第三课 与世界紧相连第一框 与世界深度互动


学习目标：1、明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。2、了解影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。3、树立兼收并替、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴


（一）自主探究—生成问题： 了解中国的影响力材料一 2017年9月27日晚，2017中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨第十ニ届“联合国教科文组织孔子教育奖”颁奖典礼在孔子文化会展中心刷场隆重举行。全球范围内，“孔子热”也在持续升温，以至于有国外专家慨収：以孔子学说为代表的儒家思想一定能够帮助未来世界的发展！


材料二 长期以来，中国已成为世界经济的强劲引擎成为共识。“一旦中国不再增长，世界就会陷入严峻的萧条期”“中国对世界经济增长贡献率远超欧美”，这是来自外媒的判断。“中国数据”提振世界预期与信心。作为经济体量超过10万亿美元的两大经济体之一，中国经济增长对世界经济增长的贡献率近10年来年均在30％以上。这种十分难得的稳定增长，无疑对世界经济起到了压舱石和发动机的作用。


倡议共建“一
带一路”，将其建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之
路，同一大批国家的联动发展使全球经济发展更加平衡。分组探究
回答： 以上三则材料说明了什么？小结
：材料一说明了随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。 材料二说明了中国
正为世界经济增长注入新的活力。材料三说明了中国是世界
格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的
伟大进程。三则材料共同说明了中国的国际影响日益增大。
材料三中国通过自身经济的发展，不仅使数亿中国人摆脱了贫困，也使全球经济增长更加包容。联合国干年发展目标报告显示，中国对全球瓮的贡献率超过70％。同时，中国着眼于“人类命运共同体”，


放眼全球，国际上的发展经验也表明，一个国家、一个民族只有开放兼容，虚心学习オ能发展强大。美国
尽管只有200多年的历史，但却是一个后来居上的国家，美国在其发展过程中，
充分学习先进国家的科学和文化，引进先进技术来发展自己，如美国的先进纺织技术和厂制度是通过
英国移民发展起来的，美国的教育发展也吸收了欧洲的教育思想等。美国的一个极大优势就是具有
极强的开放性和包容性，海纳百川，兼收并蓄，吸取世界各国文明之精华，发展成为多元
性、多样化的美国文明，使得美国思想开放，视野开阔，吸引了来自全世界各国的精英和杰出人オ为
其服务，学习能力超强，推动美国在许多方面不断创新，位居世界前沿，引领世界潮流。
（二）自主探究—生成问题：文明的交流和借鉴材料一


平点书记指出，“文明交流互鉴，是推动人类文明进步
和世界和平发展的重要动力”。在人类文明交流的过程中，不仅需要克服
自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色
的偏见和误解。全球化减少了文明的隔阂，但并未
消除对文明的偏见和误解。了解越多，理解越深，交流合作的基础
就越牢固、越广泛。
材料二习近


达国家的成功经验，是我们推进国家治理体系和治理能力现代化的有
益借鉴。社会治理的核心体现在法治化、制度化、民主化、
协商化，而这几方面恰恰是人类政治文明的共性产物和要求。在推进政治治
理走向民主化、法治化、制度化、协商化进程中，作为先行者的西方发
达国家积累了许多宝贵的治理理念和方法手段。改革开放以来，我们在建
立现代国家治理体系方面的许多进步和成就，也得益于学习借鉴外国的先进经
验。例如，政策制定过程中的“听证制度”、公共服务中的“一站式
服务”、责任政府建设的“政府问责”制度等，都是直接或间接地从发达
国家引入的。
材料三世界发




回答：以上三则材料共同说明了什么？小结
：说明了（1）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富
。（2）中华文明在交流互鉴中发展。我们们要学习和借鉴人类文明的一
切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄 （3）通过
精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵怼藉
。
•分组探究


格局4、
关于构建全球治理体系1、学习和借鉴人类文明的一
切优秀成果2、中
华文明在交流互鉴中发展3、文明交流互鉴不断深入
1、文化方面2、经济方面3、对世界


教版视频资料/flash动画/图片素
材实在太大，请
大家根据图上方法单独下载再
插入课件即可
浙


校和回家的路上要注意安全
同学们来学