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初中七年级信息技术上册教案
教学计划 ................................................................................................ 1第一章： 生活在信息社会 ..................................................................... 2第 1 课时 信息与信息社会 ..................................................................... 3第 2 课时 信息技术及其应用： ............................................................... 4第 3 课时 信息技术的发展 ...................................................................... 5第 4 课时 信息社会的道德和意识 ........................................................... 6第二章： 学会操作计算机 ...................................................................... 7第 5 课时 计算机的基本结构及工作原理 ................................................ 7第 6 课时 计算机的分类及计算机的文化 ................................................ 9第 7 课时 计算机的硬件系统和软件系统 .............................................. 10第 8 课时 学会正确开、关机 ............................................................. １１第 9 、 10 课时初识 Windows XP 与鼠标操作 .................................... １１第 11 课时键盘操作与练习 ................................................................ １４第 12 课时 汉字输入 ......................................................................... １５第13 课时 Windows 的画图 — 绘图工具箱 ........................................ １６第14 课时 画方形和圆形图形 ........................................................... １７第15 课时 文件和文件夹的基本操作 ................................................ １８第16 课时 文件与文件夹的管理 ....................................................... ２０第17 课时 资源管理器 ...................................................................... ２１第三章：上网浏览（ 6 课时） ........................................................... ２３第一课 走进 Internet ...................................................................... ２３第二课 认识浏览器 ......................................................................... ２３第三课 网上浏览和搜索 .................................................................. ２４第四课 浏览 “ 中国少年雏鹰网 .......................................................... ２４第五课 下载信息 ............................................................................. ２５第23 课时 网络与道德 ...................................................................... ２７第四章： word 的使用 ....................................................................... ２８文字处理软件 WORD2000 （ 8 课时） .............................................. ２８第一节 WORD 基本操作 ............................................................... ２８第二节 文本的基本编辑 .................................................................... ２９第三节 表格的建立与编辑 ............................................................... ３０第四节 图文混排 ........................................................................... ３１制作小报（ 2 课时） .......................................................................... ３２ 第一章： 生活在信息社会第1课时 信息与信息社会教学内容：信息与信息社会教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。教学过程：一、学生看书，并进行实践。二、精讲：1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。2、信息的获取：人们主要用眼及其它感官来获取信息。3、信息的处理：
人工处理机器处理：主要是指用计算机处理。4、信息社会：三、小结：信息的概念和信息的处理方法四、学生练习：什么是信息？什么是信息技术？ 第2课时 信息技术及其应用：教学内容：信息技术及其应用：教学目的：了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。教学过程：一、学生看书：二、精讲：1、通信技术的应用2、微电子技术及其应用3、电子计算机及其应用科学处理数据处理实时控制计算机辅助设计和辅助教学办公自动化人工智能多媒体应用网络应用三、小结：各种信息技术的应用四、练习：什么是信息技术？它由那些技术组成？什么是通信技术？电子计算机主要用于那些领域？ 第3课时 信息技术的发展教学内容：信息技术的发展教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：1、计算机的发展历程2、通信技术的发展3、计算机的发展趋势小型化网络化4、生物计算机三、小结：
重点：1．
计算机病毒的几个特征。2． 计算机病毒的防治。教学
难点：计算机使用的良好习惯 教学过程：一
．导入：同
学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电
脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同
学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说
过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。（
请同学交流）二
．新授： （一）信息
安全1、计算机病毒的特征其实
啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，
而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。刚刚同
学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：(1) 隐蔽性计算机病毒一
般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒
便发作,对计算机系统发起攻击。(2)传
染性计算机病毒
都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子
邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机系统。 (3)破坏性刚才也有同
学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除
数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断，或使一个
计算机网络处于瘫痪状态，从而造成灾难性的后果，甚至危害到国家经济和安全。2.计算机病毒的防治
计算机的发展趋势四、练习：1、计算机发展经历了那几代？2、计算机向什么方向发展？3、我国计算机发展的情况怎样？第4课时 信息社会的道德和意识教学内容：信息社会的道德和意识教学目的： 1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。 教学
学们现在知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担心和害怕.只要加强预防,就可
以减少被病�
教学计划 ................................................................................................ 1第一章： 生活在信息社会 ..................................................................... 2第 1 课时 信息与信息社会 ..................................................................... 3第 2 课时 信息技术及其应用： ............................................................... 4第 3 课时 信息技术的发展 ...................................................................... 5第 4 课时 信息社会的道德和意识 ........................................................... 6第二章： 学会操作计算机 ...................................................................... 7第 5 课时 计算机的基本结构及工作原理 ................................................ 7第 6 课时 计算机的分类及计算机的文化 ................................................ 9第 7 课时 计算机的硬件系统和软件系统 .............................................. 10第 8 课时 学会正确开、关机 ............................................................. １１第 9 、 10 课时初识 Windows XP 与鼠标操作 .................................... １１第 11 课时键盘操作与练习 ................................................................ １４第 12 课时 汉字输入 ......................................................................... １５第13 课时 Windows 的画图 — 绘图工具箱 ........................................ １６第14 课时 画方形和圆形图形 ........................................................... １７第15 课时 文件和文件夹的基本操作 ................................................ １８第16 课时 文件与文件夹的管理 ....................................................... ２０第17 课时 资源管理器 ...................................................................... ２１第三章：上网浏览（ 6 课时） ........................................................... ２３第一课 走进 Internet ...................................................................... ２３第二课 认识浏览器 ......................................................................... ２３第三课 网上浏览和搜索 .................................................................. ２４第四课 浏览 “ 中国少年雏鹰网 .......................................................... ２４第五课 下载信息 ............................................................................. ２５第23 课时 网络与道德 ...................................................................... ２７第四章： word 的使用 ....................................................................... ２８文字处理软件 WORD2000 （ 8 课时） .............................................. ２８第一节 WORD 基本操作 ............................................................... ２８第二节 文本的基本编辑 .................................................................... ２９第三节 表格的建立与编辑 ............................................................... ３０第四节 图文混排 ........................................................................... ３１制作小报（ 2 课时） .......................................................................... ３２ 第一章： 生活在信息社会第1课时 信息与信息社会教学内容：信息与信息社会教学目的：了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。教学过程：一、学生看书，并进行实践。二、精讲：1、信息：人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。2、信息的获取：人们主要用眼及其它感官来获取信息。3、信息的处理：
人工处理机器处理：主要是指用计算机处理。4、信息社会：三、小结：信息的概念和信息的处理方法四、学生练习：什么是信息？什么是信息技术？ 第2课时 信息技术及其应用：教学内容：信息技术及其应用：教学目的：了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。教学过程：一、学生看书：二、精讲：1、通信技术的应用2、微电子技术及其应用3、电子计算机及其应用科学处理数据处理实时控制计算机辅助设计和辅助教学办公自动化人工智能多媒体应用网络应用三、小结：各种信息技术的应用四、练习：什么是信息技术？它由那些技术组成？什么是通信技术？电子计算机主要用于那些领域？ 第3课时 信息技术的发展教学内容：信息技术的发展教学目的：了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。教学过程：一、学生看书：二、精讲及板书：1、计算机的发展历程2、通信技术的发展3、计算机的发展趋势小型化网络化4、生物计算机三、小结：
重点：1．
计算机病毒的几个特征。2． 计算机病毒的防治。教学
难点：计算机使用的良好习惯 教学过程：一
．导入：同
学们一定都生过病，人为什么么会生病，很多情况下是因为感染了病毒。不但人体会感染病毒，电
脑也会感染病毒。计算机病毒已经被越来越多的人所知晓，各类媒体对计算机病毒的报道越来越多。同
学们一定听说过计算机病毒，计算机病毒会给计算机带来很多危害，下面我们请同学来交流一下你们听说
过的病毒以及病毒会给计算机带来一些什么危害。（
请同学交流）二
．新授： （一）信息
安全1、计算机病毒的特征其实
啊，电脑病毒也是一种程序，就像“写字板”“画图”一样，不过“写字板”“画图”可以帮助我们做事情，
而电脑病毒只会给我们的电脑搞破坏。刚刚同
学们讲了很多病毒以及它们的危害，下面我们一起来总结一下电脑病毒的特征：(1) 隐蔽性计算机病毒一
般依附在别的程序上,这样就不易被察觉和发现.当病毒事先设定的条件得到满足时,计算机病毒
便发作,对计算机系统发起攻击。(2)传
染性计算机病毒
都有很强的自我复制能力，这也是其最本质的特征。它可以随着带有病毒的软盘、光盘、电子
邮件等，通过交替使用和网络，迅速传染到别的计算机系统。 (3)破坏性刚才也有同
学讲了很多计算机病毒带来的危害。计算机病毒的破坏方式也是多种多样的。它可能删除
数据、修改文件、抢占存储空间。计算机病毒甚至可以使一个大型计算机中心的正常工作中断，或使一个
计算机网络处于瘫痪状态，从而造成灾难性的后果，甚至危害到国家经济和安全。2.计算机病毒的防治
计算机的发展趋势四、练习：1、计算机发展经历了那几代？2、计算机向什么方向发展？3、我国计算机发展的情况怎样？第4课时 信息社会的道德和意识教学内容：信息社会的道德和意识教学目的： 1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。 教学
学们现在知道了计算机病毒的危害有多么大,但是我们也没有必要过于担心和害怕.只要加强预防,就可
以减少被病�
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