提升应用 D的创新理论分析解决问题的能力本事 “千万工程”“浦江经验”充足彰显了以非凡魄力开辟新路的远见卓识和战略眼光，全面展现了人民群众伟大实践同人民领袖伟大思想、伟大情怀相互激荡形成的凝聚力和创造力，充足显示了新时代中国特色社会主义思想在波澜壮阔社会实践中的巨大指导作用。接合高校实际，要学思践悟“千万工程”“浦江经验”，奋力推动高校高质量发展。学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的为民情怀，切实增强服务师生能力。实践表明，只有心里真正装着群众，想群众之所想，急群众之所急，不断解决好群众反映最强烈的实际问题，才干 得到群众的真心支持和拥护，才干 推动事业连续健康发展。我们要越发自觉站稳人民立场，强化宗旨意识。“让群众满意是我们D做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。”在推动高校高质量发展中，必需坚持以人民为中心的发展思想，强化宗旨意识，采用 更多惠民生、暖民心举措，把服务师生落实到教学、科研、管理等全进程各环节，深入推进“人文贵财”建设，努力提高教职工薪酬待遇，健全


过纷繁复杂的表面现象，才干 更好把握事物的本质和发展的
内在规律，才干 更好从全局谋划一域、以一
域服务全局。在推动高校高质量发展中，必需心怀“国之大
者”，牢记“省之大计”，强化战略思维，保持战略定
力，把谋事和谋势、谋当下和谋未来统一起来，既善于跳出来
“观大势”，又善于钻进去“谋要事”，坚持从战略上
谋教育，从规律上办教育，以更宽广的视野、更长远的眼光
来谋划推动高校长远发展，特别是从奋发有为推进中国
式现代化贵州实践高度来谋划和推动高校高质量发展。学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的系
统观念
，切实增强统筹发展能力。实践表明，万事万物是相互联
系、相互依存的。只有把事物作为一个有机统一的整体系
统考虑、统筹协调，用普遍联系的、全面系统的、发展变
化的观点观察事物，才干 把握事物发展规律，兼顾多方面
因素，注重多目标平衡。在推动高校高质量发展中，必需越发
注重应用 系统思维，善于经过高校发展历史看现实、
学生奖助体系，完备各类配套设施建设，用心用情帮助师生员工解决实际问题，切实提升师生员工的认同感、归属感、幸福感和自豪感。学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的战略思维，切实增强战略计划 能力。实践表明，只有站在战略的高度，善于从政治上认识和判断形势、观察和处治 问题，善于透


过现象看本质，把握好高校全局和局部、当前和长远、宏
观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，更好
统筹发展和安全、D建和业务、硬件和软件，统筹抓好D的建设、学校建设、学科建设、人才
培养、科学研究、社会服务、文化
传承创新、国际交流合作等工作，努力在整体推进中实现
重点突破，在多目标平衡中寻求“最优解”。学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的问题导向，切实增强干事创业能力。实践表明，问题是时代的
声音
，是行动的先导。只有把情况摸清、把问题找准，提出的
点子、政策、方案才干 契合 实际情况、契合 客观规律、契
合 科学精神。在推动高校高质量发展中，必需进一步树牢
问题意识、坚持问题导向，连续加强和改进调查研究，加
强调研统筹安排，加大到基层调研频次，深入基层了解师生员工最
关怀、最直接、最现实的利益问题，聚焦高校发展中的一
些新问题、深顺序 问题、重大问题，找到出现问题的
症结根源，谋划实施有针关于性的政策举措，找准解决问题的思路
办法，在解决实际问题、不断破解矛盾瓶颈
中不断推动高校高质量发展。学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的
基层导向，切实提升
基层治理能力。实践表明，只有大抓基层，坚持以D建
引领基层治理，善于发动群众、依靠群众，才干 把D的政治
优势、组织优势、密切联系群众的优势，不
透


转化为全面推进D和国家事业发展的优势。在推动高校高质量发展中，必需
突出大抓基层的鲜明导向，强化“一切工作到支
部”，认真做好基层D组织建设，把D的领导贯穿基层
治理全进程各方面，抓好基层D组织的换届选举，选优
配强基层D组织领导班子，推动各类治理资源向基层下沉
，不断激发师生员工的积极性、主动性、创造性，形成全校上
下凝心聚力、团结奋斗的良好局面。学思践悟“千万工程”和“浦江经验”蕴含的务实作风
，切实增强担当作为能力。实践表明，真抓才干 攻坚克难
，实干才干 梦想成真。我们要学习借鉴“千万工程”和“浦江经验”
确立了抓工作注重实际、聚焦实处、谋划实招
、推崇实干、务求实效的鲜明导向。落实好领导带头、以上
率下的要求，形成一级抓一级、层层抓落实的局面。在推动高校高质量发展中，必需大举
加强作风建设，坚持鼓励
与约束两手抓、两手都要硬。推动广大同志 以身作则，真
抓实干，保持历史耐心，一件事情接着一件事情办，一年
接着一年干，着力营造“人人想干事、人人能干事、人人干成事”的
良好干事创业氛围。
断