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17 中国人失掉自信力了吗


1.联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。2.区分观点和材料，梳理作者的论证思路。3.品味和体会本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。学习目标


新课导入张三爱吃肉张三是中国人中国人都爱吃肉如何反驳这个观点呢？


文体知识议论文分类立论文驳论文 议论文三要素：论点、论据、论证


驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观点，从而进一步阐明和确立正确的观点。一般结构和形式：1.指出错误论点、论据或论证（树靶子）2.批驳错误论点、论据或论证3.指明错误的实质或危害（打倒靶子）


玄虚 祈祷 省悟 搽粉慨叹 诓骗 诬蔑 脊梁xuándǎoxǐngchákǎikuāngmièjǐ字词积累


【玄虚】空而不切实，不可信。【慨叹】有所感触而叹息。【怀古伤今】追念古代的事情，因现在的事而悲伤。【前仆后继】前面的人倒下去，后面的人继续上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。【自欺欺人】指用自己都难以置信的话或手法去欺骗别人；欺骗自己，也欺骗别人。


【鲁迅】，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，著名文学家、思想家，中国现代文学的奠基人。【代表作】小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》等。走近作者


介绍
八”事变三年之后，也是日军进一步向南步步
紧逼的时候。一时间，亡国灭种论调甚嚣尘上。背景
《中国人失掉自信力了吗》写于1934年9月25日，正是1931年日本侵略军发动侵华战争的“九•一


中国地大物博，人口众多。” （
选自20世纪30年代国民党报纸）“暂取逆来顺受态度
，以待国联公理之判决”。 （1931年
蒋介石的讲话）1934年4月，国
民党反动政客戴季陶和段祺瑞
在杭州举行“法会”，“求佛菩萨保佑”
。现在是
多么切迫的时候，作者的任务，是对于有害的事
物，立刻给以反响或抗争。
 ——《且介亭杂文》
“我


体感知
文，说说对方的观点是什么？
他们是如何得出这个观点的？自
夸“地大物博”寄希望
没有相
信过“自己
于国联一味
”中国人失掉自信力了整
求神拜佛都
阅读全


为什么认为它是错误的？—自欺力有并不失掉自信力的中国人在直接
地”信“
来没相信
物”信“国联
信力作者
”从
过自己现在：
求神拜佛—他
反驳论据不
能证明其论点
信“


感悟 作者
课文1—5段，讨论探究
既然认为对方的论点是错误的，为什么还
要承认对方说的都是事实？ 承认对方
的论据是事实，但通过分析事实发现
对方的论据不能得出“失去自信”这个论点，由真
实的存在依据推出错误的结论，从而证明
对方的论点是错误的。 诵读
细读


有一部分加点的文字，反动派删掉
它说明了什么？
怕是反动派在山穷水尽时自欺欺人的
最后一招，作者一针见血指出其危害，揭露
他们投降卖国的本质，触到了他们的痛处。 第4段
“求神拜佛”恐


他信力”“自欺力”加引号有何作用？起
讽刺否定的作用。 “失掉了
他信力……倒是一条新生路。”这里
的“新生路”指什么？ 指
相信自己的力量，号召全
国民众团结起来抗日救亡。
文中“


部分采用了怎样的论证方法？
批驳的“突破口”对方谬
误的薄弱环节，抓住了它，就能击中要害。这一
找


读6—8段，讨论探究作者是
怎么证明自己的论点的？
品


就是中国的脊梁这一类人
间接
抗持坚们有并人埋的中国信在力头苦干自掉失不
反驳敌
战和
论点
民族解
放正面立论，
的人，拼命硬干的人，为民请命
的人，舍身求法的人……这
我们


后一段，思考：本文的结论是
什么？它与上文中哪句话相呼应
？应该怎样理解这句话的含义？ 自信力的有
无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下。
阅读最


无，状元宰相的文章是不足为据的”呼应
的是上文中提到的“公开的文字”中所提到的那些叫嚣“中国人失掉自信力
”等谬论。“要自己去看地底下”呼应
的是上文提到的那些“埋头苦干”的四类人以及这一类“这一类的人
们，就是现在也何尝少呢……不能为大家知道罢
了”。
“自信力的有


当时国民党反动政客及其御用文人。“
地底下”指当时还处于地下斗争状态的群众革命
力量。这
句话是说，中国人是否有自信力，不要看那些反动文人发表出
来的文章，而要去看那些真正的堪称
中国脊梁的人的所作所为。他们虽然“总在被摧残
，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道”，
但他们“有确信，不自欺”，是有自信力的中国人。
“状元宰相”指


为什么反复强调“中国人的脊梁
”？ “脊梁
”本义指人的脊柱，有坚强、竖直
、人体的中轴等特点。这里比喻中国自古以
来有着坚定信念不屈精神、对历史发展起到重大推
动作用的优秀儿女。作者反复强调，
意在坚定中国人的自信力，号召更多的中华
儿女挺起“脊梁”，努力抗争。
鲁迅


年前：不夸“地大物博”希望
久：现在： 自
国联求神拜佛中国人失掉自信力了直接
论据论点
偷
换
概
念课堂小结
他信力”发
反驳失掉的是“
展着“自欺力”（1—2）（3—5）敌
论据论点：两


以
偏
概
并不失掉自信力的中国人在 己论据古今结论:自信力的有
全埋头苦干
的人拼命硬干
8）（6—）梁（9脊
反驳己论点 有
的人为民请命

的人舍身求
法的人有确信, 不自欺前仆后继的战斗
无，状元宰相的文章不足为据，看地底
下
间接


特色 杂文：不
像一般的议论文那样地说理，而是用文
艺性的笔调，形象化手法来议论说理。兼有
政论、文艺两种因素。特
点：篇幅短
小，取材广泛敏
锐迅速，泼辣犀利，战斗性强（像匕首、
投枪，能和读者一同杀出一条血路）冷嘲
热讽、幽默风趣说理
生动、议论生动
艺术


展延伸中国
——中国成就扩
击视频，查
看中国成就
成就.mp4点
回顾


学们来
学校和回家的路上要注意安全
同


种快乐而
好奇则是知识的萌芽。——培根
知识是一