多
瑙河
滔
滔


（女声独唱）瑞士民歌


你听到歌声中“伊、噢、来”等各种衬腔了吗？这种源于山里牧羊人呼喊的声音有什么特点呢？约德尔唱法 这是源于瑞士阿尔卑斯山区歌曲的特殊唱法。这种唱法的特点是，在演唱开始时的中低音区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，而且用这种方法迅速地交替演唱，一会儿真声，一会儿假声，形成奇特的效果。


你能用下面的节奏为歌曲伴奏吗？可以借助打击乐器或自制乐器，也可以用拍手、拍腿、弹舌等方式。简线谱转换


你能用下面的节奏为歌曲伴奏吗？可以借助打击乐器或自制乐器，也可以用拍手、拍腿、弹舌等方式。××××简线谱转换


（女声独唱） 【美】奥斯卡·哈默斯坦 词 【美】理查德·罗杰斯 曲 戈漪 译配


简线谱转换 尝试真假声的转换，你也来挑战一下这一句吧！


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《孤独的牧羊人》是电影《音乐之声》的插曲。听一听，歌曲的演唱与《瑞士山歌》有哪些相似之处？孤独的牧羊人瑞士山歌


伴奏范唱简线谱转换


简线谱转换伴奏范唱


歌曲中平稳的旋律让你感受到什么？歌曲中起伏较大的旋律表现出什么？ 德国民歌 廖乃雄译配简线谱转换伴奏范唱


简线谱转换 德国民歌 廖乃雄译配歌曲中平稳的旋律让你感受到什么？歌曲中起伏较大的旋律表现出什么？伴奏范唱


德国民歌 廖乃雄译配画一画旋律线，哪一个乐句与众不同？简线谱转换伴奏范唱答 案


简线谱转换 德国民歌 廖乃雄译配画一画旋律线，哪一个乐句与众不同？答 案伴奏范唱


德国民歌 廖乃雄译配 这首歌曲的乐句很长，和同伴们讨论，在适合的位置加入换气记号。简线谱转换伴奏范唱


简线谱转换 德国民歌 廖乃雄译配伴奏范唱 这首歌曲的乐句很长，和同伴们讨论，在适合的位置加入换气记号。


（爱尔兰民间音乐）风 笛


你喜欢风笛吗？说说它的声音有什么特点。从这首乐曲中你能感受到怎样的情绪？简线谱转换


你喜欢风笛吗？说说它的声音有什么特点。从这首乐曲中你能感受到怎样的情绪？简线谱转换


意大利威尼斯民歌伴奏范唱简线谱转换


简线谱转换伴奏范唱


意大利威尼斯民歌简线谱转换伴奏范唱① ②表示：第一声部唱完两小节后，第二声部从歌曲的开头进入。你能与同伴合作，进行两个声部的轮唱吗?


简线谱转换伴奏范唱① ②表示：第一声部唱完两小节后，第二声部从歌曲的开头进入。你能与同伴合作，进行两个声部的轮唱吗?


你熟悉电影《泰坦尼克号》里的音乐吗？其中的插曲《我心依旧》就是一首具有爱尔兰民间音乐风格的作品。你能找来与大家一起分享吗？《我心依旧》


简线谱转换管弦乐


简线谱转换管弦乐




验


音
乐
随
摇
节
曳
拍
的
摇
动
摆
感
身
。
体
，
体
简线谱转换管弦乐




验


音
乐
随
摇
节
曳
拍
的
摇
动
摆
感
身
。
体
，
体
简线谱转换简线谱转换管弦乐




奏笛


。竖或
打
看
击
谱
乐
笛范奏管弦乐
听
器
音
和
乐
着
，
音
再
乐
用
奏
一竖
简线谱转换




奏笛


。竖或
打
看
击
谱
笛范奏管弦乐
乐
听
器
音
和
乐
着
，
音
再
乐
用
奏
一竖
简线谱转换


简线谱转换伴奏范奏


简线谱转换伴奏范奏


的山谷》《爱尔兰风笛》 《水上
音 》乐静幽《划》船
《瑞士山歌》《孤独的牧羊人》 《来和我


常常用号角或叫喊声来呼唤他们的羊群、牛群
，也用歌声向对面山上或山谷中的朋友、情人传递
各种信息。久而久之，他们发展出一种十分有趣而又令
人惊叹的真假声交替的约德尔唱法。这种唱法成为瑞士山歌的特
色。
《瑞士山歌》是瑞士的一首民歌。在瑞士山区，牧人们


经典曲
目。歌曲的演唱形式为表演唱。歌词采用拟人化的手法，
叙述了一个牧羊人与老山羊、小山羊的对话，曲调生动活泼
。歌曲的第一部分节奏紧凑欢快，旋律活泼跳跃
，大跳音程频频出现，使歌曲显得十分轻松，充满活力
。第二部分的音调较平稳，节奏也较舒缓。歌曲尾声部分是
由音阶后四个音（5671）上下八度节奏变化而成的。歌中的衬词
“来咿噢都”可视为牧羊人所唱的。歌曲演唱时
常常提高嗓音，用假声突然翻高，这是此歌的旋律风格和演唱特点之一。旋律中大
跳音程的运用，以及上
行模进等手法的运用，加上演唱者惟妙惟肖的声音模仿
，使歌曲诙谐而又风趣。.
《孤独的牧羊人》是电影《音乐之声》中的


欧洲拥有众多的流派，“乌林
管”就是其中的一种，它是爱尔兰的民族乐器，我们
习惯叫它“爱尔兰风笛”。在结构上，“爱尔兰风笛
”皮囊的一端是个大粗管，这个大粗管上连着五根细
管，皮囊的另一端连着一根细管，这根细管是像笛子
一样有出气孔的，双手通过控制那根细管的气孔改变
音高。在演奏方式上，爱尔兰风笛是用胳膊夹着一个
皮囊演奏的，不用嘴吹，有点像手风琴，一般是坐着
演奏的。爱尔兰风笛的音色低沉、圆润，在独奏时能
够强烈地营造一种哀婉的气氛。
《爱尔兰风笛》风笛在


音乐》又称《水乐》《船乐》，是一部管弦乐组曲，
由亨德尔作于1717年。据说是在英国伦敦泰晤士河上为新即
位的英皇乔治一世演奏的，故有“水上音乐”的美名。全部组曲
由20首小曲组成，现在我们演奏和听到的《水上音乐》已经不是
亨德尔的原作，是改编后的6个乐章版本：快板、布莱舞曲、小
步舞曲、号角舞曲（一种古代的三拍子舞曲）、行板、坚决的
快板。由于旋律优美动听、节奏轻巧而流传后世。 第一乐
章为庄严的序曲。乐曲气氛活泼热烈，开始由圆号与弦乐器
共同奏出轻盈的反复同音和华美的颤音，相互对答。 第二乐
章为舞曲般的旋律，气氛轻松舒展。这里选录的第二
主题为小调，抒情性很强。 第
六乐章为坚决的快板，威武雄壮。这部分是全曲最为精彩
的篇章。
《水上


的山谷》是一首德国民歌，由我国音乐
教育家廖乃雄先生配译。歌曲为D大调，四四
拍，弱起。歌曲分为三个乐句：第一乐句以级
进为主；第二乐句两次四度大跳使旋律豁然开朗；
第三乐句6小节，前半句运用附点节奏，增添
了音乐的动感，后半句再现了第一、第二乐句的音乐
元素，在回味中结束歌曲。
《幽静


划船》是一首意大利威尼斯民歌。威尼斯的风情
总离不开“水”，三拍子的旋律
仿佛让人们置身于荡漾的小船中，八度跳
进以及下行模进旋律营造出蜿蜒水巷、流动清波
的诗情画意。卡农的演唱方式使得这种意
境此起彼伏，让人陶醉其中。
《来和我


的选材主要源自欧洲民间音乐，着力推介欧洲丰富的民歌
资源和独特的民间乐器。欣赏《瑞士山歌》《孤独的牧羊人》，感受瑞士民间特有的以真假声交替为
主要特色的“约德尔唱法
”；聆听《爱尔兰风笛》，了解爱尔兰风笛的构造、音
色与演奏方式，感受爱尔兰民族这一特殊乐器的优雅、悠远的特点。
学唱德国民歌《幽静的山谷》和意大利民歌《来和我划船》，在合唱、轮唱中
关注与他人合作。在结合听赏的综合性
演奏活动《水上音乐》中，能恰当地把握速度与力度，能对同伴在合作与演奏时的表现
做出客观的评价；学习竖笛乐曲《多瑙河之
波》，能熟练掌握升sol、高音升re与升fa的指法。奏
听唱动 总 本单元


听歌曲，感受歌曲唱法的特别之处，并
试着模仿。听老师介绍瑞士民间的“约德尔”唱法。 《孤独的牧羊人》课
前了解美国电影《音乐之声》的故
事情节，并观看玛利亚和孩子们为男爵夫人表演的木偶剧。在歌唱中感受歌曲欢
快、幽默的情绪。通过演唱寻找和《瑞士山歌》的相似之处，
再次体会“约德尔”唱法。 《爱尔兰风笛》观
看视频或图片，了解风笛的演奏方法。
对比爱尔兰风笛和苏格兰风笛的乐曲，了解乐器不同形制、不同演奏方式
对音响效果产生的影响。奏
听总唱动 《瑞士山歌》初


的山谷》要在理解歌词内容和旋律特点的基础上用合适的
力度、速度演唱，表现出歌曲悠远的意境。根据对歌曲的理
解在歌谱上标注换气记号，并能自然地演唱。在两声部合唱时，可
先分别学唱高、低声部，然后两声部合唱，注
意声部间相互倾听与配合。 《来和我
划船》在柯尔文手势辅助下模唱，发现旋律的异
同。在歌曲的综合表演中，可分成“诵读（演唱）组” “拟
声伴奏组”“打击乐器伴奏组”，通过由简到繁、逐层加入的方法
丰富歌曲的表现形式，表现时要相互倾听与配合，
注意声音效果的美感。奏
唱总动听 《幽静


集与分享》课前搜集爱尔兰风笛的知识
，和同伴在《泰坦尼克号》电影里寻找爱尔兰风笛的音乐，在
课上和大家一起分享。另
外，还可以爱尔兰风笛和苏格兰风笛的异同为
专题进行图片、视频、音频资料的搜集与
对比，并与同伴交流这两种风笛在演奏方法、演奏
场合、音色等方面的特点。奏
动听唱总 《采


笛练习（四）《多瑙河之波��