说说你的体会。3、利用
你学到的描写人物的方法描写一个小片段。 我来
试一试： 1、在小组内读一读，
并写一写本课的生字新词。2、描写人物的方法有： 第 1
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小学高效课堂导学案（语文第九册）班级 课 题 28* 毛主席在花山 课 时 1 课时 主备人 审核人 组别 使用人 使用日期 教学思路（纠错栏）[来源:][来源:ZXXK]学习目标：1、我能认识本课的11个生字新词。[来源:ZXXK]2、我能朗读课文，感受毛泽东普通群众的情怀。3、我能领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物的方法。学习重点：从文章的句子中体会毛泽东普通群众的情怀知识链接：花山　花山是河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。当时，人民解放军已转入战略进攻，中国共产党正在积极筹划全国的战略决战。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议，会议于1949年3月5日胜利召开，讨论了中共工作重心由农村转移到城市的问题，提出了党在全国胜利后的总任务。 石碾　用圆柱形石头做成的粉碎粮食用的加工工具。这种工具自南北朝后使用比较普遍，现被碎米机等代替，有些农村地区还可以看到石碾。有的地方靠人力，或靠马、牛、驴等，先进的用水能，推动石碾转动。 　预习任务：1、搜集一些描写人物的方法。2、了解课文内容，勾画出毛主席在花山做了那些事。3、体会作者是怎样进行人物描写的。自主、合作、探究：1、想想这篇课文主要写了什么？[来源:] 2、朗读课文找找毛主席在花山所做的事，


故事后毛主席给你留下什么样的印象： 学习
收获： [ 来源 :] 知识
延伸：1、看一看同
步阅读中的《平民小学》、《毛泽东看戏》、《难忘的小红马
》等文章。2、
多看看有关毛泽东的影视作品更进一步的了解我们的领袖毛主席。第 2
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3、学了这个