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作者很懒没有写任何内容
成正确的
世界观、人生观与价值观。 三 教
材分析 本册
书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活 分为两课：丰富
的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系
。本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。教学重点是 让学生了解人与社会的
关系 以及如何合理利用网络 。教学难点是 懂得如何
在社会中成长和理解网络提供的新空间。第二单元，遵守社会规则 分为三课：社会生活
离不开规则、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕
学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；。尊重他人做
一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。他是对上一单元内容
的承接，也是本册教材内容的重点之一。教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上
自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上
预防犯罪 。教学难点是 理解各个规则的重要性，理解法不可违。第三单
元，勇担社会责任 分为两课：责任与角色同在和积极奉献社会。帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们
适应社会的能力，使他们终身受益。本单
元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任，教学难点是让学生认识到为社会
服务。本单元为下一单元的知识提供了理论依据。第四单元，维护
国家利益，共分为三课：国家利益至上、树立总体国家安全观、建设美好祖国，本单
元是整册教材的重点内容，教学重点是让学生理解国家安全的重要性，教学
难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。 四 总体教学
目标：
人教版八年级道德与法治上册教学计划一 教学指导思想 坚持正确的思想导向，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则；弘扬社会主义主旋律。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，以我们五河县教体局提出的“以学生为主，以学习为主，以学力为主”为主线，以“提高学生思想道德品质”为重点，进一步提高学生的思想道德素质和科学文化素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。 二 学生情况分析 八年级学生经过七年级一年的道德与法治教育，心理素质，道德素质和法治意识有较大提高，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及答题技巧方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形
一）情感态度价值观目标 养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。树立规
则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。 （
二）能力目标 学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。 逐步掌握交往与
沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。学习运用法律维护自己、他人国
家和社会的合法权益 。（
三）我们要正确处理人际关系，养成提高自己的沟通能力，在具体情境中与人
流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。让我们了解网络交往，学会自
我保护，过健康的网络生活。进一步理解和把握如何友好交往、关心他人、关爱
社会，做一个诚信守信的人。自觉遵守社会规则，遵纪守法，能够利用法律保护自己
。关心国家大事，坚持国家利益至上，维护国家的安全，荣誉和利益。五 教学重
难点 重点：
①养成亲生活的行为 ②合理利用网络③维护秩序需要规则 ④做文明礼貌
的人 ⑤如何加强自我防范 ⑥承担责任的代价与回报⑦正确认识国家利益 ⑧实
干创造未来难
点 ：①理性参与网络生活 ②维护和改进规则③践行诚信 ④有勇有谋，应对犯罪⑤如何关爱
他人 ⑥如何捍卫国家利益⑦履行维护国家安全的义务 六 提高教学质
量的方法及措施 1．树立
正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生
身心健康成长。教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源精心
组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 2．按
学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有
书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学
环节的重点难点，科学安排教学过程。3．认
真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，
突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练提高
起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良
好的道德观念。 4．搞
好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能
力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效
率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结
工。5．认
真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因建
立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。 虚
心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其
它学科老师的课，不断提高自身的业务素质。 2018--2019学年度上学
期八年级道德与法治教学进度表
（
中学教学进度表2017--2018 学年度 上 学
期 八年级 学科：道德与法治 教师：张波周次起止
时间课时教 学 内 容备 注18.29--9.561.1 我与社会1.2 在社会中
成长2.1 网络
改变世界2.2 合
理利用网络 39.11--9.218第
一单元复习及检测3.1 维护秩序3.2 遵守规
则4.1 尊
重他人410.9---10.1764.2 以
礼待人4.3 诚
实守信5.1 法不
可违5.2 预防犯罪510.22--10.317 5.3 善
用法律第
二单元复习及检测611.5--11.147期
中复习期
中考试711.19---11.2886.1 我对
谁负责 谁对我负责 6.2做负责任
的人7.1 关爱
他人7.2 服务
社会第
三单元复习及检测 812.3--12.1288.1 国
家好 大家才会好8.2 坚持国
家利益至上9.1 认识总体国
家安全观 912.17--12.2689.2 维护
国家安全10.1 关
心国家发展10.2 天
下兴亡 匹夫有责1012.31--1.98第四
单元复习及检测 期末复
习 期末考试注：
以上教学进度安排随学校工作变化而调整。
老营
一学年八年级道德与法治上册教学计划教研
组：文科组 姓名：张波 日
期： 2018.9.4
2018-2019第
世界观、人生观与价值观。 三 教
材分析 本册
书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活 分为两课：丰富
的社会生活和网络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系
。本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。教学重点是 让学生了解人与社会的
关系 以及如何合理利用网络 。教学难点是 懂得如何
在社会中成长和理解网络提供的新空间。第二单元，遵守社会规则 分为三课：社会生活
离不开规则、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕
学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；。尊重他人做
一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。他是对上一单元内容
的承接，也是本册教材内容的重点之一。教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上
自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上
预防犯罪 。教学难点是 理解各个规则的重要性，理解法不可违。第三单
元，勇担社会责任 分为两课：责任与角色同在和积极奉献社会。帮助学生学会交往，提高他们的交往品德，增强他们
适应社会的能力，使他们终身受益。本单
元教学重点是加强学生对责任的认识，勇于承担社会责任，教学难点是让学生认识到为社会
服务。本单元为下一单元的知识提供了理论依据。第四单元，维护
国家利益，共分为三课：国家利益至上、树立总体国家安全观、建设美好祖国，本单
元是整册教材的重点内容，教学重点是让学生理解国家安全的重要性，教学
难点是激发学生为建设祖国贡献力量的情感。 四 总体教学
目标：
人教版八年级道德与法治上册教学计划一 教学指导思想 坚持正确的思想导向，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针；坚持正面教育的原则；弘扬社会主义主旋律。根据党的教育方针和科教兴国的战略，全面推进素质教育的实施大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探索意识，以我们五河县教体局提出的“以学生为主，以学习为主，以学力为主”为主线，以“提高学生思想道德品质”为重点，进一步提高学生的思想道德素质和科学文化素养。坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极性的凝聚力。坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高学生的思想道德素养。 二 学生情况分析 八年级学生经过七年级一年的道德与法治教育，心理素质，道德素质和法治意识有较大提高，但学习劲头不足，对于道德与法治这门学科，基础知识及答题技巧方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形
一）情感态度价值观目标 养成尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心。树立规
则意识、法制观念，有公共精神，增强公民意识。 （
二）能力目标 学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制。 逐步掌握交往与
沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法。学习运用法律维护自己、他人国
家和社会的合法权益 。（
三）我们要正确处理人际关系，养成提高自己的沟通能力，在具体情境中与人
流畅地交流，沟通，努力建立良好的人际关系。让我们了解网络交往，学会自
我保护，过健康的网络生活。进一步理解和把握如何友好交往、关心他人、关爱
社会，做一个诚信守信的人。自觉遵守社会规则，遵纪守法，能够利用法律保护自己
。关心国家大事，坚持国家利益至上，维护国家的安全，荣誉和利益。五 教学重
难点 重点：
①养成亲生活的行为 ②合理利用网络③维护秩序需要规则 ④做文明礼貌
的人 ⑤如何加强自我防范 ⑥承担责任的代价与回报⑦正确认识国家利益 ⑧实
干创造未来难
点 ：①理性参与网络生活 ②维护和改进规则③践行诚信 ④有勇有谋，应对犯罪⑤如何关爱
他人 ⑥如何捍卫国家利益⑦履行维护国家安全的义务 六 提高教学质
量的方法及措施 1．树立
正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生
身心健康成长。教师要努力掌握教育新技术，充分利用我校有限的多媒体资源精心
组织课堂教学，精心组织课外实践活动。 2．按
学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有
书，熟练掌握教材，努力学习。深入钻研教材，深入分析学生情况，确定好教学
环节的重点难点，科学安排教学过程。3．认
真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，
突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练提高
起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良
好的道德观念。 4．搞
好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能
力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效
率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结
工。5．认
真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分析原因建
立自信心，做到因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。 虚
心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其
它学科老师的课，不断提高自身的业务素质。 2018--2019学年度上学
期八年级道德与法治教学进度表
（
中学教学进度表2017--2018 学年度 上 学
期 八年级 学科：道德与法治 教师：张波周次起止
时间课时教 学 内 容备 注18.29--9.561.1 我与社会1.2 在社会中
成长2.1 网络
改变世界2.2 合
理利用网络 39.11--9.218第
一单元复习及检测3.1 维护秩序3.2 遵守规
则4.1 尊
重他人410.9---10.1764.2 以
礼待人4.3 诚
实守信5.1 法不
可违5.2 预防犯罪510.22--10.317 5.3 善
用法律第
二单元复习及检测611.5--11.147期
中复习期
中考试711.19---11.2886.1 我对
谁负责 谁对我负责 6.2做负责任
的人7.1 关爱
他人7.2 服务
社会第
三单元复习及检测 812.3--12.1288.1 国
家好 大家才会好8.2 坚持国
家利益至上9.1 认识总体国
家安全观 912.17--12.2689.2 维护
国家安全10.1 关
心国家发展10.2 天
下兴亡 匹夫有责1012.31--1.98第四
单元复习及检测 期末复
习 期末考试注：
以上教学进度安排随学校工作变化而调整。
老营
一学年八年级道德与法治上册教学计划教研
组：文科组 姓名：张波 日
期： 2018.9.4
2018-2019第
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