第二单元 语文园地 学习任务单学习任务一：交流平台1.回顾一下本单元学习课文时遇到不理解的词语时自己是怎么做的？（举出一两例）2.总结理解词语的方法，看谁说得多！理解词语的方法我知道： 学习任务二：词句段运用1.你知道哪些描写四季的词语，写下来，看谁写得多。 2. 理解下面句子中加点从词语，并说一说你运用的是什么方法。◇听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。我用 的方法理解“憧憬”这个词语，它的意思是 。◇小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。我用 的方法理解“忐忑不安”这个词语，它的意思是 。学习任务三：书写提示1.观察8个例字的间架结构和笔画特点，并摹写例字。2.每个字写五遍，看谁写得好！1学科网（北京）股份有限公司


学习任务四：日积月累1.观察下面词语，说一说这些词语都是描写什么季节的？可以分成几类？秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实我发现：这些词语都是描写 季的，第一行描写的是 ，第二行描写的是 ，第三行描写的是 。2.你还知道哪些描写秋天的词语呢？写下来。我还知道： 参考答案： 学习任务一2学科网（北京）股份有限公司


瑟 秋色宜人描写
冬天的词语：寒冷
冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨凛冽
寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 漫天风雪学习任务四：这9个词语都是描写秋天的。可以分成三类：第一类是描写天气的，第二类是描写
植物的，第三类是描写丰收
景象的。3学科网（北京）股份有限公司
理解词语的方法有：查字典、联系上下文、结合生活实际、换词法、组合法、找近义词或反义词。学习任务二示例：描写春天的词语：暖和 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 温暖 春光无限 四季回春 绿草如荫 春意盎然描写夏天的词语：炎热 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 酷热 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎描写秋天的词语：凉爽 秋高气爽 金秋时节 层林尽染 五谷丰登 收获 瓜果飘香 春华秋实 秋风萧


4学科网（北京）股份有限公司