湘科版小学科学二年级上册知识点梳理第一单元 溶解第一课 它溶解了吗1.科学知识学生通过实验探究，知道什么是溶解。2.科学探究观察溶解实验，能如实描述过程中看到的现象；学生能寻求方法验证自己的猜想；学生能够通过观察胭脂红的溶解过程类推盐的溶解过程。第二课 生活中的溶解1.科学知识知道有些物质能够溶解在水里，有些物质很难溶解在水里。2.科学探究能通过实验观察，辨认不同物品能否溶解在水中；依据实验结果，按能溶解、很难溶解把物品（例如厨房的调料品）分类。第三课 自制泡泡液1.科学知识知道制作泡泡液的简单配方。2.科学探究通过不断调制和比较，用不同的原材料找出多种泡泡液的制备方法，并通过对比找到最优方法；制作出能吹出很多或很大泡泡的泡泡液。第二单元 动物的反应第一课 观察兔子的反应1.科学知识知道兔子可通过眼、耳、鼻、舌等感知环境，并产生相应的反应。2.科学探究初步发展对比实验的设计能力；提高观察比较描述的能力和依据事实分析判断的能力。第二课 观察蜗牛的反应


利用太阳的位置辨认方向。
一、教学目标1.科学知识知道蜗牛的身体主要由头、腹足和外壳构成，头部有长短不同的2对触角，长触角的顶端长有眼。蜗牛对不同气味有嗅觉反应。蜗牛对声音变化无明显反应。初步了解蜗牛的生活环境，初步了解蜗牛喜欢吃的食物。2.科学探究通过观察蜗牛，初步形成提出问题的能力；在教师的辅导下，初步学习利用对比的思路设计实验的能力；发展观察、比较、描述能力。第三课 有趣的动物反应1.科学知识能举例说出2—3种动物利用某种感官（眼、耳、鼻、舌等）对周围环境进行感知、做出反应的事例；进一步感受到多样的动物做出多样的反应。2.科学探究能观察、比较环境变化下，动物做出反应的情况，并进行如实描述，力求准确；发展利用不同方式获取动物反应的信息的能力，通过阅读搜集动物反应资料的能力。第三单元 太阳和月亮第一课 发光发热的太阳1.科学知识知道太阳能够发光发热，描述太阳对动植物和人类生活有着重要影响。2.科学探究用观察、比较的方法，获取太阳发光发热的证据；用归纳、总结的方法，梳理关于太阳发光发热的影响的认识。第二课 看太阳认方向1.科学知识太阳每天在天空中的视运动是有规律的。2.科学探究会


阴晴圆缺。2.科学探究用较
为长期观察的方法，获取月有阴晴圆缺变化的事实。第
四单元 物体的位置第一课 它在什么方
位1.科学知识知道
使用上下、前后左右、东南西北等名词描述物体所处的位置和方向。2.科学探究通过观察、比较，分析等思
维方法，体会到用前后左右描述物体位置和方向的相对
性。第二课 它有多
远1.科学知识知道
使用距离远近可以在确定方向后更加准确地描述物体所处的位置。2.科学探究通过观察、比较，分析等思
维方法，体会到用远近、移动的格子数、走路的步
数等，在确定方向后可以更加准确地描述物体所处的位置。在找
地雷游戏中，体验有了对物体位置清晰准确的描述如何能找到它；并在活动中体
会如何能清晰、准确地描述物体所在的位置。第
五单元 尺子的科学第一课 做
尺子1.科学知识利用提
供的材料和工具(如拃、小方块、小木棍、硬纸条等）通过口述、图示
等方式表达自己的设计与想法（设计、制作测量工具），并完成任务。2.技术
和工程能
口述制作尺子的需求目的；能根据提供的材料和工具口述做尺子的想法；
第三课 变化的月亮1.科学知识知道月有


模仿或按图示方法学做一把尺子。第二课
改进尺子1.科学知识对自己和
他人的作品（自制测量工具尺子）提出改进建议。2.技术
和工程能在实
际测量中改进尺子
能