西风的话西风的话


复习旧课：复习旧课：上节课我们学习了力度记号及休止符。上节课我们学习了力度记号及休止符。11、、ff、、pp、＜、＞、＜、＞   、 、mpmp、、mfmf。。22、休止符：、休止符：00


11、、f(f(强强))、、p(p(弱弱))、＜（渐、＜（渐强）、＞强）、＞   （渐弱） （渐弱）mpmp（中弱）（中弱）、、mfmf（中强）等。（中强）等。22、休止符：、休止符：00


基本训练：基本训练：发声练习发声练习::


视唱练习：视唱练习：


节奏练习：节奏练习：11、、22、、


听音乐回答问题：听音乐回答问题：11、歌曲的旋律是怎样的？ 、歌曲的旋律是怎样的？ 22、速度是怎样的？、速度是怎样的？


回答问题：回答问题：11、歌曲的旋律是怎样的？ 、歌曲的旋律是怎样的？ （平缓级进 ）（平缓级进 ）22、速度是怎样的？、速度是怎样的？（较慢） （较慢）


复听歌曲，思考问题：复听歌曲，思考问题：11、西风到底告诉我们什么？、西风到底告诉我们什么？22、西风对我们说了那些话？、西风对我们说了那些话？


复听歌曲，思考问题：复听歌曲，思考问题：11、西风到底告诉我们什么？、西风到底告诉我们什么？（珍惜大好时光，热爱美好生活。） （珍惜大好时光，热爱美好生活。） 22、西风对我们说了那些话？、西风对我们说了那些话？（歌词内容）（歌词内容）


学唱歌曲：学唱歌曲：11）、视唱歌谱）、视唱歌谱22）、跟琴视唱。并试着）、跟琴视唱。并试着打节奏打节奏集体视唱。集体视唱。33）、填词唱歌曲。）、填词唱歌曲。




分组活动：分组活动：11、以不同的形式为歌曲伴奏。、以不同的形式为歌曲伴奏。22、选择一种最好的伴奏形式，教师指挥，、选择一种最好的伴奏形式，教师指挥，跟随音乐全班同学合唱。跟随音乐全班同学合唱。


小结：小结：秋天的美丽今年已经珍存在我们的记忆中秋天的美丽今年已经珍存在我们的记忆中，时间总是匆匆而过，希望大家能够记住，时间总是匆匆而过，希望大家能够记住《《西风的话西风的话》》，珍惜每一天的幸福时光。 ，珍惜每一天的幸福时光。