欢迎进入科学 课堂


磁极间的相互作用 教科版二年级下册第一单元第6课




南极北极


摆一摆：1. 每位同学一对卡片，找出一种接触方式后摆放在桌面上，其他同学所找接触方式不能与先完成的同学重复，最快完成的小组举手示意。2. 统一把小车卡片放在左边，磁铁卡片放在右边。（如下图）


实验要求：•（1）小车静止不动，用一块条形磁铁按照以上4种接触方式依次靠近小车。•（2）每次实验重复3次，再记录结果。•（3）用箭头表示小车运动方向，并作出判断，在吸引排斥前面的中打“√”。•（4）分析实验结果，完成“我的发现”。


•小结：• 条形磁铁的两个磁极靠近时，相同磁极相互排斥， 不同磁极相互吸引。


其他形状的磁铁，磁极间作用规律一样吗？......


汇报句式： 我们选择了_____磁铁和______磁铁，我们发现相同磁极相互_____，不同磁极相互____。实验要求：1.任意选择一组磁铁，进行操作。2.至少实验三次。3.与其他小组交流，得出结论。


•小结：• 无论什么形状的磁铁，磁极间的相互作用都表现出“相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引”的规律。


拓展： 请同学们说一说我们的课室和生活中哪些情况下用到了“相同磁极相互排斥，不同磁极相互吸引”的规律？


门吸


冰箱


磁悬浮地球仪


磁悬浮 台灯


磁悬浮盆栽


手工制作 小能手制作磁铁玩具


磁铁跷跷板


磁悬浮笔


同学们来学校和回家的路上要注意安全


知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根