口语交际我们与环境


01谈话激趣，导入课题


垃圾遍地


污水横流


废气肆排


滥砍滥伐


“人间仙境”——雾霾天


我们与环境


02交流身边存在的环境问题


一、小组交流


课前你们都去了哪些地方调查环境问题？发现了哪些环境问题？接下来，请以小组为单位，进行交流讨论。讨论前，请认真阅读“讨论要求”。


否符合身边的环境问题原因危害等内容。
讨论要求汇报调查到的我们身边的环境问题，并以表格的形式将组内的调查结果归类汇总。交流讨论环境问题产生的原因和造成的危害。一人发言时，其他成员认真倾听，积极思考发言内容是“”“”“”


环境问题汇总表 归类原因对我们生活的危害问题


二、班级汇报


好了，同学们，讨论时间到。接下来，各组同学汇报一下你们的讨论结果。汇报前，大家先来看看“汇报须知”。


使用《学习书》中的评价表，为发言同学评分。
1.汇报须知各组选出本组同学关注度最高的环境问题，派一名代表进行汇报。一组汇报完毕，其他组同学进行点评。其他小组对汇报小组所关注的问题有其他看法时可作补充发言。“”


交际要求：·发言时围绕话题发表看法，不跑题。·听别人发言时要判断其发言是否与话题有关。


2.你们组搜集到了我们身边存在的哪些环境问题？这些问题 产生的原因和造成的危害是什么？


约资源、
保护环境的意识不强有着密切关系。
我们小组整理了以下几个环境问题：树木砍伐严重。我们居住的小区两旁的大杨树前不久全部被砍光了。有的角落垃圾成堆，气味刺鼻，既影响街道美观，又危害人体健康。我们认为这和垃圾箱等硬件设施配备不足有关。空气质量差。我们生活的地方，一到冬天就会一连多天出现不同程度的雾霾。一次性筷子、塑料袋等频繁使用，既造成了较大的资源浪费，又产生了大量生活垃圾，污染了环境。我们认为这和人们节


觉得该组同学说的内容是否符合主题？哪位同学愿 意
点评一下？
3.大家


条不是环 雾霾严重
而且该组同学说得过于
严重了，据我所知，这些树木
长得枝繁叶茂，
距离电线很近，存在很大的
安全隐患，而且曾经出现
过电线起火，直接造成整个街区
确实是普遍存在的问题，不过该
停电的情况，所以我认为砍
组同学没有说清楚雾霾产生的原因和危害，所以在这一点
掉小区两旁的树木是出
上，与我们讨论的话题还是有一
于安全考虑的正常举动
定出入的。
，不属于环境问题。我们认为这一
境问题，


还需要对问题作进一步的 判断、思考，学会
变换角度看问题。接下来，哪位同学能 补充一下雾霾问题产生的原因和危害？
4.看来，我们在搜集环境问题时，


还需要对问题作进一步的 判断、思考，学会
变换角度看问题。接下来，哪位同学能 补充一下雾霾问题产生的原因和危害？
气、工厂废气、冬天居民烧煤取暖产生的废气是造成雾霾天气的重要原因。雾霾天
能见度低，易引发交通事故；雾霾中的有害颗粒
会危害人们的身体健康。4.看来，我们在搜集环境问题时，
汽车尾


于我们身边的环境问题，哪些小组还有补充？
5.关


清的问题。小区中虽然 设有分类垃圾箱，
但还是有部分人嫌麻烦，各种垃圾随意扔。这和人们垃圾分类
意识不足、懒惰有密切关系，也和小区环境管理不足有关。 我们组发现，
象较为普遍。举个例子，昨天有人写作业很着急
，发现写错后就直接整页撕掉丢进了垃圾桶，这就造成了纸张的浪费。
再如，教室没人后，灯还开着；洗完手后，水龙头没关紧，一直在
滴水；开车时长时间停候不熄火，消耗燃料，增加尾气排放量。 我们组发现部分小区中存在生活垃圾分类不
无论是小饭店还是居民家中，都存在污水随意倾倒的问题。部分居
民养的宠物随地大小便，影响居住环境的美观。
我们组发现资源浪费现


随意堆放，分类不清；生活污水随意倾倒……纸张
浪费；开“无人灯”，造成电能浪费；水龙头不关紧，造成水资源浪费
；开车时，长时间停候不熄火，浪费燃料
；频繁使用一次性筷子、塑料袋……雾霾
；私家车增多，尾气排放量增加；小广告泛滥；宠物随
地大小便……
6.我们来汇总一下同学们搜集到的环境问题。环境问题汇总表 生活垃圾资源浪费其他问题垃圾


出可行性建议
03 合作讨论，提


针对“资源浪费”问题提建议
一、


我们期待中的绿水青山蓝天白云，我们可以做 哪些
力所能及的事情呢？我们一个问题一个问题地来解 决
。现在，“”请大家就资源浪费问题畅所欲言。
1.同学们，原来我们的生活环境存在这么多的问题，为了 “”“”


觉得我们可以写一份关于“节约水电，珍惜资源”的倡议
书，呼吁全校师生一起节约资源，保护环境。 水、
电等资源的浪费问题实际上是普遍存在的，所以我认为我们
也可以从家庭入手，呼吁家人一起节约用水、节约
用电。 其
实，不止水、电，我们还应该节约用纸，节约煤炭、燃
气等资源。
我


提的建议合理
吗？到底什么是可行性
建议？
他们


位同学的建议都是围绕解决“资源浪费”问题提出的，
也能够帮助我们打开思路，但所提建议不够具体，不具有
针对性。如“我们要节约用水”这条建议，看完后我们还
是不知道如何去节约用水，但如果是“可以用淘米水浇花
，用洗衣服的水冲厕所、擦地”，我们就会知道自己该怎
么做了。所以，“可行性建议”就是可以实际操作，能够
落到实处，且简单易行的建议。
三


解了什么是可行性
建议后，大家继续
讨论该问题吧！
了


约用电方面，我觉得可以把家里、教室里的灯换成节
能灯。室内无人时，随手关灯，做到不开“无人灯”，及
时关闭电视、电脑等电器的电源，一家人可以互相监督，在学
校时，同学之间互相监督。 在节
约用水方面，除了前面提到的“用淘米水浇花，用
洗衣服的水擦地、冲厕所”，还可以用洗脸盆接水洗手
、洗脸，及时关闭水龙头，不玩水，不用水打闹…… 充分
利用纸张，不随意丢弃，草稿纸写满后叠放整齐用于回收
，还可以动手把各种纸张做成装饰品、收纳盒等。
在节


家里的亲戚朋友开车出行时，如果长时间
停候，就及时熄火，减少尾气排放，节省燃料。 购物
时，不使用一次性塑料袋，多用布袋，或可以重复利
用的纸袋。 外
出自备水杯，不使用一次性杯子；自备筷子，或使用消过毒
的筷子就餐，尽量避免使用一次性碗筷。
提醒爸爸妈妈及


提出了许多可行性建议，而且都是我们力所能及
的， 现在请大家
投票选出三条最佳建议。
2.大家


提出了许多可行性建议，而且都是我们力所能及
的， 现在请大家
投票选出三条最佳建议。
约水电。随手关灯，做到不开“无人灯”。及时关闭水龙头
，不玩水，不用水打闹。★开车
时长时间停候，就及时熄火。★尽
量不使用一次性物品，自备购物袋、餐具等。2.大家
★节


迁移运用，合作讨论可行性建议
二、


还记得我们汇总出的其他环境问题吗？
1.同学们，


还记得我们汇总出的其他环境问题吗？环境问题汇总表 生活垃圾资源浪费其他问题纸张
随意堆放，分类不清；生活污水随意倾倒……雾霾
浪费；开“无人灯”，造成电能浪费；水龙头不关紧，造成水资源浪费
；开车时，长时间停候不熄火，浪费燃料
；频繁使用一次性筷子、塑料袋……垃圾
；私家车增多，尾气排放量增加；小广告泛滥；宠物随
地大小便……
1.同学们，


继续以小组为单位，合作讨论其他几 个环境问题的可行性
建议。请小组长做好记录。★建议具
体，有可操作性。★力
所能及，切合实际，简单易行。★结合问题产生的原因去考
虑。★讨论
过程中剔除不合理建议。
2.接下来，请大家


讨论就到这里了，现在，我们以身边的环境问题为 主
题进行分类汇报，说一说讨论出的可行性建议。
3.“”


在生活垃圾的处理上，存在着各种各样的问题，对 此
，大家提出了哪些可行性建议？
（1）


于“生活垃圾”类问题的可行性建议组成“生活垃圾
处理”知识宣传小分队，在周末、节假日到社区、街道
宣传垃圾分类等知识，帮助小区居民养成垃圾分类、环保意识
。联
合街道、社区，为缺少垃圾箱等设施的地方安置垃圾箱，并组成
志愿小组，提示周围居民将垃圾放到指定位置。写
一篇环保倡议书，在学校、小区的公告栏进行张贴，呼吁更多人
参与到保护环境的行动中来。以身作
则，不随意扔垃圾，并劝告家人、朋友不要随意倾倒生活污水。
•关


雾霾是我们身边十分常见的环境问题，大家对此提 出了哪些可行性
建议？请说说理由。
（2）


雾霾是我们身边十分常见的环境问题，大家对此提 出了哪些可行性
建议？请说说理由。 针
对雾霾问题，我们提出了两点可行性建议。一是倡导
绿色出行，二是建议家中使用清洁能源取暖。 理
由：汽车尾气是造成雾霾天气的重要原因，