________________以_______________________________________________。②在
爱国革命歌曲的下激励，坚定为中华民伟族大复兴努力斗奋的决心和信心，说明优秀文化能够____________________。③在
欣赏、吟唱爱国革命歌曲中，立志努进学力，不断习步，提高自身的思想道德素质
、科学文化素质和健康素质等，说明__________优秀文化能够__________。命题探究·突出创
新性考点分
布命题风全面发展丰富精神世界，增强精神力量，促进向2021·乙
卷T20、2019·Ⅱ卷T20、2017·Ⅱ卷T40考
情分析：结合具体事例，结合繁荣社会主义文化的知识，考
查文化塑造人生的具体表现关
注焦点问题：弘扬主旋律考向
丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展典
例1[202　·全国乙卷，20]2020年，电影《夺冠》年1981年到期以0192间中国十女排
夺世界冠军为主线，通过艺术形式展现了中国祖排女国至上、团结协作、顽强拼搏、永不
言败的精神面貌，给观众带来心灵的震撼和鼓舞受到，普遍好评．从中可获得示是的启()①人
民群众满意与否是衡量文艺作品价值的根本尺文　②优秀的度艺作品都是对现实生活的
真实再典现　③塑造型艺术形象是艺术创作的本根价值追映求　④反时代艺神的文精
作品能够增强人的精神力量A．①②　　B．①
④　　C．②　　③D．③④[训
电1]　[2021·浙江6月，24]春节档练影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台
好戏异不断…各地…彩纷呈的文化活动驱散了地过年的就万千游子的内心寂寞焦与躁让，
他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见)(　　，文化①具有维
护社用稳定的作会　②具有推能经济发动的作用　③展让人产生归属感、获得
感、幸福感　④能转变人们的情感认同A和行为习惯．①② B．①
③C．②
④ D．③④[训
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