新人教新课标版二年级下数学应用题专项训练第3单元-图形的运动（一）第一课时 轴对称1.下面图形中，哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的括号里画“√”。 （ ） （ ） （ ）（ ）[来源:学+科+网Z+X+X+K] （ ） （ ） （ ） （ ）2.按要求填空、（1）下面的字母中，是轴对称图形的有（　　 ）。（2）下面的汉字中，是轴对称图形的有（　　 ）。 中 光 苗 山 水3.展开后像什么？连一连。（1）（2）第二课时 平移1.填空。（1）是由经过（　　）变换得到的。（2）火车在铁路上运行属于（ ）现象；升国旗时，国旗的运动是（ ）现象。2.在经过平移可以重合的图形下面画“△”。（1） （ ） （ ） （ ） （ ）（2）


（ ） （ ） （ ） （ ）3.下面哪两个图形通过平移可以互相重合，用线连接。4.将经过平移可以得到的涂上红色，将经过平移可以得到的涂上黑色。第三课时 旋转1.下面物体的运动是旋转现象的有（ ）。2.判断。（对的画“√”，错的画“×”）3.下面的图案是由哪个图形平移或旋转得到的，就把这个图形涂上颜色。4.看谁找得多。[来源:学科网]


A如何变换得到图形B的？（2）图形
B如何变换得到图形C的？3.你会接着画吗？
第四课时 剪纸1.把一张纸对折一次，像这样沿线剪开，看看你能剪出什么图形？我剪出来的是一个（ ）图。2.剪出来的图案是什么？先猜一猜，再连一连。3.贝贝和甜甜都将一张手工纸对折两次，然后画线剪下涂色部分。下面是她们的对折方法，你能根据她们的对折方法画出剪下的图案的展开图吗？[来源:学*科*网Z*X*X*K]4.把一张纸连续对折三次，像这样沿线剪开，看看你又能剪出什么图形？并贴在下面。第五课时 练习七（一）1.将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是（ ）。2.观察下面的图形是如何变换的？（1）图形


4.利用轴对称、旋转、平移设计美丽的图案。[来源:学.科.网Z.X.X.K]第六课时 练习七（二）1.下面物体的运动是平移的画“△”，是旋转的画“○”。2.下面图形中，哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的括号里画“√”。3.你能剪出下面的图案吗？试一试。4.下面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？在相应的括号里填“平移”或“旋转”。时针运动：（ ） 升国旗：（ ） 荡秋千：（ ）5.用硬纸剪一个自己喜欢的图形，通过对称、平移或旋转画出美丽的图案，粘贴在下面。


第七课时 练习七（三）1.（ ）种画法折合后不会剪出半个人形图案。A. B. 2.下面的图案是由哪个图形平移或旋转得到的，就把这个图形涂上颜色。 3.下面的图案是怎么变化而成的？（填“平移”“旋转”“轴对称”） （ ） （ ） （ ） （ ）4.用轴对称、平移、旋转设计一个新的图案。第八课时 练习七（四）1.选择。（1）都是轴对称图形的一组是（　　）。A．王、甲、图 B． C．A、M、T（2）下列选项中，哪幅图案是由平移得到的（　　）。A． B． C．2.下面的图案分别是由哪种方法剪出来的？连一连。


3.你知道它们各属于哪种运动吗？连一连。 平移 旋转风车转 拉拉链 电梯升降 汽车前进 开冰箱4.观察见过的经过轴对称、平移、旋转得到的图案，你发现什么发生变化了？什么没有发生变化？[来源:学科网]


参考答案：第一课时 轴对称1.（√）（ ）（ ）（√）（√） （√）（√）（ ） 2.（1）A C X （2）中 苗 山 第二课时 平移1.（1）平移 （2）平移 平移 2.（1）第4个括号画“△” （2）第1个括号画“△” 第三课时 旋转1.①②④ 2.（1）√ （2）× （3） √ （4）√ 第四课时 剪纸1.小人 第五课时 练习七（一）1.A 2.（1）平移 （2）轴对称第六课时 练习七（二）1.（○）（△）（○）（△）（△）（○） 2.（√）（ ）（√）（√）（ ） 4.旋转 平移 旋转