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作者很懒没有写任何内容
我和我的祖国
我和我的祖国•老师演唱的歌曲是用什么演唱形式来演唱的? ——独唱。 •这首歌曲运用的是哪种演唱形式? ——合唱。(同声合唱、混声合唱)•其他演唱形式:齐唱、对唱、轮唱、重唱(二重唱、四重唱)等。
听一听 感受歌曲的节拍
比一比•拍手游戏
说一说•从歌曲的旋律、情绪或内容上分析歌曲可以分几部分?
•A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的依恋。•B段采用了混合节拍,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段,并在高潮中结束。
小组讨论●找出你最喜欢的一句。●找出你认为最难唱的一句。
•祝愿伟大的祖国繁荣富强!祝愿全国各族人民幸福安康 !
我和我的祖国•老师演唱的歌曲是用什么演唱形式来演唱的? ——独唱。 •这首歌曲运用的是哪种演唱形式? ——合唱。(同声合唱、混声合唱)•其他演唱形式:齐唱、对唱、轮唱、重唱(二重唱、四重唱)等。
听一听 感受歌曲的节拍
比一比•拍手游戏
说一说•从歌曲的旋律、情绪或内容上分析歌曲可以分几部分?
•A段旋律起伏,优美动听,深情地表现了人们对祖国的依恋。•B段采用了混合节拍,充满激情,以八度的大跳直接进入高潮,与A段形成了鲜明的音区对比。进一步抒发了共和国公民无比热爱自己祖国的深厚感情。最后变化重复B段,并在高潮中结束。
小组讨论●找出你最喜欢的一句。●找出你认为最难唱的一句。
•祝愿伟大的祖国繁荣富强!祝愿全国各族人民幸福安康 !
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