课题名称：第14课 熟悉的人物知识要素学习彩墨画写生的方法技能要求：尝试淡墨、焦墨的表现教学目标体验与发现：体验水墨在宣纸上的变化，发现水墨画干湿浓淡的技法，感受中国传统艺术的美。实践与创造：通过彩墨画形式表现周围的亲人欣赏与评议：相互欣赏作品，评论作品的成功和失败，激发学生对朋友亲人的热爱。教学重点学会观察人物的特征教学难点不同人物五官及动态特征的表现教学过程第 1 页


一．引入与交流 1．教师出示范画，让学生分析画面不同的表现手法。 2．小组讨论、交流表现技法。二．发现与尝试 1．参考照片形象，让学生观察人物的特征。 2．教师归纳学生意见，分析如何表现人物的比例、动态。3．启发学生用水墨画形式写生熟悉的人物。三．创造与辅导 1．作画时首先可以从人物最想表达的某一部分开始，勾线时要注意墨色的浓淡变化。2．鼓励学生用主观色彩表现感受。注意脸、头发、衣服和背景间四大块色彩的关系。四．欣赏与评论 1．展示自己的作品。 2．自评作品，鼓励学生的自信心。3．交流、欣赏、互评。4．教师总评。第 2 页