小学音乐1西部风情ppt课件.ppt
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作者很懒没有写任何内容
同学们,去过西藏吗?谁能说说西藏那边有什么?举手站起来和大家分享一下!


拉萨是一座具有1300百年的一座古城


“拉萨”在藏语中为“圣地”或“佛地”之意


她位于雅鲁藏布江支流,拉萨河北岸


拉萨海拔3650米,是世界上海拔最高的城市之一


青稞酒,藏语叫做“羌”,是用青藏高原出产的一种主要粮食——青稞制成的。它是青藏人民最喜欢喝的酒,逢年过节、结婚、生孩子、迎送亲友,必不可少。


藏族服饰基本结构为肥腰、长袖、大襟长袍。穿用这种结构肥大的服装夜间和衣而眠可以当被。袍袖宽敞,臂膀伸缩自如,既防寒保暖又便于起居、旅行,白天气温上升更可脱出一个臂膀,方便散热,调节体温。久而久之,脱一袖的装束便形成了藏族服装特有的风格。


西部风景










拉萨谣喝过的美酒(依呀)都忘记了(嗯嘞)都忘了只有(依嘞呀)青稞酒忘不了青稞酒忘不了经过的辉煌(依呀)都忘记了(嗯嘞)都忘记了只有(依嘞呀)酥油灯忘不了酥油灯忘不了呀啦嗦嘞啦呀啦哩萨呀啦嗦嘞啦呀啦哩萨


经过的辉煌(依呀)都忘记了只有酥油灯忘不了听过的歌谣(依呀)都忘记了嗯嘞都忘记了只有阿姐鼓的鼓声忘不了鼓声忘不了听过的歌谣(依呀)都忘记了只有阿姐鼓声忘不了去过的地方依呀都忘记了嗯嘞都忘记了 只有(依嘞呀)拉萨忘不了拉萨忘不了


拉萨拉呀拉哩萨拉萨拉呀拉哩萨去过的地方(依呀)都忘记了只有拉萨忘不了


忘了美酒辉煌歌谣去过的地方没忘青稞酒酥油灯阿姐的鼓声拉萨


为什么!因为拉萨是他的家乡,他热爱自己的家乡。 当一个人深爱着自己的家乡的时候,家乡所有的一切都是最好的,家乡的一切忘不了,表达了对深深地拉萨的热爱之情!


好的 下面播放一下范唱,仔细听听,说说自己的感觉?歌曲旋律悠远深邃 、质朴自然,如同在辽阔的山间婉转,回声荡漾!


•学唱歌曲《拉萨谣》


•朗诵歌词


•跟唱




管乐合奏曲,后与马洪业合
作,于1976年12月改为管弦乐
曲。 当时
正值举国欢庆粉碎 “四人帮”伟大
胜利之际,乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜
讯传到祖国西南地区少数民族边寨时,山
寨人民载歌载舞,热烈庆祝的情景。
一、作品介绍 这部作品原为郑路写的


曲共有五个具有鲜明舞曲特征的主题组
成(表现不同的舞蹈场面),结构较为自
由。 作品为
多段体结构,音乐素材取材于苗
族和彝族的民间音乐。乐曲的引子由圆号模仿牛角号奏
出粗犷辽阔的旋律。仿佛北
京喜讯的电波,越过千山万水,传遍山寨
的千家万户。



、作者简介 郑路——北
京人。1948年参加中国人民
解放军。1952年后历任中国人民解放军军团单簧管演奏员
、创作室副主任。他的代
表作品由:器乐曲《民族主题组曲》、《
北京喜讯到边寨》(合作)、《漓江音画》等




——北京人。1948年参加中国人民
解放军,在宣传队任演奏员,并从事音乐创
作。1954年后在东北、上海、中央等广
播乐团任单簧管演奏员。他创作的音乐
作品除于郑路合作的管弦乐《北京喜讯到
边寨》外,还有《愉快的劳动》、《春晓》
、《圆舞曲》等。
马洪业


、分段欣赏引
子:用圆号模仿牛角号的声音,奏出号召性
的音乐。第
一段:这段音乐展现出一幅炽热的群舞场面。
其强烈的舞蹈节奏,引出了热情奔放、高
亢矫健的旋律,这是第一主题。第二段:姑娘
们纵情的跳着轻盈、欢乐的舞蹈
,脚脖上的铃铛哗哗作响,歌声、笑声此
起彼伏。这是第二主题。



、中提琴奏出昂扬而流畅的旋律。这是
第三主题。第四段:乐
曲突然轻了下来,双簧管奏出轻飘
而富有色彩的音调,像一位美丽的姑娘在
独舞。这是第四主题。第五段:小号奏
出粗犷奔放的旋律,小伙子跳
起健美、雄壮的舞蹈。这是第五主题。
第三段:由小提琴


们跟小伙子们对以轻快活泼的舞蹈
,运用小提琴跳弓的演奏方法,奏出了
第六主题。第七段:牛角号陪衬
着第六主题吹起,仿佛在为
姑娘们的精彩表演喝彩叫好。第八段:乐
声辉煌灿烂,把万众欢腾的热情情
绪发展到了顶点。
第六段:姑娘


北京喜讯到边寨维也纳爱乐乐团


国家大剧院


第三课时


瞿塘峡


巫峡


陵峡
西














三峡简介 在我国万里长江中有一段山水壮丽的大峡谷,它西起四川省奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,中间分别经过瞿塘峡、巫峡和西陵峡,这就是著名的长江三峡




船工号子•边听边看边想。提问:画面中呈现了什么情景?听到什么?看到了什么?•船工一边划船一边喊号子,纤夫一边拉船一边喊号子。•因此,劳动号子 ——是一种直接伴随劳动而歌唱的歌曲。•劳动号子是民歌中的一种。简介民歌的概念、体裁分类。


劳动号子•简介劳动号子的产生以及种类。•劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲,具有协调与指挥劳动的实际功用。在劳动过程中,尤其是集体协作性较强的劳动,为了统一步伐,调节呼吸,释放身体负重的压力,劳动者常常发出吆喝或呼号。•号子类别的划分,主要依据是不同的工种和传唱环境。从历年已经采录到的音乐资料来看,大体上可以分为: 劳动号子•1.搬运号子。2.工程号子。3.农事号子。4.船渔号子。




切力


配劳


合动
的并


















劳动号子的特点•演唱形式:•节奏:•音乐:一领众合节奏性强,常使用同一节奏型的重复进行.高亢嘹亮、铿锵有力。


嘿佐 嘿 佐 嘿 嘿 嘿2、× × × × × × × ︱× × ×× 0∣嘿佐
嘿佐 嘿 佐佐 嘿 嘿 嘿佐
号子节奏训练 1、× × × × × × ︱× × × 0∣嘿佐


•归纳:这样的劳动号子在音乐上有何特点?•音乐特点—— •音乐性格:坚定、豪迈、粗犷;•音调:紧张有力;•节奏:律动性;•演唱形式:一领众和


呐喊) 1、(指挥劳动)•2、(一领众和
) 2、(统一节奏)• 3、(调
剂精神、鼓足干劲)•性格特点: •(粗犷、豪迈

•劳动号子的特点与作用劳动号子•一、特点 二、作用•1、(吆喝、


孩子爱三峡》
学唱歌曲《三峡的


们!通过了解我们知道三峡有悠久历史并形成了独特的三峡音乐文化
,除《船工号子》外,还有许多音乐作品和描写三峡文学作品,现在请
同学告诉老师,你所知道的有关描写三峡文学作品和音乐作品。• 李
白的古诗歌曲《早发白帝城 》,歌曲《长江之歌》•朗诵一
遍《早发白帝城 》• 早
发白帝城 (唐)李白•  朝辞
白帝彩云间,千里江陵一日还。•  两岸猿声啼
不住,轻舟已过万重山。 三峡是我
们祖国的骄傲,三峡工程表现了我国的繁荣富
强,不仅三峡的孩子爱三峡,全国的少年儿童都热爱三峡。来让我们再
一次自豪地演唱《三峡的孩子爱三峡》。
拓展•同学


之歌》
欣赏•歌曲《长江


们来学
校和回家的路上要注意安全
同学


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