2020年六年级上册科学课件第三单元第一课《电和磁》教科版23张ppt课件.pptx
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教科版六年级上


有什么物体能使静止的小指南针偏转吗?1.磁铁


有什么物体能使静止的小指南针偏转吗?1.磁铁2.铁3.……


除了磁铁和铁你还有其它办法使磁针动起来吗?


电池盒电池开关灯座小灯泡导线












极依次流过电路注意:在连接电路时开关必须是断开状态。


实验要求(2)指南针静止后,观察闭合开关接通电流瞬间,指南针有没 有变化;断开开关切断电流瞬间,观察指南针有什么变化。(3)反复做几次,结果怎样?(4)可以在实验时尝试用不同的方法进行实验(如:指南针放置离导线得远近不同)(1)用双手将导线拉直靠在指南针的上方,与磁针的平行。(5)把实验结果记录在实验记录表(1)内。


你有什么发现?在接通电流时指南针的指针发生了偏转;断开电流后指针回到原来的位置。


通电导线离磁针远近不同,磁针的偏转程度会不同;导线在磁针下方磁针也会偏转,但方向相反…… 更多发现


对这个发现你们有什么解释? 电流动过程中产生了磁性,切断电源磁性消失——电能周围产生了磁性。


想一想,怎样让小磁针偏转得更明显一些呢?短路电路,增加线圈。


什么是短路?就是没有用电器,用导线直接把电源相连。


线圈对磁针偏转影响实验


实验要求1、短路的时候电流很强,几秒钟时间导线和电池就会发热用短路来做实验,一定等其他准备工作都好了再通电。2、必须等指南针的小磁针完全静止。3、把线圈靠近指南针小磁针。4、先放好,再通电,看清现象后应马上断开。5、线圈可以采用平放和竖放等方式,磁针可以放在线圈里面,也可以放在前后左右等位置,观察记录磁针偏转的方向。哪一种方法磁针偏转的角度最大?6、记录在实验记录表(2) 用线圈替代电路中的一根电线


温馨提示注意:这样做很危险,会使电池、导线发热,甚至是烧坏。生活中严禁人为连接短路电路,短路会造成电线和电器起火、烧毁!


  线圈把磁性都集中起来了。所以导线的圈数越多,磁性就越强。你有什么发现


课堂总结1、电流可以产生磁性 。2、通电线圈能使指南针偏转。导线的圈数越多磁性就越强。


特实验  在一
百多年前人们对电和磁的了解十分有限,1820年4月
的一天,丹麦科学家奥斯特在上课时,无意中让通电的导线靠近指南针,他的
突然发现并没有引起在场其他人的注意,
而奥斯特却是个有心人,他非常兴奋,紧紧抓住这个现象,接连
三个月深入地研究,反复做了几十次实验,奥斯特终于
发现通电导线会使磁针发生偏转现象,他的三个月深入研究
,终于搞明白了电产生磁。这为人类大规模的开发和利用电能
打开了大门。
奥斯


:电池用完后我们一般认为它里面没有电了,是不是一
点电都没有了呢?你有办法进行
检测吗?
拓展延伸


、填空(1)
当导线中有电流通过时,导线的周围会产生( )。(2)1820年,
特磁性偏转断开立着
丹麦科学家( )在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了( )。(3)如果电路短路,
则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要
尽快( )。(4)做通电线圈和指南针的实验时,线圈( )放,指南针放靠近线圈的中

尽量( ),指南针偏转的角度最大。奥斯



练习一、
判断(1)通电导线能产生磁性。( )(2)做实验时,导线不能
长时间接在电路中。( )(3)加大导线中的电流不会影响小磁针的偏转。( )(4)在电流相同时,通电线圈的磁性
比通电直导线的磁性大。( )(5)
当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( ) √ √ × √ √
电和磁


列哪个电路的导线时,偏转得角度最大?请打“√”。 √
2.小磁针靠近下




校和回家的路上要注意安全
同学们来学


是一种快乐而
好奇则是知识的萌芽。——培根
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