二年级语文第三课古诗两首导学稿课题：《古诗两首》 课型：新授课 执笔人：孙莹莹教学目标：1、认读12个生字，会写7个生字。2、朗读课文，背诵课文。[来源:ZXXK]3、通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增进热爱大自然的感情。重点、难点：1、认读12个生字，会写7个生字。2、朗读课文，背诵课文，能根据课文内容展开想象，理解诗意。[来源:] 教具准备：生字卡片 第一课时一、预习检测认一认，并口头组词诗 首 笼 盖 野 苍 茫 炉 疑 银二、合作探究1、解决学生不认识的生字2、再读古诗，大致说说古诗的内容3、再读课文，展开想象，把想象到的画面说一说三、展示提升通过读古诗，把你想象的画面说给大家听。四、小结强调。祖国山河之美五、检测反馈根据拼音写词语shān chuān chǐ zi liú shuǐ yān huǒ第二课时一、预习检测注音诗 首 笼 盖 野 苍 茫 炉 疑 银二、合作探究1、同桌互相说生字的部首、结构、笔画、笔顺第 1 页


2、教师强调重点、难点的字3、描红、学写生字。三、展示提升1、比一比，并组词尺（ ） 挂（ ） 以（ ）户（ ） 桂（ ） 似（ ）2、再读课文，回归整体。有感情地朗读课文，看谁读得好四、小结强调五、检测反馈[来源:学#科#网]1、补充诗歌。 敕勒歌敕勒（ ）， （ ）（ ）（ ）。[来源:学,科,网]（ ）（ ）穹庐。 笼盖 （ ）野。（ ）苍苍， 野茫茫，（ ）（ ）草低（ ）（ ）（ ）。 望庐山瀑布[来源:Z。xx。k] 【唐】李白 （ ）照（ ）（ ）（ ）紫（ ）， 遥 看 瀑 布（ ）（ ）川。 疑（ ）银（ ）落 （ ）（ ）。六、教后反思：第 2 页