123456同盛学校教师教案教 学内 容分一分变一变课 时2课时课 型造型表现教 学目 标1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。2、激发学生的想象，并描绘出造型各异的蛋糕。3、引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。教 学重 点是否能大胆想象，并描绘出新颖的蛋糕教 学难 点能否采用与众不同的构图准 备1、教师准备蛋糕的范画、各种颜色的纸。2、学生准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔内 容 教学过程教学过 五环：简洁导入---自主学习---合作探究---提升训练---梳理总结课时一一、简洁导入：每个人都有自己的生日，爸爸妈妈，亲戚朋友都会来帮你过生日，那么小朋友们，你们都见过和吃过什么样造型的蛋糕呢？二、自主学习，学生总结蛋糕形状。生：心型的、圆形的，三角形的……那么你觉的为什么会有这些形状的蛋糕呢？它代表了人们美好的祝愿。你吃蛋糕时，带着怎样的心情？教师出示各种造型的蛋糕范画，介绍蛋糕的种类和作用。你记得爸爸妈妈的生日吗？请你来为他们设计一块蛋糕，你想怎样来设计？蛋糕上可以画些什么？（小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话……）三、小结 ：学生试着动手练习，教师巡视指导。第二课时一、简洁导入：在你生日时候你希望收到什么样的蛋糕，学生回答提问。生：。。。。。。二、布置作业小朋友刚才说的真是太棒了，老师也忍不住想来画一画了，你想用什么方法来画呢？123456


体的蛋糕。 板书设计花
地毯 教 学反思123456
123456程可以用水彩笔、油画棒，可以用线条和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设计吧！切蛋糕比赛将自己设计的蛋糕分给小组的成员，要求每人分到一块大小基本一样的蛋糕。利用切开的蛋糕重新排列画面，形成新的构图形式。三、学生制作、教师巡回辅导生日的小主人，可别性急，要吃蛋糕时，先得考考你，大胆切开它，还能变个啥？生：......四、评选班级最美味蛋糕，小组比赛。教师鼓励学生大胆创作。五、课后拓展启发学生利用废旧纸盒设计制作立


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