冬天到，雪花飘，朵朵雪花像鹅毛。松鼠打着大白伞，腊梅水仙开得好。地上铺着白地毯，冬眠动物睡大觉


同学们，大家好，我是你们的音乐朋友——四分休止符，可别把我错叫成零噢！你们经常会在读或唱的过程中遇到我，这时用无声动作表现哟！这样，会使读或唱体现一种相应的暂时停顿的音响效果。这里有一句很重要的话“请用无声的动作表现哟！” 2|4X 0 | X 0 | X 0 ||XX 0 | XX 0 | XX 0 ||


你见过冬天下雪的夜晚吗？闭上眼睛想一想，漫天的雪花在夜空中飞舞，大地像铺了一层白色的地毯，四周静静的，静静的.....


再听歌曲，用身体动作去感受歌曲的情绪、速度。 速度 情绪 快速优美 抒情 中速欢快 活泼 慢速悲伤


这么美的冬天，让我们用同样优美的声音有感情地读一遍歌词。


3/4X X X X ___ ___2/4 X X X __


学唱歌曲前八句，注意色块处的节奏。3/4


让我们一起学习后面的八小节，大家注意将每句结尾的音唱满三拍，


三角铁在演奏时缺口放在下方，用手拿住挂绳，再用金属棒直接敲击。注意不能直接用手握住三角铁，否则声音不清脆悦耳。 沙锤用手平拿，上下挥动 现在请你仔细观察我是怎样演奏这两样乐器的。请拿出乐器，模仿我的动作正确进行演奏


3/4X __ __ X __ __ X __ __X X X X X X X X X


让我们随伴奏录音一起演唱歌曲吧！请用打击乐器伴奏。